实验复习提纲、物理常量中考复习.doc

重视实验 决胜中考整理：孙贺远一、作图题1.平面镜成像（根据平面镜成像特点）2.光的反射光路图光的折射光路图（a.从水中斜射入空气；b.从空气斜射入玻璃）3.凸透镜、凹透镜对光线的作用（三条特殊光线）4.物体受力示意图（受力的个数、大小和作用点）5.杠杆力臂的画法（注意最小力的力臂）6.滑轮组的绕绳方法（动算定不算，动奇定偶）7.连接家庭电路（螺口灯泡、开关、三孔插座）8.条形磁体、蹄形磁体、同名磁极间、异名磁极间的磁场分布9.通电螺线管周围的磁场分布；通电螺线管的绕法二、实验探究题复习要求：实验原理、方法 实验过程及注意事项 记录表格的设计（包括：a.实验次数 b.直接测量的量 c.需要计算的量） 实验结论（注意：a.前提条件 b.总结规律）重点实验：1.探究凸透镜成像规律2.探究冰的熔化特点（注意图像）3.探究水的沸腾特点（注意图像）4.探究物体吸收（或放出）热量的多少与哪些因素有关5.测算物体的密度：固体（先测m）； 液体（先测m总）6.探究影响滑动摩擦力大小的因素7.探究牛顿第一定律8.探究压力的作用效果与哪些因素有关9.探究液体压强特点10.用注射器（或吸盘）估测大气压11.探究浮力大小与哪些因素有关12.探究杠杆的平衡条件13.测算竖直放置的滑轮组的机械效率14.测算斜面的机械效率15.探究决定动能大小的因素16.探究决定重力势能大小的因素17.探究决定弹性势能大小的因素18.根据电路图连接实物电路（注意电流表、电压表、滑动变阻器的连接）19.根据实物电路画电路图（关键：找准电流的两个分支点）20.设计电路（注意：设计好后一定要复查）21.判断电路故障（包括家庭电路）（注意：确定后一定要复查）22.探究串联电路电压特点（重点注意电路图）23.探究串联电路电流特点（重点注意电路图）24.探究并联电路电压特点（重点注意电路图）25.探究并联电路电流特点（重点注意电路图）26.探究欧姆定律27.探究决定电阻大小的因素28.测定值电阻阻值（重点注意电路图）：伏安法； 双安法； 双伏法； 利用滑动变阻器和电流表； 利用电阻箱和电流表（等效替代）。29.探究决定电功大小的因素（重点注意电路图）30.探究决定电功率大小的因素（重点注意电路图）31.伏安法测小灯泡的额定功率32.探究焦耳定律33.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关34.探究导体在磁场中运动时产生的感应电流的方向与哪些因素有关35.探究通电导体在磁场中受力运动方向与哪些因素有关回归课本 不记吃亏一、需要记住的常量1、 光（电磁波）在真空中的传播速度： 3108 m/s 。2、 声音在空气中的传播速度（15）： 340 m/s 。3、 我国家庭电路电压： 220V。4、 对人体安全电压： 不高于36V 。5、 一节干电池的电压： 1.5 V ； 一节铅蓄电池的电压： 2V 。6、 水的密度：1.0 103kg/m3 = 1 g/cm3 ，物理意义： 1m3水的质量是1.0 103 kg 。7、 冰的熔点（水的凝固点）： 0 。8、 1标准大气压下水的沸点： 100 。9、 水的比热容： 4.2103 J/(kg ) 。10、1标准大气压= 1.0 105 pa = 76 cmHg 。11、g= 9.8 N/kg ，粗略取 10 N/kg 。12、电磁波的波长、频率和波速之间的关系： = 13、1度 1kwh = 3.6 106 J 。14、1m/s= 3.6 km/h。二、常用数据1、一张纸的厚度：约70 m 。2、一张邮票质量：50 mg 。3、人步行正常速度：1.4 m/s ，合5 km/h ；骑自行车正常速度：4.2 m/s，合15 km/h 。4、一个鸡蛋的质量：约50 g （重0.5 N ），一名中学生的质量：约50 kg（500N）。5、物理课本质量：300 g ，长度：约26 cm，宽度：约18 cm ，面积：约500 cm2 。6、一张报纸平放时对桌面的压强：约0.5 Pa ，砖平放时对地面的压强：约1000 Pa ；中学生站立时对水平面的压强：约104 Pa 。7、墨水瓶容积：约60 cm3 ，保温瓶容积：约2 dm3 2 L ，人双脚底面积：约500 cm2。8、电冰箱功率：约200 W ，电热水壶功率：约800 W ， 微波炉功率：约1000 W 。家用空调功率：约1000 W ， 彩电功率：约70-150 W ， 电脑功率：约200 W ；家用电风扇功率：约60W ，电饭锅功率：约 800W 。9、人正常骑自行车的功率：约80 W ，人正常登楼的功率：约100 W ；人跳绳功率：70150 W 。10、人体正常温度： 3637 ，体温计的量程： 3542 。11、夏天的平均气温：约 30 ，洗澡水正常温度：约 40 。12、分子直径：约 10-10 m 0.1 nm。13、正常人的脉搏：约 75 次/分，频率约 1.2 HZ 。 三、研究方法1、 等效替代法（1）合力（分力）的概念（2）串、并联电路总电阻（3）曹冲称象（4）平面镜成像，用两根完全相同的蜡烛2、 控制变量法（1）探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系（2）探究压力的效果和与压力大小、受力面积大小的关系（3）探究动能与质量和速度的关系（4）探究重力势能与质量（重力）和高度的关系（5）探究物体吸收热量的多少与物质种类、质量、温度变化量的关系（6）比较物体运动快慢的方法（7）探究电流与电压、电阻的关系即探究欧姆定律（8）探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流大小、有无铁芯的关系（9）探究磁场对电流作用力的方向与磁场方向、电流方向的关系（10）探究感应电流产生条件（11）探究液体压强与液体密度、深度的关系（12）探究浮力大小与液体密度、排开液体体积的关系（13）探究导体电阻与材料、长度、横截面积的关系(与弦音调比较)（14）探究电功、电功率的决定因素（15）探究焦耳定律Q=I2Rt3、 理想实验法（1）探究真空能否传声（2）探究牛顿第一定律4、类比法（1）用水流类比电流（2）用水压类比电压（3）用抽水机类比电源（4）用速度类比功率5、转换法（1）根据电流的磁效应判断是否有电流（2）通过扩散现象说明分子的无规则运动（墨水滴入水中