北师大二年级下册（搭一搭一）.ppt

搭一搭 一 北师大版二年级数学下册 沙田中心小学 丘红英 搭一搭 一 教学设计 教学内容 北师大版二年级数学下册 第4页第5页 教学目的 了解有余数除法的意义 能熟练地口算有余数除法 了解余数与除数的关系 教学重点 认识有余数除法的意义 第1页 教学难点 理解余数一定比除数小 教具学具 棉签 每个学生25个 苹果图贴纸 教学过程 搭一搭 一 教学设计 一 复习 第2页 1 把12平均分成4份 每份是几 2 8根小棒 每4根分1份 可以分成几份 第一题指名回答算式 第二题先指名回答算式 师问 这是一个什么算式 生 除法算式 指名说出除法算式各部分的名称 师 在这个除法算式中 8叫做 4叫做 2叫做 复习题讲完后总结 关于平均分的问题 把总数平均分 无论是平均分成几份或者每几个分一份 都用除法计算 复习 1 把12平均分成4份 每份是几 2 8根小棒 每4根分1份 可以分成几份 12 4 3 8 4 2 搭一搭 一 教学设计 第3页 二 新课 1 师发放棉签 生问 发这干什么 师 这节课我们就来学习利用小棒搭一搭 板书课题 搭一搭 2 出示例题 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 学生先读两遍例题 我在教学应用题的时候 都是让学生先读两遍例题 通过读题 加强对题目的理解 3 明确题目的意思 师 用小棒让我们干什么 生 搭正方形 师 想一想 搭一个正方形要几根小棒 生 要4根小棒 师 13根小棒 每4根搭一个正方形 求可以搭成几个正方形 还剩几根 那么解决这个问题 你会列式吗 生 13 4 师 为什么用13 4 明确为什么用除法 让学生先说一说 然后再读一遍思路 师 下面你就按照题目的要求搭一搭吧 学生活动 教师巡视 个别指导 例 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 例 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 例 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 搭一个正方形用四根小棒 例 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 思路 求13根小棒可以搭几个正方形 因为搭一个正方形用4根小棒 看可以搭成几个正方形 就是求13里面有几个4 所以用除法计算 列式为13 4 例 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 13 4 3 个 1 根 余数 商 被除数 除数 3个 表示搭了3个正方形 1根 表示还剩下1根小棒 13根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 13 4 3 个 1 根 答 可以搭3个正方形 还剩1根 搭一搭 一 教学设计 第4页 4 学生搭后提问如下 木棒的总数是多少 每个正方形用的木棒的根数是多少 搭成了几个正方形 还剩下几根小棒 课件展示算式和结果 同时再黑板板书算式 5 对单位名称的理解 商3指的是什么 生 3个正方形 它的单位应该是 师拉长音 生 个 余数1指的是什么 生 剩1根小棒 它的单位应该是 师拉长音 生 根 6 教学名称 教学读法 强调单位 可以搭3个正方形 还剩1根 搭一搭 一 教学设计 第5页 三 学生动手操作课本第四页的搭一搭 填一填 你发现了什么 逐个提问学生说出结果 课件展示结果 并在黑板板书出每个算式的余数和除数 问 你发现了什么 课件展示 余数都比除数小 黑板板书 余数比除数小 四 进一步理解余数比除数小 师 为什么余数一定比除数小呢 当余数和除数相等或比除数大时会怎样呢 通过以下2个例题完成此难点的突破 18根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 15个桃子平均分给3只猴子 每只猴子分几个桃子 师 当余数比除数大或者和除数相等时 还可以再分一次 我们要分到不能再分一次为止 这时剩下的数才是余数 所以余数一定比除数小 课本第4页 完成搭一搭 填一填 你发现了什么 搭一搭 填一填 你发现了什么 15 4 3 个 3 根 16 4 4 个 0 根 17 4 4 个 1 根 18 4 4 个 2 根 19 4 4 个 3 根 20 4 5 个 0 根 余数都比除数小 为什么余数一定比除数小呢 当余数和除数相等或比除数大时会怎样呢 18根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 18 4 3 个 5 根 18 4 4 个 1 根 强调 当余数比除数大或者和除数相等时 还可以再分一次 我们要分到不能再分一次为止 才是剩余的数 所以余数一定比除数小 18根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 18 4 3 个 5 根 18 4 4 个 1 根 15个桃子平均分给3只猴子 每只猴子分几个桃子 15 3 4 个 3 个 15 3 5 个 再分别用25 31根小棒搭一搭正方形 试一试 25根小棒 25根小棒可以搭6个正方形 还剩1根小棒 25 4 6 个 1 根 31根小棒 31根小棒可以搭7个正方形 还剩3根小棒 即31 4 7 个 3 根 归纳总结 1 平均分时 当有剩余且不够再分时 剩余的部分就是余数 2 余数一定比除数小 课本第5页第1题 1 摆一摆 填一填 1 16根小棒 每5根摆成一个 可以摆 个 还剩 根 2 27个 每6个摆成一个 可以摆 个 还剩 个 3 1 16 5 3 个 1 根 4 3 27 6 4 个 个 3 课本第5页第2题 2 用小棒搭 做一做 填一填 15 7 2 个 1 根 16 7 2 个 2 根 17 7 2 个 3 根 18 7 2 个 4 根 19 7 2 个 5 根 20 7 2 个 6 根 21 7 3 个 课本第5页第3题 3 森林医生 4根小棒搭一个正方形 用33根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 小朋友们 谁做的对呢 33 4 7 个 5 根 33 4 8 个 1 根 对此题的说明 课本上的第二个算式商的单位是根 在此作了修改 特此说明 3 森林医生 4根小棒搭一个正方形 用33根小棒可以搭几个正方形 还剩几根 小朋友们 谁做的对呢 33 4 7 个 5 根 33 4 8 个 1 根 搭一搭 一 板书设计 搭一搭 有余数的除法 13 4 3 个 1 根 读作 13除以4等于3余1 1 42 43 41 42 43 4 余数比除数小 被除数 除数 商 余数 搭一搭 一 北师大版二年级数学下册 芒山镇周桥小学 王兴夫 练习课 口算 一 口算 8 2 40 5 21 3 24 3 36 6 49 7 30 5 42 7 81 9 18 6 32 8 27 3 4 8 7 8 6 7 6 6 9 3 4 9 填空 二 填空 1 在有余数的除法里 一定比 小 余数 除数 二 填空 2 25 4 6 1 读作 在这道算式里 25是 4是 6是 1是 25除以4等于6余1 被除数 除数 商 余数 二 填空 3 16 3 5 1 读作 在这道算式里 16是 3是 5是 1是 16除以3等于5余1 被除数 除数 商 余数 二 填空 4 一个数除以8有余数 余数最大是 最小是 7 1 二 填空 5 26里面最多有 个8 33里面最多有 个5 3 6 二 填空 6 一个数除以5如果有余数 余数可能是 1 2 3 4 二 填空 7 42 9的商是 余数是 4 6 二 填空 8 5 1 除数最小是 6 三 看图列式 串 个 个 个 13 6 2 1 13 2 6 1 三 看图列式 个 个 盘 个 13 3 4 1 13 4 3 1 应用题 1 26根 每6根摆成一个 可以摆 个 还剩 根 算式是 个 根 4 2 26 6 4 2 2 2 猴妈妈摘了23个桃子 平均分给4只小猴 每只小猴分得 个 还剩 个 算式是 个 个 5 3 23 4 5 3 3 18块糖 平均分给5个小朋友 每个小朋友分 块 还剩 块 算式是 块 块 3 3 18 5 18 3 3 4 27个