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文档简介
第九课推动社会主义文化大发展大繁荣 第1课时 坚持先进文化的前进方向 1 知识目标 1 识记当代先进文化的内涵 文化建设的指导思想 2 理解坚持以马克思主义为指导的必要性 3 理解社会主义核心价值体系的基本内容 2 能力目标 提高运用马克思主义立场 观点分析文化现象的能力 自 觉坚持先进文化的前进方向 3 情感 态度与价值观目标 帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用 坚定爱党 爱国信念 在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造 1 小组讨论法 要求学生举行以 坚持指导思想的一元化还是多元化 为主题的讨论会 认清指导思想多元化的错误和危害 深入理解在文化建设中坚持马克思主义指导地位的必要性和重要性 2 事例分析法 建议学生结合实施科教兴国战略和发展文化产业的具体事例 从理论和实践的结合上 深刻体会推动社会主义文化大发展大繁荣的重要意义 3 实践调查法 建议学生采取各种调查方式 了解自己所在社区的社会主义精神文明创建活动的开展情况 感悟其蓬勃生机和伟大力量 马克思主义 中国共产党 根本保证 共同理想 改革创新 马克思主义 鼓舞斗志 科学发展观 坚持先进文化的前进方向1 中国先进文化的求索 1 曲折的道路 奉行 全盘西化 论或 文化复古主义 都不能产生中国先进文化 2 走向重振的转折点 马克思主义传入中国 2 把握先进文化的前进方向 1 中国共产党自成立以来 始终代表中国先进文化的前进 方向 2 发展先进文化的内涵 在当代中国 发展先进文化 就是以马克思主义为指导 以培育有理想 有道德 有文化 有纪律的公民为目标 发展面向现代化 面向世界 面向未来的 民族的科学的大众的社会主义文化 把握当代中国先进文化的内涵要注意四点 坚持以马克思主义为指导 确立先进文化建设的指导思想 以培育 四有 新人为文化建设的总体目标 坚持 三个面向 强调建设民族的科学的大众的社会主义文化 是当 代中国先进文化所具有的时代品格 社会主义 是核心的 本质的要求 3 先进文化的时代性 在新民主主义革命时期 新民主主义文化成为先进文化 在当代中国 社会主义文化成为先进文化 4 坚持先进文化的前进方向的重要性 坚持先进文化的前进方向 是推动社会主义文化大发展大 繁荣的根本要求和根本保证 典例1 全面建设小康社会 加快推进社会主义现代化 要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置 坚持社会主义先进文化的前进方向 这是因为坚持先进文化的 前进方向 a 是中华民族永远的精神火炬b 是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证c 是立国之本d 能避免我国思想文化的多样化 答案 b 解析 本题考查坚持先进文化前进方向的原因 中华民族精神是中华民族永远的精神火炬 四项基本原则是立国之本 可见a c两项说法错误 d项不符合实际 1 目前文化市场上存在的各种 恶搞名著 恶搞经典 等现象 其内容低俗 对中小学生影响不可小视 这表明文化 建设应该 弘扬主旋律 大力发展先进文化 坚持先进文化的前 进方向 坚持创新 提倡指导思想多元化 反对低俗文化 a b c d 社会主义核心价值体系四个方面内容之间的关系 1 社会主义核心价值体系这四个方面的内容 相互联系 相互贯通 相互促进 是有机统一的整体 2 坚持马克思主义的指导地位 就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂 树立共同理想 就突出了社会主义核心价值体系的主题 弘扬和培育民族精神和时代精神 就把握了社会主义核心价值体系的精髓 树立和践行社会主义荣辱观 就打牢了社会主义核心价值体系的基础 3 坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众 就能够充分发挥和谐文化在推进经济社会发展中的巨大作用 2 大力建设社会主义核心价值体系的必要性和重要性 为 什么 1 推动社会主义文化大发展大繁荣 必须大力建设社会主 义核心价值体系 2 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 现 是全国人民团结奋斗的共同思想基础 3 是当前我国文化发展的阶段性特征的要求 推动社会主义文化大发展大繁荣 必须坚持以马克思主义为指导 用社 会主义核心价值体系引领社会思潮 既尊重差异 包容多样 又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响 不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 3 建设社会主义核心价值体系的要求 怎么办 巩固马克思主义指导地位 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党 教育人民 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚 误区 文化多样性就是指导思想多元化注意 文化多样性并非指导思想多元化 在社会主义文化建设中 指导思想只能有一个 即马克思主义 指导思想一元化和多元化是互相排斥的 但文化的多样性和指导思想的一元化则是相互补充的 典例2 中共中央政治局委员 中央书记处书记 中国共产党中央委员会宣传部部长刘云山在重庆调研时 对重庆利用革命历史资源开展社会主义核心价值体系宣传教育给予充分肯 定 我们之所以要坚持社会主义核心价值体系 是因为 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想基础 坚持社会主义核心价值体系有利于增强社会主义意识形态的 吸引力和凝聚力 只有推动社会主义文化大发展大繁荣 才 能建立起社会主义核心价值体系 a b c d 答案 a 解析 本题考查大力建设社会主义核心价值体系的必要性和重要性 均正确表述了原因 表述因果颠倒 排除 故选a 2 推动社会主义文化大发展大繁荣 必须大力建设社会主义核心价值体系 下列属于社会主义核心价值体系基本内容的 有 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 社会主义荣辱观 科学发展观 a b c d 答案 b 解析 本题考查社会主义核心价值体系的基本内容 符合题意 故选b 坚持中国特色社会主义理论体系 1 中国共产党引领文化前进方向的旗帜 在当代中国 中国共产党引领文化前进方向的旗帜 就是 中国特色社会主义伟大旗帜 2 坚持中国特色社会主义理论体系 1 在文化建设中 高举中国特色社会主义伟大旗帜 最根 本的是坚持中国特色社会主义理论体系 2 基本内容 中国特色社会主义理论体系 是包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想 在内的科学理论体系 3 中国特色社会主义理论体系 坚持和发展了马克思列宁 主义 毛泽东思想 是马克思主义中国化最新成果 3 在新世纪新阶段如何进行文化创造 要坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 深 入贯彻落实科学发展观 更加自觉 更加主动地兴起社会主义 文化建设新高潮 在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创 造 误区 马克思主义 毛泽东思想就是中国特色社会主义理 论体系 注意 中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论 三个代表 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 3 胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出 改革以来我们取得一切成绩和进步的根本原因 归结起来就是 开辟了中国特色社会主义道路 形成 了中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系 是包括毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思 想和科学发展观等重大思想在内的科学理论体系 集中体现 了广大人民群众的利益和要求 是马克思主义中国化最新成 果 是不断发展的开放的理论体系 a b c d 答案 d 解析 解答本题可采用排除法 中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想 故排除含 的选项 故选d 1 中华文化曾为世界文明的进步作出了巨大贡献 但在近代 中国在经济 政治 文化等方面落后了 中华文化经历了 一个衰微的过程 中华文化由衰微走向重振的转折点是 a 封建王朝在中国的结束b 中华人民共和国的成立c 马克思主义传入中国d 社会主义基本制度的确立 答案 c 解析 马克思主义传入中国 成为中华文化由衰微走向重振的转折点 可见c项符合题意 a b d三项均不符合题意 说明对文化市场要加强 社会效益和经济效益是同等重要的管理 正确引导 a c b d 答案 c 解析 解答本题可采用排除法 中的 限制通俗文化 和 中的 社会效益和经济效益是同等重要的 的说法均错误 故排除 改革开放30多年来文化建设的基本经验 一 必须围绕大局 充分认识文化的地位和作用 不断提高 文化自觉意识 二 必须高举中国特色社会主义伟大旗帜 坚持先进文化的 前进方向 三 必须坚持以人为本 满足人民日益增长的精神文化需 求 保障人民基本文化权益 四 必须坚持重在建设 以发展繁荣文化为主题 以构建公共文化服务体系为抓手 为人民奉献更多更好的精神食粮 五 必须坚持三个 两手抓 的发展思路 转变文化发展方 式 推动文化全面协调健康发展 六 必须解放思想 坚持改革创新和科技进步 破除制约文化发展的体制性障碍 解放和发展生产力 为文化发展提供强 大动力 七 必须尊重知识 尊重劳动 尊重创造 尊重人才 遵循文化发展规律 努力实现文化的科学发展 和谐发展 八 必须坚持积极吸引民营资本和海外资本参与文化建设 形成公有制为主体 多种所有制共同发展的文化产业格局和以 民族文化为主体 吸收外来有益文化的文化对外开放格局 九 必须提升国家文化软实力 实施文化 走出去 战略 增强中华文化国际影响力 改革开放30多年 是广大文化工作者解放思想 与时俱进 开拓进取的30多年 是中华文化伟大复兴的30多年 是中国文化事业繁荣发展的30多年 当前 我们正站在历史新的起点上 要在改革开放30多年快速发展之后继续保持蓬勃发展的势头 实现中华民族的伟大复兴 任重而道远 点拨 改革开放30多年文化建设的实践证明 中国特色社会主义事业需要先进文化 中国特色社会主义文化有着强大 的生命力 经验告诉我们 必须高举中国特色社会主义这一伟大旗帜 推动社会主义文化建设又好又快发展 1 教材p95 你能用 取其精华 去其糟粕 和 推陈出 新 革故鼎新 的道理 分析上述观点吗 提示 一个民族的文化 总是在继承和弘扬自身传统中发展 在借鉴和吸纳一切人类优秀文明成果中丰富 在反思和推动不断发展变化的社会实践中更新 在文化建设中 必须正确处理好继承 借鉴与发展的关系 文化具有继承性 任何时代 任何文化都是对以往文化继承和发展的结果 同时又各自有不同的时代特点 我们要弘扬中华民族文化的优良传统 古为今用 推陈出新 自觉地汲取历史传统遗留下来的精神养料 用以丰富中国特色社会主义文化的内涵 同时 对传统文化要 取其精华 去其糟粕 在实践中加以发展和创新 先进文化应该是开放的 我们要以博大的胸怀 大胆吸收和借鉴当今世界各国优秀文化成果 使其在中国特色社会主义建设中发挥作用 凡是有利于发展社会主义社会的生产力 有利于增强社会主义国家的综合国力 有利于提高人民的生活水 平的外来文化和优秀思想成果 我们都要借鉴汲取 坚持 以我为主 为我所用 的原则 博采众长 开拓创新 既反对盲目的排外主义 又抵制 全盘西化 总之 对于传统文化和外来文化 我们应以马克思主义为指导 尊重文化发展的规律 从中国革命和建设的需要出发 批判地继承中外历史文化的成果 从而创造性地发展中国特色社会主义文化 2 教材p96 联系所学历史知识 说一说马克思主义的传 入对中国文化发展的影响 提示 马克思主义传入中国 是中华文化由衰微走向重振的重要转折点 五四运动后 马克思主义成为新文化运动的主流 马克思主义以其先进性 科学性和革命性吸引了中国的先进分子 他们经过深思熟虑和反复比较 最终选择科学社会主义 先后确立了对马克思主义的信念 马克思主义的中国化过程 是马克思主义与中国实际相结合的过程 也是与中国文化相结合的过程 此过程必将引起中国文化的变革 从毛泽东思想到邓小平理论到 三个代表 重要思想 再到科学发展观 是马克思主义中国化日益深化的过程 也是中国文化从破旧立新到发展中国特色社会主义先进文化的过程 马克思主 义中国化渗透了中国文化各个层面 并与中国文化日益结合 使中国文化产生了巨大的变革 3 教材p98 你如何看待这两种观点 请说出理由 提示 观点一错误 第二种观点正确 1 观点一是错误的 我们承认各种思潮相互激荡 各种文化相互交融 各种观念相互碰撞 我们也尊重差异 包容多样 但这并不妨碍用社会主义核心价值体系来引领社会思潮 用社会主义荣辱观来引领风尚 任何社会 任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度 2 观点二是正确的 不同的时代有不同的价值观 但人们的思想总是受那个时代的价值观的主导的 今天在我们这个国家 人们的思想观就要受社会主义核心价值体系的主导 否则 后果不堪设想 4 教材p
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