百分数的意义教案.doc

百分数的意义和写法 西彭三小：牟玉涛教学内容：六年级上册7778页。教学目标：1. 知识目标：让学生在具体情境中理解百分数的意义，并能正确地读写百分数，了解百分数和分数在意义上的不同，会运用百分数解决简单的实际问题。2. 能力目标：使学生经历收集、分析、处理信息的过程，培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力。3. 情感目标：通过学习，让学生体会数学与生活的密切联系，了解数学的价值，体会学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。教学重难点：理解百分数的意义，理解百分数与分数的联系和区别。教学准备：学生课前收集含有百分数的信息及课件。教学过程：一、 联系生活，引出百分数。谈话引入：课前老师让大家收集生活中的百分数，都找到了吗？说说你是在哪儿找到的？并读出相关的百分数。小结：看来百分数真是无处不在。人们在生活中为什么这么喜欢使用百分数？这节课我们就来专门研究它。板书：百分数的意义和写法。二、 深入探索，理解每一个百分数的具体意义。自从我校被列为九龙坡区首批农村寄宿制学校以来，学校的住宿条件不断改善，管理水平不断提高，服务意识不断增强。得到了越来越多的同学和家长的认可。西彭三小学生寄宿比率情况表时间2008学年2009学年2010学年2011学年寄宿学生所占比率14.3%19.6%22.8%29%师：从表中可以看到今年寄宿学生所占的比率是29%，这个29%表达的是一个怎样的数学信息呢？那我们就以小组的形式讨论下面几个问题。小组讨论:1、29%是谁和谁比较的结果?、这里是把谁看作100份?29份又指的是谁?、说一说29%的具体意义。师：你能说说前面几个百分数表示的意义吗？比较这些百分数,你发现了什么？（寄宿学生所在的比率在不断提高）（你真是一个善于观察善于比较的孩子掌声送给他）师：你是怎样比较的？师：百分数的分母都是100,只要比较分子就行了，比较起来非常容易。难怪人们这么喜欢使用百分数.在生活中也随处可见，这是一双袜子的合格证，在上面你能找到百分数吗？生：能！师：读出来。生：成份：棉75% 涤25%。（板书：75% 25%）师：这儿的75%、25%表示什么意思呢？（）占（）的生：在这双袜子的成份中，棉占75%。师：对！棉是这双袜子总重量的75%。那25%呢？生：涤是这双袜子总重量的25%。师：这是我班上次数学考试的情况，从中能看到百分数吗？师：及格率97.2%表示什么意思呢？师：那你知道不及格的同学占百分之几吗?师：由于天气转冷,学校食堂十月份用天燃气1500立方米,是九月份用气量的110.7%读出来,师：这儿的110.7%又表示什么意思呢？师：说明十一月份用气量是增长了还是降低了？生：增长了。师：同学们也收集到很多的百分数，那这些百分数又表示什么意义呢？先请大家在小组内交流。展示。谁来说一说.师：刚才我们理解了很多具体的百分数的意义，那么现在你能不能概括一下百分数的意义是什么?(小组交流) 学生汇报讨论结果。(板书)百分数表示一个数是另一个数的百分之几，所以它也叫做百分率或百分比.三、 百分数的写法1写百分数。我们理解了百分数的意义，那百分数该怎么写呢?(学生说，教师示范写一个)2、都来试一下好吗?要求:在20秒的时间内，看谁能写得又好又多。准备好举手?开始!师：停，数一数你写了几个。如果老师要求写的任务是10个，你能用百分数表示你完成的情况吗?有谁刚好写到10个?有没有超过的?用百分数表示呢?四、 百分数与分数有什么联系和区别师：我们了解了百分数的意义,那百分数与分数有什么联系和区别呢?1、一袋糖果重 ( )千克.它是一瓶饮料重量的 （ ）。A、B、60%2、一段上坡路长( )千米,它占全程的（）。A、 B、75%相同点不同点分数都能表示两个量间的倍数关系能表示具体数量百分数不能表示具体数量小结：看看百分数还真特别,想一想:百分号前面可以是些什么数。百分号前面的数可以小于100，可以等于100，也可以大于100。百分数后面能带单位名称吗？百分号前面的数是几就是几，不能和100约分。五、互动练习1、师：通过刚才的交流，我们对百分数又有了新的认识，现在让我们运用百分数的有关知识看一看、比一比。（出示：两件衣服，一件含棉85%，含涤15%；另一件含棉100%）你更喜欢哪一件？为什么？生：因为它含棉量高。师：也就是我们平常说的纯棉。透气、吸汗穿起来感觉很舒服。2、师：老师准备买一部新手机有两款手机我觉得都不错,经过调查我了解下一面一些信息：品牌返修率%外观满意率诺基亚(某型号).%65%TCL(某型号)1.1%96%你认为老师应选择哪一款?为什么?、师：我国文化博大精深，成语中也寓含着百分数。你能根据下面的成语猜出百分数吗？百战百胜（ ）；半信半疑（ ）；百里挑一（ ）；十拿九稳（ ）。根据百分数猜成语死的可能性占90%，生的希望只有10%。（ ）、阅读下面的信息,谈谈你的感想。）、我国耕地面积占世界总耕地面积的，我国人口占世界总人口的22。）、在某小学门口的小摊中,合格的食品仅占30%.）、我市城市小学生近视率达到了28%，农村小学生近视率达到10%）、我国的淡水资源总