九年级（上）语文期中测试卷.doc

九年级（上）语文期中试卷（本卷共150分）一、抄写题（5分）1、请用正楷把下列汉字写到“田”字格中。 宁静以致远 淡泊以明志二、语言积累和运用（共36分）2、请你根据下面句子中的拼音，写出相应的汉字（5分） 然而圆规很不平，显出 b y（ ）的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的 须晴日， 看红装素裹， 分外 yo ro（ ）。 一个对于自己的职业不敬，从学理方面说，便 xi d（ ）职业之神圣。 等待久了的 tin p（ ）跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 人一辈子都在高潮低潮中沉浮，惟有 yng l（ ）的人，生活才如死水一般。3、根据要求默写。（共12分）（1）根据要求填写句子。（8分） 山舞银蛇，原驰蜡象， 。（毛泽东沁园春 雪）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的“ ， ”意思一致。 ，赢得生前身后名。(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照醉花阴）陈涉世家中抒发了陈涉少有大志的语句是 。 _，虫声新透绿窗纱。（月夜） 足蒸暑土气，_。（观刈麦）（2）默写苏轼的江城子密州出猎的下阙或范仲淹的渔家傲秋思的下阙。（4 分） _4、作家作品知识填空。（7分）（1）敬业与乐业的作者是_，“敬业乐群”的意思是：_。（2）我的叔叔于勒选自短篇小说集_，作者_是_国著名批判现实主义作家。（3）范进中举节选自_第3回，作者是清朝小说家 。5、根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）（4分）（1）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。（ ）（2）富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。（ ）6、认真观察下面三幅统计表，然后答题。(3分)气温（） 热带 温带 寒带（1）热带与温带、寒带相比气温变化的不同点是： （1分）（2）温带、寒带气温变化的共同点是： _(2分)7、你能根据下面这段话所给的材料，推断出一个合理的结论吗？（5分）看看我们的周围吧。每棵树，每一叶草，每一朵花，每一只鸟，都不化妆。面对骄阳，面对风雪，它们都本色而自然。它们会衰老和凋零，但衰老和凋零也是一种真实啊！作为万物之灵的人类， 。三、现代文阅读（共25分）先要认真阅读，理解文章的整体意思，再仔细做题。（一）（13分）那是期中考试后的一天，苏俊因为各门功课都考得一塌糊涂，所以在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意，教授把他从座位上叫了起来，请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运。也许是惊慌，也许是心不在焉，苏俊一时愣住，好一会儿，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。” 教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印，然后，教授又请苏俊回答这张纸片有几种命运。“这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？”苏俊垂头丧气地说。教授没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请苏俊再一次回答同样的问题。苏俊被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。”教授不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。最后，教授举起画问苏俊：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”苏俊的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予了希望，使它有了价值。”教授脸上露出了一丝笑容。很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰烬。最后教授说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会变小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭，很显然，它就根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。”一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢?命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎样变化，永远都掌握在我们自己的手中。（马国福一张纸片的命运，摘自青年世界，有删改）8、第段中教授说“我们再使纸片遭受更多的厄运”，这里的“更多的厄运”所包含的具体内容有那些？请简要概括。（3分） 9、第段描写纸上的骏马：“骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。”这个描写在文中具有怎样的表达效果？（3分） 10、本文行文的思路十分清晰，先记叙 的故事，然后发表关于命运的感想。（3分）11、文章认为命运“永远都掌握在我们自己的手中”。你赞同这一观点吗？请说说你的看法和理由。（4分） （二）智者无言（12分） 大海的深处是平静的。 花朵的一生是无声的。 巍峨的山峦是缄默的。 大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦如此？ 有这么两个人去应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火候调味，似乎无一不能无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问及他时，他只是说：“给我30分钟的时间，我做一桌菜出来看看便是”。 不用说，“讷于言”的厨师被录取了。机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表述，但智慧和表达本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。 认识一个人，不要光听他怎么说，而应当看他怎么去做，因为有的语言言不由衷，就像认识一棵树，不需急于去看它春天开的什么花，因为有一种事实叫做华而不实。你可以等到秋天，那时候你去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。 芸芸众生，那个与你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多。而那个一直一声不吭以沉默示人的人，你不仅仅对他印象深刻，而且产生了探询他的愿望因为那沉默带给女性的是典雅矜持，带给男性的是深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻；说出来，反而索然无味，比如一生一世的爱性。 我小时候妈妈对我说：你看大街上那两个吵嘴的人，声嘶力竭的人往往理屈词穷。因为真理不在他那一边，他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个沉默者往往一身正气，于是不动声色，因为沉默是强有力的蔑视。 一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不是人类的宠物。 火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气概，令人叹为观止。但这一奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！ 有两种方法可以使世界变大：登上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得大的。想必人也盖同此理。12本文的中心论点是（ ）（2分）A大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？B机智和美妙的语言有时只不过是一种瞬间的智慧和淋漓的表达。C认识一个人不要光听他怎么说，而应当看他怎么做。D智者无言。沉默往往是力量和智慧的象征。看人重在看他的行动。13作者讲了两个厨师的故事，在文章中的作用是_；其中运用的论证方法是_、_（3分）14文章开头写了大海、花朵和山峦，它们的共同特点是_ 这样写的作用是_ （2分）15“世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。”句中的“此理”说的是什么道理? （2分）16你是否同意本文作者的观点，请谈谈你的看法。（3分）四、文言文阅读（共24分）（一）唐雎不辱使命（节选）（14分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”17、解释下列加点词。（2分） （1）以头抢地耳（ ） （2）长跪而谢之（ ）18、翻译下面文言语句。（4分）（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：_（2）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文： 19、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）（1）公亦尝闻天子之怒乎？_ （2）与臣而将四矣。_ 20、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（4分） （二）（10分）吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒。令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷同。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之何损？”时皆服其量。（参知政事：官职名，地位仅次于宰相。朝士：有资格入朝廷的中央官吏。同列：同在朝廷做官的同事。穷问：彻底追究。）21、解释文中加点词的含义。（4分）（1）吕蒙正相公不喜记人过（ ）（2）蒙正遽止之（ ）（3）不问之何损（ ） （4）时皆服其量（ ）22、与“是小子亦参政耶”中的“是”字意义或用法不同的一项是（ ）（2分） A是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 B知之为知之，不知为不知，是知也。 C对子骂之，则是无礼。 D是可忍，孰不可忍。23、翻译下面的句子（2分）蒙正佯为不闻而过之。 24、俗话说：“窥一斑而知全豹。“从这则故事中，我们可以看出吕蒙是一个怎样的人？（2分） 五、作文（60分）（含卷面书写5分）25、明天充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬，也许我们对明天的事情有过种种设想，也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着各自不同的理解；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想 请以“明天”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。 要求：思想内容健康，有真情实感。 不少于600字。九年级（上）语文期中试卷答题卷一、抄写题（5分） 1请用正楷把下列汉字写到“田”字格中。宁 静 以 致 远 淡 泊 以 明 志二、语言积累和运用（共36分） 2请你根据下面句子中的拼音，写出相应的汉字（5分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3根据要求默写。（共12分）（1）根据要求填写句子。（8分） 。 ， 。 。 。 。 。 。 （2） 4作家作品知识填空。（7分） （1） ， 。 （2） ， 。 （3） ， 。 5根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）（4分） （1）（ ） （2）（ ） 6认真观察下面三幅统计表，然后答题。（3分） （1） （1分） （2） （2分） 7你能根据下面这段话所给的材料，推断出一个合理的结论吗？（5分） 三、现代文阅读（共25分）（一）（13分） 8 （3分） 9 （3分）10 （3分）11 （4分）（二）智者无言（12分）12（ ）（2分）13 ； 、 （3分）14 （2分）15 （2分）16 （3分）四、文言文阅读（共24分）（一）唐雎不辱使命（14分）17（1）（ ）（2）（ ）（2分）18（1） （2） （4分）19（1） （2） （4分）20 （4分）（二）（10分）21（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）（4分）22（ ）（2分）23 （2分）24 （2分）五、作文（60分）（含卷面书写5分）九年级（上）语文期中考参考答案2、鄙夷 妖娆 亵渎 田圃 庸碌3、根据要求默写。（共12分）（1）根据要求填写句子。（共8分）欲与天公试比高陟罚臧否 不宜异同（不宜偏私，使内外异法也）了却君王天下事人比黄花瘦燕雀安知鸿鹄之志哉今夜偏知春气暖背灼炎天光 （2）（共4分）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4、（1）梁启超 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（2）羊脂球 莫泊桑 法（3）儒林外史（含书名号）吴敬梓5、（1）沙和尚 （2）贾宝玉6、(1)热带气温变化小，温带、寒带气温变化大 (2)7月温度最高 年气温变化大7、更应该追求本色、自然，无需刻意修饰、打扮自己三、（一）8、被扔在地上踩了几脚，被撕成两半又扔在地上。9、（1）突出骏马图的美感和价值。（2）突出说明纸的命运是可以改变的。10、哲学课上教授与苏俊关于纸片命运的问答。11、言之成理即可。（二）12 D13引出了对“智者无言”这一观点的论述，同时，这个小故事也起到作为论据证明论点的作用。举例论证，对比论证14以沉默示人；引出下文对人生的思考15人不能靠语言来显示高大 （2分）16有创见或见解精辟，表述清晰流畅（4分）有见解，表达清楚（3分）有见解，表述尚清楚（2分）有见解，表述不清楚（1分）四、（一）17、解释下列加点词。（2分） （1）撞