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文档简介
两位数减一位数和两位数减整十数的不退位减法 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 100以内的加减法 一 课堂练习 5 情境导入 用减法计算 列式 15 10 怎样计算15 10呢 二班比一班多捡了多少个 探究新知 借助方块图计算 一部分是和一班捡的同样多的个数 另一部分是比10个多的5个 5 一部分是和一班捡的同样多的个数 一班比二班少的数量 5 三班捡的比少多少个 22 28 6 二班比一班少捡了多少个 摆小棒计算 25 45 25 借助计数器计算 25 45 25 计算 19 37 5 26 39 35 38 3 52 23 32 53 课堂练习 摆一摆 算一算 2 10 82 14 410 谁捧得多 多几块 由图可知 方方捧了22块 亮亮捧了10块 所以方方捧得多 求多的数量就是计算从方方捧得数量里减去亮亮捧得数量 还剩下多少元 我带了46元钱去买彩笔 花了20元 求剩下多少钱 就是计算一共带的钱数减去花掉的钱数 列式 46 20 这节课你们都学会了哪些知识 两位数减一位数 不退位 的口算方法 先用个位上的数减一位数 再用所得的结果与整十数相加 两位数减整十数的口算方法 把两位数分成整十数和一位数 先从整十数里减去整十数 再用所得的结果与一位数相加 课堂小结
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