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文档简介

小学教师课堂教学设计 科级： 一年级 英语 设计者： 年 月教学内容Lesson 1 Hello！+ 教 学目 标（含三个 维度）1、知识与能力:(1)掌握单词hello hi和句子“How are you?” “I am fine.”(2)能正确流利地朗读A rhyme。(3). Able to use“Hello！”and“How are you”to greet each other and respond with appropriate terms2、过程与方法: 在设置的情景中运用简单的交际语。3、情感与态度：Maintain an interaction by providing information教材分析重点学会说A rhyme.Pronounce the words correctly难点学会说“How are you?” “I am fine.”教具录音机、VCD、一些动物头饰、贴纸。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动Warmming up.Presentatingpreparation1.Greeting.T: Hello!T: Good morning!1、Lead-in.(走向评价表) Look! Here is G1、G2 . If you did the good job. You can go one step. Which group will go home fast ? The group will be winner. Do you understand?2、 Learn“A rhyme” SayHello!orHi!to your partner.T:How are you？3 Watch VCD and listen4 Listen to the tapeThen follow the tape5、ask the students to read together.S: Hello!S: Good morning!1、Ss: Yes!2、The students say Hello! to their partners.S: I am fine.3、the students listen and hum along4、the students listen and hum along.5、the students read togeth
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