一年级家长会讲话稿 修改的.doc

一年级家长会讲话稿各位家长：你们好！感谢之类的客气话我就免了，因为孩子是我们的，更是你们的。作为家长对孩子的爱和关注是任何人都无法用语言来表达的。从9月4号开学至今，孩子们有了很大的进步，一天天在成长，你们高兴，我们更高兴。班主任自我介绍：介绍其他任教老师（介绍老师时讲优点，也包括自己，让家长觉得把孩子交给这些老师是放心的）：介绍本班情况（简要。讲学生缺点时，尽量用调侃的语气，让家长觉得老师是喜欢我家孩子的，孩子在老师心里是可爱的）：作为班主任，我在这里向大家表个态，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，教他们学做人，学知识，学交往。我也殷切地希望能得到各位家长更大的支持，让孩子在家、在学校这两个生活和学习的主环境里健康成长、全面发展。首先跟大家聊聊孩子习惯的话题。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学生活的“至关重要的第一步”。一、生活习惯。1、早睡早起，生活有规律。（9：00前要睡觉。）几乎每天都有孩子在课堂上打瞌睡，不知道是不是晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有40分钟的时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，而且学校规定每天中午必须练字十分钟。孩子基本是没有午睡的，所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。2、生活自理能力的培养。开学的一二周，老师处理最多的“案子”不是孩子的书不见了，就是本子不见了。调查原因，有的是书装进别人的包里了；有的是明明已经交到老师那里，自己不记得了；有的是放家里了；有的是没写名字，放在讲台上一直没人认领；有的甚至是不知什么时候，书长腿了，自己又回来了。可惜，老师不是侦查员，有的“案子”破不了，只得自己想办法。由此可见一年级的孩子，自理能力还是比较差的，所以，一开始家长必须得帮助孩子。要和孩子一起按课表整理第二天用到的书本、学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品，特别说明一下，有手工课的那天才给孩子带剪刀，不然的话，成天都在剪东西，弄的满地都是，卫生习惯不好不说，有的孩子连上课时都把剪刀悄悄的捏在手里，有的把拼音本都剪了，要不就是折飞机了。星期五的下午有体育大课，需要跳绳，在这一天家长必须提醒孩子要带上，否则的话，其他孩子活蹦乱跳的，他只能尴尬的看着别人。其次说一下铅笔的问题，每天准备削好的铅笔5支左右。家长不要让孩子带小刀、转笔刀等到学校。孩子在学校里削铅笔，一是不安全。二是，有的孩子上课在削铅笔；写作业时在削铅笔，不少同学都写了好多作业了，他还在削笔；经常看见他在倒腾铅笔、文具盒，却没见一支像样的笔，很是影响学习。另外，一年级的孩子容易丢三落四，经常有孩子捡到笔、橡皮却不知道是谁丢的，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上标签，写上姓名，以便孩子丢失笔后辨认。3、吃饭的习惯。近段时间，有孩子早上来得较早，在校门口吃早餐，其实，我们学校要求孩子上学时间是7：408：10分，有足够的时间让孩子在家里吃好早饭，这样有利于孩子的身体健康，另外也比较安全。以后家长尽量不要让孩子太早来学校。中午，我们要求孩子们吃饭前先洗手，然后铺好毛巾，摆好餐具，坐在座位上安静地等待老师叫他排队，吃饭时保持安静，不掉饭菜，养成爱惜粮食的习惯。吃完饭，自己整理好餐具，为了防止厕所堵塞，吃剩下的饭菜得装在饭盒里带回家，收拾好桌凳。给孩子们打饭时，教育孩子们有了好吃的首先要想到他人，在家里首先要想到爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，他们吃了没，在学校要想到同学吃了没，不要先己后人，而要先人后己。在此提醒一下家长，（还有个别孩子没有带毛巾，）每天要检查孩子的餐具，有时太忙了，可能也有忘记给孩子洗餐具的时候，这可以理解，但是孩子在学校里他会觉得很尴尬的，又不好意思给老师说，人家都在排队了，他只好在那里哭，才能引起老师的注意。因为在打饭的时间里，尽管有两个老师在教室里，都是忙的不可开交的，不然的话，所有孩子的饭都打完了，他一个人没吃，老师才能发现的。也有这样的情况，饭盒带了，勺子忘了，即使打好了饭菜，也只能是望菜兴叹了。吃完饭以后，需要有纸巾擦擦嘴，所以给孩子带上一些纸巾也是必须的，有时擦擦鼻涕，有时上厕所也很需要。有一次，班上一个男孩脸蛋红扑扑的，很不自在，可能是觉得我是个女老师，有点不好意思来找我，旁边一个孩子才来告诉我，某某同学想拉粑粑没有纸，已经憋了很久了。4、要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡的习惯。5、科学的安排孩子的学习及娱乐。学习期间，尽量不看电视，不玩游戏机。（周五、周六适当安排时间给孩子上网，看少儿节目，但不能看长时间的电视连续剧。）特别是放长假，更要帮助孩子合理安排娱乐时间。有空了多带孩子去一些有益的场所，参加一些有益的活动。6、父母要教会孩子一些必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地、拖地、擦桌子、折衣服、整理房间等，这样既减轻你们的负担，又培养了孩子爱劳动的好习惯；遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，靠右行走，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。二、学习习惯。1、听的习惯。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。一年级迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，当其他孩子回答问题时，有些只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。 2、说的习惯。家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来培养孩子的说话能力，为以后写话奠定基础。老师也会利用课堂对孩子多进行说话练习，培养他们的口语表达能力。3、读的习惯。平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听，特别是拼音。这一个多月时间我们的语文学习任务就是学好拼音，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要保质保量地完成。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。4、写的习惯。大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准在四线格中的位置，还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳的标准要求他们。这既有利于孩子手的发育，又有利于孩子眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦，一只手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！5、阅读习惯。让孩子多读课外书、儿童读物等。生活是一个大课堂，平时的生活是孩子学习汉字的重要途径，也是家长教育孩子的最好契机。在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，如牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认广告牌等等。有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字兴趣和主动识字习惯就轻松了。其次我要谈谈家长与老师配合的话题1、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时训练孩子的口语表达能力。与此同时，也能增进您和孩子之间的感情，还能让孩子感受到父母是多么的关心他，他在学校里就会更加的有自信。2、鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。3、时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确地面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。家长如果有看不惯社会不公、对同事不满、对教师有意见、有看法时，一定不要在孩子面前表现出来，更不能在孩子面前发泄你的愤慨，当着孩子对他人指指点点，挑拨是非。这样会给孩子带来很大的负面影响，同时也会损伤你在孩子心目中完美的形象。4、要注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评，有两个极端要指出，我们有的家长喜欢攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心，而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点，造成孩子骄傲，人际关系差，哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开，这也要不得。我们既要看到自己孩子的优点，也要看到自己孩子的缺点，一个孩子不可能样样比别人好，也不可能样样都比别人差，要和孩子沟通，真正了解孩子。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈，烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！5、接送孩子的问题。星期一和星期五的下午上一节课，2:40放学；周二，周三，周四下午上两节，3:40放学。特别说明一下，打了下课钟以后，语数老师还要布置作业，孩子小，有时要强调好几遍，两位老师估计用个10分钟，有时有其他事情需要给学生说明的还不算，然后出去排队、清点人数，起码得要10分钟，照这样计算，2:40放学，大概3：00家长才能接到孩子。之所以给大家讲这些，是老师和家长之间要互相理解，有时候是会稍微出来晚一点，那也是有原因的，不要不问青红皂白，就在校门口破口大骂，这样影响你的形象，一个不小心，又传到老师的耳朵里了，他又没有过错，工作辛苦不说，还要挨你的骂，换了谁心里也不好受，而且他也会觉得你这个家长不可理喻，实际上你又不是这样的人，这样一来，误会自然而然就产生了。我要特别表扬的是唐海峰的爷爷和潘浩聪的爸爸。有一次唐海峰的爷爷因为临时有事，估计不能按时赶到学校，在没下课的时候就给我打电话，说明了情况，老师安排学生在教室里等侯，一切都很顺利。一年级经常出现孩子不见了，家长在教室、校园到处都找不到的现象。家长着急，在校门口和保安，或是和老师争得面红耳赤的，后来呢，孩子是经过多方努力找到的，而不是他闹出来的。我们班上潘浩聪同学就出现了一次这样的情况。但是他父亲很理智，一直都和老师保持着联系，在分析孩子可能会去什么地方，想方设法的在寻找，虽然后来孩子不是他找到的，而是自己回去的，但是我们能从他身上看到一个伟大父亲的形象。综合其他班上发生的一些事情来看，原因大概有这样几种：孩子见大人没来，不跟老师打招呼，自己跟着其他班的学生一起走了，回家了；同时有两个家长来接，而这两个家长事先也没有商量，一个家长把孩子接走了，另一个着急万分；孩子跟着同学到别人家里去玩了；要不就是看到幼儿园里还没放学，干脆跑到教室里去“听课”，孩子大小差不多，老师都没察觉到。总之，有时既气人又笑人。一般情况下，放假之前学校都会发给学生的温馨提示单，上面作了详细的说明，请家长认真阅读。6、树立安全意识和自我保护意识。教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西、不经别人允许不拿别人的东西。近几周有好几个孩子碰到、摔倒。主要是下课后自由休息时，跑的过程中摔倒了，孩子毕竟是好动的，虽然老师经常教育提醒，但还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。（现在的孩子金贵，孩子玩玩闹闹也是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。现在社会上有不少的阴暗面，虽然我们不愿意向孩子提起，但是没办法。前不久，出现了好多拐骗儿童的事件，特别是女孩子居多，家长要提防，也要教育孩子。另外，私自下河洗澡，给我们带来了太多的血的教训，学校是三声五令，可还是防不胜防，给不少的父母留下了永远的伤痛。孩子现在小，要让他们从小都有正确的认识，光学校教育还不够，如果家里不教育的话，学校就算付出再多也是等于零。当然，安全方面需要强调的实在太多，在这里我不可能一一列举。总之一句话，安全教育，警钟长鸣！7、家长指导孩子按时完成家庭作业，认真批改孩子的家庭作业。发现错误，及时纠正。养成按时作业，认真作业的好习惯。我们好多家长只顾着自己挣钞票，忽略了孩子的学习。试想一下，等到你钱挣足了，发现孩子不成器，当你想要好好管教孩子的时候，却已经晚了，要知道时光是不会倒流的，世上也是没有后悔药的。8、谈谈家长跟班主任，科任教师，学校工作人员交流沟通和理解尊重的问题。作为老师，跟家长的心情是一样的，是真心的希望孩子好。社会之大，无奇不有，令人厌恶的老师的确是有，但你要相信，那仅仅是少有的，作为成年人，要有自己的主见，不要人与亦云，或许，你碰到的就是那大多数的好老师。我们在坐的朋友管教的孩子只是一个两个，都会觉得有操不完的心，而老师要管教的是几十个，更特别的是当这些年龄相仿的孩子凑到一起时，他们精力充沛，会做出一些你想都想不到的事情来。可想而知，老师得操多少心，不管怎么讲，没有功劳也有苦劳吧，作为老师不敢有什么奢望，赢得家长最起码的尊重总是应该的吧。对于工作，我们应该讲奉献精神，但那也并不是无止境的索取。偶尔一次作业没有批改，就要找老师说一千道一万，试问，作为家长，你为孩子的学习又付出了多少呢？理解就万岁了！毕竟，老师也只是个普通人，他们不是神仙，他们也有身体不舒服的时候，他们也有一家老小需要照顾，或许，他们的孩子比您的孩子更不省心。所以，多多理解也是对工作的支持。有了尊重和理解，一切都会迎刃而解。和老师