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文档简介
春 描写春天的成语 春意盎然 四季回春 满园春色 春暖花开 花枝招展 春色撩人 大地回春 草木争春 描写春天的古诗 春晓 咏柳 春夜喜雨 鸟鸣涧 春江花月夜 游园不值 江畔独步寻花 学习目标 1 有节奏 有感情的朗读古诗 并能背诵古诗 2 理解古诗的意思 结合古诗的意思体会古诗所表达的感情 交流讨论 按照下列学习步骤 小组合作 自主学习古诗 古诗学习 1 知诗人 明背景 2 解诗题 说题意 3 看注释 解诗意 4 反复读 展想象 5 再品诗 升感情 1 谁知道大诗人杜甫 给同学们谈一谈 一 知诗人 明背景 作品背景 706年 唐肃宗上元元年 诗人杜甫在饱经离乱之后 寓居四川成都 在西郊浣花溪畔建成草堂 暂时有了安身的处所 心情比较舒畅 春暖花开时节 他独自在江畔散步赏花 写下了 江畔独步寻花 一组七首绝句 这是其中的第六首 是一首别具情趣的写景小诗 杜甫 字子美 号少陵 是唐代诗人 他写的诗多是反映生活的苦难 人们称他为 诗圣 他是一个现实主义诗人 和诗仙李白并称为 大李杜 他的一生跌荡起伏 在经历了安史之乱的动荡不安后 杜甫来到了成都锦江边的草堂居住 过上了安宁的日子 这一年春天来了 百花争艳 鸟语花香 吸引着他走出草堂 一路上他被春天的美景所打动 写下了这组江畔独步寻花 共七首 今天我们学习的就是其中的第六首 诗人独自一个人在锦江浣花溪边上一边散步 一边赏花 从题目上看 作者 寻 到了什么呢 让我们一起走入诗中 和杜少陵一起去寻找吧 二 解诗题 说题意 江畔独步寻花 蹊 x 指小路 娇莺 y ng 娇小可爱的黄莺 恰恰 qi 啼指鸟儿和谐动听的鸣叫声 啼 t 鸣叫 戏蝶 di 嬉戏的蝴蝶留连 舍不得离开 时时舞 不停地飞舞 三 看注释 解诗意 1 学习掌握生字词及其注释 2 借助注释或工具书 小组合作解诗意 江畔独步寻花 唐 杜甫黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 1 注意停顿并划出节奏 四 反复读 展想象 2 自由读诗 整理你心中的感悟 江畔独步寻花 唐 杜甫黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 3 由读到悟 你该畅所欲言了 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 满 千朵万朵 议一议 先独立思考品味诗句中的红色字词 然后在小组内交流 并做好全班交流的准备 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 思考 蝴蝶和黄莺为什么不忍离去 留连 自在 思考 这首诗表达了诗人怎样的情感 1 闭上眼睛 大胆想象 置身其中 五 再品诗 升感情 2 小练笔
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