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第四单元近代中国反侵略 求民主的潮流 第1课时鸦片战争 甲午中日战争和八国联军侵华 两次鸦片战争 概念辨析 半殖民地半封建社会 1 对 半殖民地半封建社会 的理解不能简单地理解为一半是殖民地 一半是封建社会 也不能理解为政治上是半殖民地性质 经济上是半封建性质 2 半殖民地 和 半封建 都包含有政治 经济和文化的内涵 历史结论 中国近代社会性质是半殖民地半封建社会 社会主要矛盾始终是外国资本主义和中华民族的矛盾 封建主义和人民大众的矛盾 前者是最主要的矛盾 甲午中日战争 历史结论 记忆 马关条约 内容 简记 割岛赔款 开埠设厂 巧记 一厂二亿三岛四埠 投资设厂 赔款二亿两白银 割辽东半岛 台湾及附属岛屿 澎湖列岛给日本 增开沙市 重庆 苏州 杭州为商埠 歌诀 割地赔款 开埠通商 投资设厂 免收内地税 特别提示 甲午战争清政府失败的原因 1 主观原因 清政府统治集团腐朽 对战争准备不充分 战争中避战求和 2 客观原因 日本对侵略战争蓄谋已久 准备充分 西方列强对日本侵华纵容或默许 清政府的软弱刺激了日本的侵略野心 八国联军侵华 知识简图 考点综合 鸦片战争前夕中英国情的对比 考向1历史与现实 考向2重点聚焦 考向3常考易错点 考向4新史观 新高考 1 第二次鸦片战争 英国 法国 2 在战争中进行掠夺 是对所在主权国家财产权的侵害 把这样的不义之财进行拍卖是不应该的 审题准要点全得高分优点 1 书写认真 卷面整洁 2 较好理解题意 答案要点把握的准 3 较好掌握教材基础知识 如第 1 问 扣点非常准确 缺点 语言表述再精炼些 扣点再准确些 抓住两 材 不放松 解答历史材料题 要紧紧依托两个 材 一个是命题者提供的 材料 这是解答试题的最主要的依据 另一个是教材 通过试题中材料的指引 回归教材 学生能把 材料 和 教材 完美地结合起来 回答问题就会得心应手 另外 评价历史人物 历史事件时 要辩证分析 一分为二地看问题 切忌片面 如 本题设问只是以材料
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