《幼儿教育》中班语言活动教案 看谁说得好.doc_第1页
《幼儿教育》中班语言活动教案 看谁说得好.doc_第2页
《幼儿教育》中班语言活动教案 看谁说得好.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本幼儿教育中班语言活动教案 看谁说得好编 辑：_时 间：_活动目标：1.要求幼儿正确运用已掌握的形容词来描述图片、并组成完整的句子。2.进一步提高幼儿的想象力及语言表达能力。3.引导幼儿积极参与游戏活动、认真倾听同伴讲述、养成自觉遵守游戏规则的习惯。活动准备：操作卡片看谁说得好。活动过程：一、指导语。这是什么？（教师出示图片）请小朋友用太阳这个词、说一句完整的话（幼：太阳升起来了）。教师也来说说看：金色的太阳从东方升起。你们来找找老师这句话与小朋友说的有什么不同？对了、今天我们就要做个小游戏、看看小朋友谁的形容词用得最好、讲的最棒。二、规则。1.小朋友每人在桌子上摸一张卡片、不能挑选。2.必须用形容词描述图片内容、并组成一个完整的句子。3.注意用词要恰当、所用的词尽量不能重复。三、老师示范。教师逐张出示太阳、狮子、解放军的图片、启发幼儿用学过的形容词来描述图片内容、再鼓励幼儿想象创编成一句完整的话。比如这是一张太阳的图片、教师提下列问题：1.这是什么？2.我们可以用什么词来形容太阳（狮子、解放军）？（火红的、金色的、红彤彤的、金光闪闪的）3.请小朋友用刚才所说的词语组一个完整的句子。（火红的太阳从东方升起、。.）根据幼儿回答的情况、教师可进行适当提示、帮助幼儿理解、掌握用形容词描述的句子。四、分批开展游戏、老师观察指导。幼儿按小组坐在桌子旁边、玩摸卡片讲图片看谁说得好的游戏。教师可先让幼儿摸卡片讲给同桌的同伴听、教师巡回了解幼儿讲述的情况、对出现的用词不当等问题、给予及时帮助和纠正。最后、教师请3-4名幼儿在集体面前用连贯完整的句子形容图片。注意：1.老师应首先帮助幼儿理解形容词的概念、了解形容词有哪些（如表示形状的、颜色的等多种类型）、然后再进行组句。2.对于幼儿
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论