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二年级数学有余数的除法练习设计概念题：1.体会平均分的两种情况.一种是分完没有剩余.还有一种是分到最后有剩余.即有余数的除法.例1.9个. 每3个一份.分成（3）份. 93=13个.每4个一份.分成（3）份.还剩（1）个. 134=练一练：1.把16本书分给几个小朋友.每人分得的一样多.可以怎样分？把你的分法填在表里.每人分几本分给几个人还剩几本16本2.11个.平均分成2份.每份（ ）个.还剩（ ）个. 112=（个）（个） 15个.平均分成4份.每份（ ）个.还剩（ ）个. 154=（个）（个）2.在计算有余数的除法时.余数一定比除数小.除数一定比余数大.例2.6=.在这道算式中.余数可以是几？答：余数可以是1.2.3.4.5.6=3.在这道算式中.除数的范围是什么？答：除数必须比3大.练一练：1.=32.除数最小是（ ）.当商是3时.被除数是（ ）. 2.5=4.余数可能是几？把算式写完整.（能写几道写几道） 3.=86.最小是（）.4.7=6.最大是（ ）. 5.判断：每本书4元.小红有15元钱最多可以买4本.3.试商例3.15里面最多有（2）个7. 27里面最多有（6）个4.练一练：括号里最大能填几？（ ）836 4（ ）8（ ）二.计算题例：用竖式计算185=33 3 5 ）1 8 1 5 3 几种方法：因为18里面最多有3个5.所以18除以5商3；三五十五.四五二十.因为3大于2而小于4.所以只能商3；练一练：1.247 356 718 172 2.余数是2的算式 余数是0的算式 余数是1的算式 3.改错 5 8 4 8 9 ）4 8 3 ）2 9 5 ）1 9 8 ）7 1 4 5 2 4 2 0 6 4 0 5 1 3三.应用题例：学校有42个
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