(部编)人教语文2011课标版一年级下册口语交际《打电话》 (3).doc_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册口语交际《打电话》 (3).doc_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册口语交际《打电话》 (3).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、 谜语导入1、嘀铃铃、嘀铃铃，数字按键是肚皮，拿起听筒放耳边，远隔万里听得见。（猜一家用电器）到底谁猜的对呢？我们一起来看一看。（确实是电话，小朋友们确实厉害。）2、小朋友们，在生活中，你们打过电话吗？都跟谁打过呢？（你们都说了些什么？为什么要打电话呢？）3、听大家这么一说，老师觉得电话的用处可真大。但同学们，你们知道吗？要学会正确使用电话，学问可多着呢！这节课，我们就一起来学习怎样打电话。板书课题二、评析案例，交流方法1、出示图片：看，这是谁呀？（光头强）。是的，光头强想预订鲜牛奶。于是，他拿起电话。这个时候，他该怎么做呢？（对，拨号码打电话）电话通了，我们听听他们都说看些什么？出示录音牛奶公司为什么听不明白光头强的话呢？相机板书：介绍自己,说清楚,听明白出示试一试：明明打电话约多多踢球。（指名学生练习，师生共评。）2、看一看，它又是谁（汤姆猫）。看他生气的样子，到底发生了什么事呢？出示录音你们喜欢唐老鸭吗？为什么？你还知道哪些礼貌用语？（相机板书：有礼貌）出示试一试：林林生病了，打电话向老师请假。（指名生练习打电话，师生共评。）3、刚才我们打电话，接电话的人，正好是需要找的人，那如果接电话的人不是要找的人，又该怎么说呢？（出示图）星期六，李中想到张阳家去玩，可又不知道张阳在不在家，这时候，他拿起电话，拨了张阳家的电话号码，电话通了，可是接电话的是张阳的妈妈。李中该怎么和张阳妈妈通话呢？轻轻打开书，翻到62面。看一看，左边的两个圆圈里是谁说的话？右边两个圆圈里是谁说的话？再仔细读一读，谁先说的话？（张阳的妈妈）那老师来扮演张阳的妈妈，同学们扮演李中，我们来打一次电话。出示试一试：王叔叔打电话找文文的爸爸，可是文文爸爸不在家。指名一名学生和老师打这个电话，师生共评。再请学生两人一组练一练。再指名两名学生练一练，师生共评。4、有人接的电话我们都会打了，那如果出现下面的情况，我们又该怎么办呢？（等一会在打。）5、在生活中，我们还会遇到各种紧急情况，该打什么电话呢？（课件）师读、生汇报。紧急情况：火灾险情（119）突发疾病（120）交通事故（122）抢劫报警（110）这几个电话号码，不能随便拨打，只有在事情真正发生的紧急情况下，我们才能拨打。让我们用一首歌牢牢记住这几个重要的号码。三、总结同学们还想打电话吗？那我们就来打最后一个电话。（师生以打电话的形式总结
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论