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文档简介

附表三（正面）参赛作品登记表 作品编号： （以上作品编号由组委会填写）作品名称公益广告我设计（下）教学案例学科信息技术参赛项目1. 多媒体课件（含基于教学的游戏）2. 信息技术与学科整合课例3. 教学案例设计 (含ScienceWord电子教案)4. 教育主题网站（含教育博客）5. 现代教育技术理论与实践论文6. 教具学具和教学仪器的创新7. 数码影视作品小学初中高中幼教职教报送单位武汉市东西湖区金银湖生态保护区金口小学制作单位武汉市东西湖区金银湖生态保护区金口小学作者信息姓 名联系电话通信地址邮编许汉银湖生态保护区金口小学430040网络联系地址（必填一项）1.E-mail：2.QQ：2853591713.MSN：选送署名是否同意“组委会”将作品选送省、全国同类竞赛是 否 签字：许汉华 2009年 12 月2 8 日作品特点（包括作品简介，创作说明等）公益广告我设计（下）武汉出版社综合实践活动信息技术小学四年级下册第十六课内容，本课是第二课时，在第一课时中学生已了解公益广告的作用与效果，知道公益广告的基本概念，已尝试为公益广告进行创意设计。本节课以第一课时为基础，着重于公益广告的表达，以Word为载体设计有主题的公益广告。在教学过程中教师充分的利用网络资源如：专题学习网站、让学生上网去搜索等方式，组织学生自主学习，探索学习，突出学生在探索过程中的主体角色。作品安装运行说明教育专题网站、教育博客和个人网站填写网络访问地址（域名或ip地址）共享说明是否同意“组委会”将作品制作成集锦或刻成光盘出版是 否 签字：许汉华 2009年 12月2 8 日推荐意见（单位盖章） 2009 年 12 月2 8 日我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。 作者签名：1、许汉华 2、 3、 注：本表由参赛作品作者填写；报名表须加盖单位公章，并提交电子文档；作品作者限报3人，按作者排序填写获奖证书;教育专题网
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