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文档简介

6和7的认识 情景导入 教室里有几个人 学习目标 1 我会通过数数 认识6和7 能正确书写6和7 2 我会用6 7表示生活中的各种物体数量 探究新知 探究新知 有5颗珠子 添上1颗是 颗 有6颗珠子 添上1颗是 颗 6 7 探究新知 6的前面是 6的后面是 5 7 探究新知 探究新知 探究新知 要求 1 请同桌动手摆一摆 比一比 2 同桌上台展示 小活动 探究新知 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 7 第7缸 2条 7条 探究新知 5条 拓展延伸 1 我们学习6和7 在生活中我们哪些地方用到了6和7呢 2 你们还能在举个例子吗 总结 目标回顾 1 大声的告诉老师 你们今天学会了哪两个数字 会读了吗 会数了吗 会写了吗 都会的请举起你们的小手告诉老师 2 同学们能用6和7表示我们生活中的各种物体数量了吗
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