2019年四年级语文下册 第七单元 28 父亲的菜园同步练习 新人教版.doc

2019年四年级语文下册 第七单元 28 父亲的菜园同步练习 新人教版一、给加点的字注音。婴儿（ ） 坚毅（ ） 一筐（ ） 可怖（ ） 榨干（ ） 憋尿（ ） 诱人（ ） 红肿（ ）二、用课文中的词语填空。（ ）的菜园（ ）的蔬菜（ ）的土地（ ）的公路（ ）的岩石（ ）的目光三、根据提示改写句子。1、父亲用土盖住了可怖的岩石。改为被字句： 。2、山坡上怎么能开垦出菜地呢？改为陈述句： 。3、父亲整理好了新开垦的菜园。 改为“把”字句： 。四、阅读理解。要学会独立思考 伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（ ）碰到困难（ ）向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！” 原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”1、根据词的意思在文中找出恰当的词。（1）称赞。 （ ）（2）加工使精美。（ ）2、在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。3、爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？ 。4、短文主要想告诉我们什么？ 。28、父亲的菜园一、ynykun b zhbi yu zhn二、翠绿新鲜贫瘠 新修狰狞诧异三、1、可怖的岩石被父亲用土盖住了。2、山坡上不能开垦出菜地。3、父亲把新开垦的菜园整理好了。四、1、赞誉 琢磨 2、一 就 3、因为他学习知识时善于思考，思考，再思考。4、学习要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。附送：2019年四年级语文下册 第三单元 10 黄河是怎样变化的同步练习 新人教版一、读拼音，写词语。su xn su y yo ln n sh qn sh ( ) ( ) ( ) ( ) ju ku ki kn sn ln mn xin ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组成词语蓝（）（）近（）（）苦（）（）篮（）（）进（）（） 若（）（）后（）（）尤（）（）段（）（）候（）（）由（）（）断（）（）三、写近义词茂密（）选择（）侵蚀（）繁衍（）四、句式改换。.像这样一条灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？改为陈述句： 2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。改为“把”字句： 改为“被”字句： 答案黄河是怎样变化的课课练1一、读拼音，写词语。su xn su y yo ln n sh qn sh ( 随 心 所 欲) (摇 篮) ( 泥 沙) ( 侵 蚀) ju ku ki kn sn ln mn xin ( 决 口 ) (开 垦 ) ( 森 林 ) ( 梦 想 )二、比一比，组成词语蓝（蓝天）（蓝色）近（近来）（近况）苦（苦难）（苦涩）篮（摇篮）（篮球） 进（进入）（走进）若（倘若）（欣喜若狂）后（后来）（以后）尤（尤其）（尤物）段（段意）（段落）候（候鸟）（时候）由（由于）（由来）断（断开）（切断）三、写近义词茂密（茂盛）选择（选拔）侵蚀（侵害）繁衍（繁殖）四、句式改换。.像这样一条灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？改为陈述句：这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。 2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游