【金榜学案】1011版九年级历史下册 717《美苏“冷战”》课件 岳麓版.ppt

1 2009 河南中考 这是一场特殊的战争 它存在于两个不同社会制度之间 既威胁了世界和平又维持了相对的和平 这场战争是 a 第二次世界大战b 冷战c 朝鲜战争d 中东战争 解析 选b 本题主要考查学生的理解分析能力 二战后 美国采取除战争以外的一切手段 遏制共产主义 稳定资本主义 这种政策被称为 冷战 而a c d三项属于真正意义上的战争 2 二战后 美国实行 冷战 政策的根本目的是 a 遏制共产主义b 称霸世界c 稳定资本主义d 扶植反动势力 解析 选b 本题主要考查学生的理解分析能力 二战后 美国凭借极度膨胀的经济军事实力 积极谋求全球霸权 所以b符合题意 3 2010 武汉学业考试 二战结束后 美苏两国从盟友变成对手 美国为了扫除称霸世界的最大障碍 对苏联等社会主义国家实行了 冷战 政策 开始推行这一政策的总统是 a 杜鲁门b 尼克松c 奥巴马 解析 选a 本题主要考查学生再认再现历史知识的能力 1947年3月 杜鲁门主义的出台 标志着战后美苏 冷战 的开始 所以正确答案选a 4 观察下面 对图中 善意 的正确理解是 扶持控制西欧 援助欧洲发展 建立北约组织 遏制苏联力量 a b c d 解析 选a 本题考查学生的理解能力 马歇尔计划一方面帮助欧洲发展经济 另一方面扶植控制西欧 以达到遏制苏联 称霸世界的目的 故选a 5 2010 日照模拟 第二次世界大战后 和平与发展已成为当今世界的主题 所以意图称霸的美国不敢贸然发动战争 对以苏联为首的社会主义国家采取了冷战政策 下列不属于 冷战 政策表现的是 a 杜鲁门主义的出台b 发动科索沃战争c 马歇尔计划的实施d 建立北大西洋公约组织 解析 选b 本题是否定式选择题 主要考查学生的识记辨析能力 a项是 冷战 政策在政治上的表现 c项是经济上的表现 d项是军事上的表现 b项与冷战无关 故选b 6 2009 沈阳中考 二战后 欧洲形成了两大色彩鲜明的意识形态集团 社会主义阵营和资本主义阵营 巴黎 柏林 伦敦再也不能决定欧洲的命运 远方的莫斯科和华盛顿倒成了欧洲的主宰 两大阵营的核心国家是 a 美国 英国b 中国 苏联c 苏联 美国d 英国 苏联 解析 选c 本题主要考查学生的阅读分析能力 由题干中的 远方的莫斯科和华盛顿倒成了欧洲的主宰 可判断出两大阵营的核心国家是苏联和美国 7 2010 河北模拟 我们都是世界上最强大的国家 如果我们为和平联合起来 那么就不会有战争 那时 如果有某个疯子想挑起战争 我们只要用手指吓唬他一下 就足以使他安静下来 这是上世纪50年代苏联领导人赫鲁晓夫与美国记者的对话 这表明 a 美苏之间的冷战正式开始b 当时的苏联已成为世界霸主c 苏联想与美国合作 共同主宰世界d 美苏合作就可以避免战争 解析 选c 本题考查学生的理解能力 赫鲁晓夫上台后 对外争取与美国平等的地位 企图同美国共同主宰世界 8 下列关于美苏争霸影响的叙述错误的是 a 给世界和平带来了巨大影响b 爆发了世界大战c 使世界维持了相对稳定局面d 给苏联带来了沉重的负担 解析 选b 本题主要考查学生的辨析能力 a c d三项符合史实 b项表述错误 因为美苏争霸势均力敌 使世界维持了相对稳定的局面 9 2010 日照学业考试 二战后国际关系呈现出新的特点 阅读材料 回答问题 材料一美国今天是一个强大的国家 没有任何一个国家比它更强大了 这意味着 我们拥有这样的力量 就得挑起领导的担子并承担责任 哈里 杜鲁门 1946年 1 材料一反映了美国的什么愿望 由此 美国对苏联等社会主义国家实行了什么政策 这一政策开始实施的标志性事件是什么 材料二 2 指出图一 图二所示历史事件的实质 并简要分析这些历史事件对国际社会的影响 材料三2010年2月9日 在当日例行记者会上 有记者提问 随着国力的增强 中国在国际舞台上将越来越强势 在国际事务中将寻求领导地位 也印证了 国强必霸 这一权力政治逻辑 请问发言人对此有何评论 我国外交部发言人马朝旭表示 所谓 国强必霸 的逻辑既有悖于中国的历史 也有违中国人民的意志 中国现在不称霸 将来发展了也永远不称霸 据新浪网新闻中心 3 材料三中 马朝旭的回答体现了新中国建立以来一贯奉行的什么外交政策 解析 本题考查学生阅读 分析材料的能力 第 1 题由材料一中的 挑起领导的担子并承担责任 可以看出美国的愿望是称霸世界 结合所学知识回答其他问题 解答第 2 题的关键是根据图片判断所反映的历史事件 古巴导弹危机 和 苏军占领阿富汗 是美苏争霸期间的典型事件 从对世界和平的威胁回答影响 第 3 题依据材料三中的中国永不称霸可判断外交政策是独立自主的和平外交 答案 1 称霸世界 冷战 杜鲁门主义的出台 2 美苏争霸 对世界的和平与安全构成严重威胁 意思相近即可 3 独立自主的和平外交 10 识读下图 请回答 1 该图反映的历史事实是 2 它发生在美苏争霸的第几阶段 该阶段有何特点 3 此时美苏双方的领导人分别是谁 解析 本题主要考查学生的识图 识记能力 解答本题的关键是正确识读图片中所蕴含的有效信息 结合所学知识进行解答 答案 1 美国从越南撤军 2 二 苏联加强了对外扩张的势头 美国转攻为守 3 美 尼克松 苏 勃列日涅夫 11 美国 俄罗斯 前苏联的主要继承者 是当今世界上具有巨大影响力的两个大国 根据所学内容 完成下列探究任务 步骤一 解读材料 走进历史美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一 曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者 当把敌人打败后 他们却又变成了势均力敌的仇者 美洲的古巴 亚洲的阿富汗都留下他们争霸的痕迹 也许在 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量 的漫画中 赫鲁晓夫的大汗淋漓已经暗示了最终的结局 美国如愿以偿的成为世界上惟一的超级大国 然而 俄 罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量 军事实力的强大 仍使它成为牵制美国的重要力量 1 他们一度成为了同仇敌忾的盟者 开始于何时 与哪一事件有关 2 当把敌人打败后 他们却又变成了势均力敌的仇者 他们正式成为仇者的标志是什么 3 赫鲁晓夫的大汗淋漓已经暗示了最终的结局 最终的结局是什么 步骤二 画面回放 再现历史 4 图一 图二再现了北约与华约两大组织的建立场景 这两大组织的建立产生了怎样的影响 5 从图三 图四中你能获取美苏争霸的什么信息 步骤三 关注现实 展望未来 6 让历史告诉未来 请你就美俄关系的发展前景发表你的见解 解析 本题考查学生分析和综合运用所学知识回答问题的能力 第 1 2 3 4 题结合所学知识回答 第 5 题从漫画中的 导弹 可判断美苏争霸中重视科技发展 进行军备竞争 由大汗淋漓的赫鲁晓夫 可知美国在争霸中占优势 第 6 题是开放性题目 可从会有摩擦或关系友好两个方面任选一点回答 言之有理即可 答案 1 1942年 联合国家宣言 的签署 2 杜鲁门主义出台 3 苏联解