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幼儿园大班教案超级歌会含反思大班教案超级歌会含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演，根据画面和节奏的提示，记并创编歌词，通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解，快来看看幼儿园大班超级歌会含反思教案吧。教学目标：1.根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。3.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。4.经过舞蹈活动促进全身运动。教学准备：超级歌会课件教学重点：能理解歌词的含义，并积极主动的进行创编。教学过程：一、谈话导入1.师：小朋友们，今天孙老师要来跟你们“嗨”一下！你们知道“嗨”是什么意思吗？2.师：孙老师今天要教你们一首特别的歌曲，它像念儿歌，和我们平时说话一样，说话的同时带上很强烈的节奏，这样的唱歌方法叫做说唱。二、学习歌曲第一段1.师：今天我们学习的歌曲叫什么呢？出示一条鱼游的动态图片。提问：你们看这是什么？它在干嘛？没错，今天我们学习的歌曲叫小鱼游。小鱼游的第一段是这样唱的，。2.教师示范两遍。3.邀请幼儿跟着音乐示范唱一遍。三、创编歌曲第二段1.师：现在请你去找三个朋友，然后找到位置坐下来。2.师：小朋友们，第一段一条鱼孤孤单单，那两条鱼呢？还孤独吗？那它的心情怎么样？两条鱼在一起会做什么？3.师：现在孙老师给你们三段歌曲的时间，和你的小伙伴一起讨论该怎么唱。4.播放三段歌曲时间。5.请个别小组上前来唱创编的第二段。四、创编歌曲第三段1.师：第二段是两条鱼，那第三段呢？2.出示很多鱼的图片，提问：有几条鱼？是很多鱼！3.师：你们平时喜欢玩什么游戏呢？4.师：许多鱼还可以和小朋友们玩一样的游戏，现在孙老师依然给你们三段歌曲的时间，和你的小伙伴一起讨论玩什么游戏，记住哦，待会上来演唱的时候一定有整齐，每一组玩的游戏也不能一样哦！5.教师播放三段歌曲，幼儿分组尝试。五、游戏超级歌会1.师：现在超级歌会开始啦！（分别邀请几组幼儿上前演唱并进行点评。）2.出示PK赛图片，提问；你们知道不同的星星代表了什么吗?3.幼儿分组进行PK。教学反思：在本次活动中由于紧张问题，我上课的过程中遗漏了一个环节，导致整个活动显得较急较赶。课件的制作上还略显粗糙，需要再次加工。整个活动孩子们的参与积极性较高，上课的气氛总的来说较为轻松活泼。在今后的上课过程中，应该注意把握好上课的节奏。小百科：歌会，又称“
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