2010高三语文高考选择题一题三变：文言文阅读练习

2010高考语文选择题一题三变：文言文阅读一原题王昙首，琅邪临沂人，太保少弟也。幼有业尚，除著作郎，不就。兄弟分财，昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属，从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱诣高祖，时谢晦在坐，高祖曰：“此君并膏粱盛德，乃能屈志戎旅。”昙首答曰：“既从神武之师，自使懦夫有立志。”晦曰：“仁者果有勇。”高祖悦。行至彭城，高祖大会戏马台，豫坐者皆赋诗；昙首文先成，高祖览读，因问弘曰：“卿弟何如卿？”弘答曰：“若但如民，门户何寄。”高祖大笑。昙首有识局智度，喜愠不见于色，闺门之内，雍雍如也。手不执金玉，妇女不得为饰玩，自非禄赐所及，一毫不受于人。太祖为冠军、徐州刺史，留镇彭城，以昙首为府功曹。太祖镇江陵，自功曹为长史，随府转镇西长史。高祖甚知之，谓太祖曰：“王昙首，沈毅有器度，宰相才也。汝每事咨之。”及即位，以昙首为侍中，诛徐羡之等，平谢晦，昙首之力也。晦平后，上欲封昙首等，会宴集，举酒劝之，因拊御床曰：“此坐非卿兄弟，无复今日。”时封诏已成，出以示昙首，昙首曰：“近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。臣等虽得仰凭天光，效其毫露，岂可因国之灾，以为身幸。陛下虽欲私臣，当如直史何？”上不能夺，故封事遂寝。时兄弘录尚书事，又为扬州刺史，昙首为上所亲委，任兼两宫。彭城王义康与弘并录，意常怏怏，又欲得扬州，形于辞旨。以昙首居中，分其权任，愈不悦。昙首固乞吴郡，太祖曰：“岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉？贤兄比屡称疾，固辞州任，将来若相申许者，此处非卿而谁？亦何吴郡之有。”时弘久疾，屡逊位，不许。昙首劝弘减府兵力之半以配义康，义康乃悦。七年，卒。太祖为之恸，中书舍人周赳侍侧，曰：“王家欲衰，贤者先殒。”上曰：“直是我家衰耳。” 节选自宋书王昙首传38对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A除著作郎，不就 就：赴任B与从弟球俱诣高祖 诣：拜访C乃能屈志戎旅 乃：于是D若但如民，门户何寄 但：只是39以下各组句子中，分别表明王昙首“受赏识”和“善治家”的一组是40下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是A王昙首是太保王弘之弟，自幼就很优秀，兄弟间分财产，他只拿取图书，式军后随高祖外出，高祖要众人赋诗，昙首写成，王弘对他评价甚高，高祖也很高兴。B王昙首性格沉稳，喜怒不形于色，同时治家有方，家庭融洽，太祖也赏识昙首，晋升他的官职，并遵高祖交代，遇事咨询昙首，昙首果然在平定国难中贡献很大。C王昙首在平定谢晦事中有功，当时封赏他的诏书已经拟就，但昙 首婉拒不受，认为自己虽尽微薄之力，皇上即便偏爱。也无法面对史臣。封赏事于是搁置下来。D王昙首看出义康为权力之事心中不快，于是坚持要求调任吴郡。太祖打算重用昙首，未答应他的请求。昙首劝说其史王弘让出部分兵力，才化解了彼此的矛盾。原题答案38、答案为C。拜：授予官职。39、 答案为B。A、其：那；他的。B、则：就，表并列C、而：表顺承，相当于“就”“才”；但是，表转折D、为：因为；表被动。40、答案为D。二变题阅读下面一段文言文，完成1114题。 虞愿字士恭，会稽余姚人也。年数岁，中庭橘树冬熟，子孙竞来取之。愿独不取，家人皆异之。 元嘉末，为国子生，再迁湘东王国常侍，转浔阳王府墨曹参军。明帝立，以愿儒吏学涉，兼番国旧恩，意遇甚厚。帝性猜忌，星文灾变，不信太史，不听外奏，敕灵台知星二人给愿，常直内省，有异先启，以相检验。 帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。以孝武庄严刹七层，帝欲起十层。不可立，分为两刹，各五层。新安太守巢尚之罢郡还，见帝，曰：“卿至湘宫寺未？我起此寺，是 大功德。”愿在侧曰：“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图，有何功德？”尚书令袁粲在坐，为之失色。帝乃怒，使人驱下殿。愿徐去无异容。以旧恩，少日中，已复召入。 帝好围棋，甚拙，去格七八道，物议共欺为第三品。与第一品王抗围棋，依品赌戏。抗每饶借之，曰：“皇帝飞棋，臣抗不能断。”帝终不觉，以为信然，好之愈笃。愿又曰：“尧以此教丹朱注，非人主所宜好也。”虽数忤旨，而蒙赏赐，犹异余人。迁兼中书郎。 出为晋平太守，在郡不治生产。前政与民交关，质录其儿妇。愿遣人于道夺取将还。在郡立学堂教授。郡旧出蚺蛇，胆可为药。有饷愿蛇者，愿不忍杀，放二十里外山中，一夜蛇还床下。复送四十里外山，经宿，复还故处。愿更令远，乃不复归，论者以为仁心所致也。海边有越王石，常隐云雾，相传云：“清廉太守乃得见。”愿往观视，清澈无隐蔽。后琅王牙王秀之为郡，与朝士书曰：“此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。”以母老解职，除后军将军，褚渊尝诣愿，不在，见其眠床上积尘埃，有书数帙。渊叹曰：“虞君之清，一至于此。”令人扫地拂床而去。（南齐书虞愿传节选）注丹朱：尧的儿子。尧认为他不肖，不足以授天下。1下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A物议共欺为第三品 物议：众人的评论。 B抗每饶借之 饶借：谦让。 C虽数忤旨，而蒙赏赐 忤旨：建背皇帝的旨音。 D愿遣人于道夺取将还 将还：将要送还。2下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A而蒙赏赐，犹异余人 不敢言而敢怒 B袁粲在坐，为之失色 且为之奈何？ C清廉太守乃得见 设九宾于廷，臣乃敢上璧。 D前政与民交关，质录其儿妇 臣从其计，大王亦幸赦臣。3下列各组句子中，分别表明虞愿“为人耿介”和“为政清廉”的一组是 （ ） A佛若有知，当悲哭哀愍 子孙竞来取之，愿独不取 B愿徐去无异容 愿更令远，乃不复归 C愿遣人于道夺取将还 愿往观视，清澈无隐蔽 D尧以此教丹朱，非人主所宜好也。 见其眠床上积尘埃，有书数帙4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A宋明帝为湘东王时，虞愿任湘东王国常侍。明帝即位后，虞愿因与他有旧恩，因而受到重用。尽管皇帝生性猜疑，仍让虞愿负责灾异预报。 B虞愿虽因私人关系而得到皇帝的信用，但却敢于犯颜直谏。皇帝耗巨资建造寺院，他认为劳民伤财，罪孽比佛塔还高；皇帝爱好围棋他也当面指责。这在当时是很难得的。 C虞愿在晋平郡任太守时敢于为民做主，并且仁爱廉洁，深受同僚和百姓的称道；但作者同时也指出他不关心郡内的农业生产。 D虞愿除了勤于吏治外，对儒学也很有研究，并且非常重视学校教育，皇帝也因此很器重他。变题答案1、D 2、B 3、D 4、C三赛题阅读下面的文言文，完成8 10题。 曹彬，字国华，真定灵寿人。汉乾祐中人，为成德军牙将。节帅武行德见其端懿，指谓左右曰：“此远大器，非常流也。”周太祖贵妃张氏，彬从母也。周祖受禅，召彬归京师。隶世宗帐下，从镇澶渊，补供奉官，擢河中都监。蒲帅王仁镐以彬帝戚，尤加礼遇。彬执礼益恭；公府燕集，端简终日，未尝旁视。仁镐谓从事曰“老夫自谓夙夜匪懈及见监军矜严，始觉己之散率也。” 显德三年，迁西上阁门使。五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”逐受而籍之以归，悉上送官。世宗强还之，彬始拜赐，悉以分遗亲旧而不留一钱。出为晋州兵马都监。一日，与主帅暨宾从环坐于野，会邻道守将走价驰书来诣，使者素不识彬，潜问人曰：“孰为曹监军?”有指彬以示之，使者以为绐己，笑曰：“岂有国戚近臣，而衣弋绨袍、坐素胡床者乎?”审视之，方信。 初，太租典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，由是嚣重焉。建隆二年，迁客省使，与王全斌、郭进领骑兵攻河东平乐县，降其将王超、侯霸荣等千八百人，俘获千令人。二早冬，伐蜀，诏以刘光救为归州行营前军副部署，彬为都监。峡中郡县悉下，诸将咸欲屠城以逞其欲，彬独申令戢下，所至悦服。上闻，降诏褒之。两川平，全斌等昼夜宴饮，不恤军士，部下渔夺无已，蜀人苦之。彬屡请旋师，全斌等不从。俄而全师雄等构乱，拥众十万，彬复与光毅破之于新繁，卒平蜀乱。时诸将多取子女王玉帛，彬橐中唯图书、衣衾而已。及还，上尽得其状，以全斌哥属吏。谓彬请介廉谨，授宣徽南院使、义成军节度使。 (节选自宋之曹彬列传)注规：(d)相见。 绐：欺骗。 太祖：此处指柬大祖。 栽：收敛，约束。1下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A 始觉己之散率也 B. 吴越人以轻舟追遗之 臣闻求木之长者 以刀劈狼首 C. 由是器重焉 D. 诸将咸欲屠城以逞其欲 青麻头伏焉 郯子之徒，其贤不及孔于2下列句子中直接表现曹彬清廉的一组是 公府燕集，端简终日，未尝旁视 私觌之礼，一无所受 遂受而籍之以归，悉 上送官 岂有国戚近臣，而衣弋绨袍、坐素胡床者乎 彬独申令戢下，所至悦服 彬橐中唯图书、衣衾而已 A. B C. D3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A. 蒲州节度使王仁镐因为曹彬的姨妈是周太祖的贵妃，所以对曹彬格外以礼相待。曹彬 在礼节上的恭谨，以及在节度使府举行的宴会上的良好表现，很受王仁镐的赞赏。B曹彬出使吴越时，吴越人送了很多东西给他，曹彬再三推辞，最终接受了礼物，但回到京城，曹彬便将礼物全部上送到官府，后来，把自己分得的礼物全给了亲朋故友， 自己不留一文钱。 C乾德二年冬天，宋军讨伐后蜀，曹彬担任都监。宋军将三峡一带的郡县全部攻克后， 将领们都想进行大屠杀来满足欲望，只有曹彬发布命令约束部下，他的部下所到之 处，百姓都心悦诚服。 D平定两川地区不久，曹彬又与刘光毅合力平定宁全师雄等人的叛乱。当那些将领们大肆掠夺百姓的女子宝玉丝帛时，曹彬的行装内却只有图书和衣被，曹彬在川的表现受到太祖的