高中生物一轮复习 第六单元 第18课时基因的分离定律课件 苏教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

自花 闭花 前 易于区分 亲本 子一代 子二代 自交 母本 父本 高茎 杂交 高茎 性状分离 提示f1为什么全为高茎 f2为什么发生性状分离且比例为3 1 比一比果蝇 玉米为什么都适合做遗传的常用材料 提示 1 相对性状明显 2 繁殖周期短 3 子代数量多 3高 1矮 1 2 1 测交 隐性纯合子 基因型 1 1 解析测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式 其主要用途是测定被测个体的基因型 也可由此推测出被测个体产生配子的比例 d 两 等位基因 同源染色体 一 后 雌雄生殖器官 雌雄配子 雌雄配子的随机结合 随机 提示 1 可以 配子的数量可以不相同 一般 配子多于 配子 2 不可以 产生d和d两种配子的比例是1 1 1 2 1 3 1 注意生物性状的体现者 蛋白质 性状的控制者 核酸 2 相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型 注意牢记两个 同 一个 不同 3 性状分离 在杂种后代中 出现了同亲本性状的现象 在遗传学上叫做性状分离 注意隐性性状不是不表现的性状 而是指f1未表现的性状 但在f2中可以表现出来 答案c 解析有一对等位基因的杂合子自交后代中纯合子和杂合子各占一半 c b c 答案组合二和组合三 注意此法是最简便的方法 但只适合于植物 不适合于动物 注意待测对象若为生育后代少的雄性动物 注意应与多个隐性雌性个体交配 以使后代产生更多的个体 使结果更有说服力 注意此法只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察 注意此法只能适用于植物 正推类问题 逆推类问题 答案d 答案褐色和黑色1 1分离 错因分析对自交和自由交配的含义及计算方法混淆不清 c 错因分析对复等位基因不了解 尤其是复等位基因之间形成基因型与表现型关系不清楚 d 答案d 错因分析本题易错选d 原因是没有掌握确定某一相对性状的显隐性关系的方法 答案d 答案a 答案c 解析丈夫的哥哥患病 说明其父母双亲皆为杂合子 故丈夫为杂合子的可能性为2 3 妻子的母亲一定是携带者 可推算妻子是杂合子的可能性为1 2 这对夫妻的儿子患病的概率为1 2 2 3 1 4 1 12 a 答案b 正交 pgege gege 正常胚
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