山西省阳泉七年级政治科教学课件友情伴我成长课件鲁教版.ppt

友情伴我同行 播种友情 七年级思想品德第五课教学目标和练习设计 目标设计与设计目的 知识目标1 懂得自尊自信是一种健康良好的心理状态 了解自尊的表现 2 认识自尊 自信的重要作用 理解自尊和自信的关系 3 了解树立自尊白信的基本途径和方法 能力目标1 初步学会全面分析 评价自己 学会运用正确的方法对待自身存在的缺点 在对自我正确评价的基础上塑造一个自尊自信的 我 2 学习掌握尊重他人和树立自信的方法 情感态度价值观目标1 通过学习 正确认识自尊的意义和自我价值的优势 相信自己 树立正确的自尊心和自信心 2 不断尝试体验自尊带来的快乐 在关心他人 尊重他人的过程中体验被尊重 情景呈现 老师 我原来很开朗 可是最近一段时间我感觉我变了 不知道为什么 我不愿与同学们交往 遇到事情也不愿告诉别人 包括我的父母 把自己封闭在一个人的 小天地里 有时还出现莫名其妙的烦恼 甚至与同学产生误会 同学们也在漫漫疏远我 老师 我为什么会出现这种变化 我该怎么办 名言赏析 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独 没有朋友则斯世不过是一片荒野 英 培根 真正的朋友 在你获得成功的时候 为你高兴 而不捧场 在你遇到不幸或悲伤的时候 会给你及时的支持和鼓励 在你有缺点可能犯错误的时候 会给你正确的批评和帮助 高尔基 畅所欲言 1 你有自己的知心朋友吗 当你想到朋友时 你有什么样的心理感受 2 当你或你的朋友获得成功时 你们之间会做出怎样的反应 3 当你感到忧愁 烦恼 困惑的时候 是独自承担 还是向朋友倾诉 你的朋友会热心帮助你吗 4 你和你的朋友之间会相互指出彼此的缺点并帮助对方改进吗 5 在学习中你得到过朋友的帮助吗 友情 有助于我们增长智慧和才干 更快地进步和发展 友情 给我们温暖和力量 让我们获得更多的幸福和欢乐 生活需要友情 一位英国戏曲家曾打过这样一个比方 如果你有一个苹果 我有一个苹果 彼此交换 那么 每个人只有一个苹果 如果你有一个思想 我有一个思想 彼此交换 我们每个人就有了两个思想 甚至多于两个思想 名句欣赏 克服闭锁心理 以积极的心态主动与他人沟通 交往 寻找朋友 交友慎记 善交益友 乐交诤友 不交损友 友谊是人生旅途中激人奋进的伴侣 是人类最美好的感情之一 友谊要求人们具有忠诚的情操 光明磊落的胸襟 友谊是信任 是理解 是诚恳 是无私 是奉献 友谊是沙漠里的绿洲 是人生的花朵 孤独时 友谊会走来 寂寞时 友谊会走来 困难时 友谊会走来 忧伤时 友谊的使者会聚集在你的周围为你分忧 欢乐时 友谊又会与你一起举杯同乐 友谊 收获平台 二 能力提高题1 小娟是个 闭锁心理 较为严重的女孩 因此常常处于苦恼之中 同学小红为帮助她给她提出了如下建议 你认为其中值得肯定的是a 与父母谈心时言听计从b 与他人交流时积极沟通c 与同学交往时处处设防d 与朋友相处时一味宽容2 进入初中后不久 原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言 不愿与父母和同学说话 总是把自己关在小屋里 这一状况是a 闭锁心理的表现b 自强不息的表现c 逆反心理的表现d 谦虚谨慎的表现3 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏 培根这一名言启示我们a 要乐交 诤友 b 友谊是心灵的需要c 要远离 损友 d 要善于寻求友谊4 对于青春 我们充满了好奇 因此 我们需要通过同学间的相互交流 彼此共享成长的体验 你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是a 相互尊重b 主动热情c 要讲 哥们 义气d 要互相帮助5 毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时 结交了十几个有志于爱国工作的朋友 他们用 以天下为己任 来相互勉励 一起研究学问 一起探索救国之道 和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才 这给我们的启示有 要选择志同道合的人做朋友 君子与君子交朋友 小人与小人交朋友 青少年交朋友时 要注意真正的友情与 哥儿们义气 的区别 友谊是天地间最可贵的东西 真挚的友谊是人生最大的一种安慰a b c d 6 要爱惜自己的青春 世界上没有再比青春更美好的了 没有再比青春更珍贵的了 对于青春 同学们充满了好奇 你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢 以尊重和关爱为前提 从我做起 从小事做起 进一步体会青春成长的美好 努力学习科学文化知识 立志为祖国为人民服务 敢于创新 善于创新 并敢于对自己的行为负责 多与同学交流沟通 为争创优秀的班集体而作出自己的努力a b c d 7 人与人之间形成真挚友情的前提条件是a 相互理解b 相互尊重c 相互信任d 相互交往8 下列关于友情的说法 不正确的是a 友情能使我们互相启发 取长补短 相互激励b 友情有助于我们增长智慧和才干 更快地进步和发展c 友情有助于我们满足物质生活上的需求d 友情有助于我们克服困难和挫折9 在学习的过程中 同学间互相启发 互通有无 互相帮助 取长补短 有助于我们开阔视野 提高能力 增长才干 更快地进步和发展 这说明同学a 是生活中的朋友b 是学习上合作的伙伴c 是我们生活中的唯一依靠d 是学习上的竞争者 10 中国青年报 曾就中学生在择友 交友方面做过专门调查 在 你有知心朋友吗 这一栏的回答中 2500多名中学生 72 的同学非常肯定地回答自己有知心朋友 这表明a 中学生缺乏友情b 友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养c 中学生出现滥交朋友d 中学生交友不讲原则11 当你能带着微笑 带着温馨 自然 坦诚地伸出你热情的手时 一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来 我们要获得真挚的友情 交到更多的知心朋友 就要a 消除闭锁心理 不讲原则地与任何人交往b 要求朋友服从自己的意志c 强迫朋友满足自己的所有要求d 以积极开放的心态主动与他人沟通 交往12 你的好朋取得好成绩的时候 你会怎么做 a 嫉妒他 暗地里说他坏话b 不再搭理他 谁让他考得比我好c 认真分析原因 找出与好朋友之间的差距 努力赶上他d 疏远他 结交新的不如我的朋友 13 李刚和孙林是一对好朋友 在一次数学考试时 孙林有一道题不会做 作为好朋友的李刚应该 好朋友就该互相帮助 给孙林传个纸条把答案告诉他 好朋友也应该讲究原则 这是考试 应该实事求是 告诉他 我也不会 个人独立完成试卷 有不会的问题 考完以后再一起解释a b c d 14 在你的班级里 肯定有一些很受欢迎 人气指数很高的同学 大家都围绕在他们周围 和和乐乐 你认为这些受欢迎的同学具有的共同优点可能是 热情友好 善良体贴 能说会道 善于奉承 开朗幽默 善于思考 诚实守信 文明礼貌a b c d 15 小洪和小丽这两个好朋友 在班里学习名列前茅 可最近小丽的学习成绩一直在退步 小洪开始瞧不起她 并告诉小丽不想和她作朋友了 对小洪的行为 你的认识是a 朋友要坦诚相见 这样做是对的b 交友要讲原则 对于小丽的退步是不能宽容的c 小洪是诤友 因为她能直言不讳地对小丽提出批评d 朋友之间应互相关心 互相帮助 小洪不是真正地朋友 16 一个人如果只靠个人学习而没有朋友 就很难得到广博的知识 下列名句中能够恰当反映这一观点的是a 水至清则无鱼 人至察则无徒b 独学而无友 则孤陋而寡问c 道不和不相为谋d 三人行 必有我师17 友谊是天地间最宝贵的东西 诚挚的友谊是人生最大的一种安慰 这句话告诉我们a 发展友谊是中学阶段最重要的任务b 朋友越多越好 友情越深越好c 朋友交往要真诚 平等d 要珍惜友情 善待朋友18 对新 中学生日常行为规范 中增加 同学之间应互相尊重 理解 宽容 内容 正确理解是 心有他人天地宽 尊重彼此个性 宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人 才能与人为善a b c d 19 爱国斯坦说 世间最美好的东西 莫过于有几个头脑和心地都很正直 严正的朋友 对这句话的正确理解是a 友情是一种正常的心理需要 是生活中所必需的b 每个人都需要有朋友 但不能多 最多只能有几个c 结交品德好 有知识的朋友 会使人们受益d 友情是美好的东西 交友多多益善 三 创新题1 小于是个聪明伶俐的女孩 她总是忙于学习 不愿与同学交往 一天 老师提醒她 要多与同学们进行交往 她心里想 与同学交往会影响学习 我才不干呢 但是 整天一个人独来独往 埋头于书本里 小花也感到似乎缺少点什么 结合材料运用所学的知识 回答 1 简要分析小花不愿与同学交往的这种心理 2 与同学进行交往会影响学习 这种想法对吗 为什么 3 你认为小花该怎么办 2 明明在与朋友相处时 经常吹捧朋友 以为这样可以获得友情 渐