《随堂优化训练》七年级数学上册 1.2 第3课时 相反数 配套课件 人教新课标版.ppt_第1页
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第3课时相反数 相反数的概念和几何意义 只有符号不同的两个数叫做互为相反数 一般来说 一对 相反数记作a和 a 0的相反数是0 相反数的几何意义 在数轴上 互为相反数的一对数a和 a对应的点分别位于原点的两侧 且与原点的距离相等 化简多重符号例题 填空 观察以上结果 总结以下规律 正数的相反数是 负数的相反数是 一个数的相反数的相反数是 的相反数是0 思路导引 1 在一个数前面添上 号 则表示原来那个数的相反数 2 在一个数的前面添上 号 则表示这个数本身 规律总结 一个数前面不管有多少个 号都可以全部去掉 一个数前面有偶数个 号也可以把 号全部去掉 一个数前面有奇数个 号 则化简后只保留一个 号 1 下面互为相反数的两个数是 b 2 下列说法正确的是 d a 正数是带 号的数 不带 号的数都是负数b 一个数的相反数一定不等于这个数c 数轴上的原点两旁的两个点所表示的两个数互为相反数d 一个数的前边添上 号所得的数是这个数的相反数 解析 a不正确 如2 0 b不正确 0的相反数还是0 c不正确 还要加上 且到原点的距离相等 b 3 下列各式从左到右的变形正确的是 a 5 5b 8 8c 2 2 4 求下列各数的相反数 6 9 12 23 解 分别是 6 9 12 23 5 化简下列各数 1 9 3 7 2 10 2 4 2 解
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