2009年桂林市第1次调研考试.doc

2009 年高考桂林市第一次调研考试理科综合能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第1卷1至4页，第卷5至8页。考试结束后。将本试题卷和答题卡一并交回。第1卷注意事项： 1答题前。考生在答题卡上务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号 填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦干净后。再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 3本卷共21小题，每小题6分，共126分。 一、选择题(本题包括13小题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1以下说法错误的是A组成生物体的元素中c是最基本的元素B组成生物体的物质中占细胞干重最多的物质是蛋白质C人体细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体D细胞有丝分裂中染色体加倍发生在后期2用某种培养基培养谷氨酸棒状杆菌，测得其生长曲线如图A所示。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的代谢产物之一，其合成途径如图B所示。下列有关叙述，错误的是A该培养基是恒定容积的液体培养基含有五大类营养要素物质B谷氨酸脱氢酶是组成酶，谷氨酸在图A中的各个时期都有合成C在图A中的时期，谷氨酸棒状杆菌代谢旺盛，种内斗争最剧烈D在图B中，谷氨酸脱氢酶活性被抑制的主要原因是其结构发生可逆性改变3下列关于兴奋传导的叙述正确的是A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号一电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋4右图所示为一湖泊生态系统，下列分析错误的是A该系统有食物链5条B鱼类与贝类的种间关系是捕食和竞争C水草和藻类属于生产者，第1营养级D若水体受有机磷农药轻度污染，则受害最严重的是水禽5以下实验正确的是A用斐林试剂可以测定番茄汁中还原糖的含量B在高倍显微镜下可看到，黑藻具有双层膜结构的叶绿体C有丝分裂实验中，可观察到洋葱根尖分生区的细胞中染色体向两极移动的过程D在提取叶绿体色素时未加SiO2，收集到的滤液呈浅绿色30(22分)干扰素是T淋巴细胞受抗原刺激后产生的一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的增殖和抑制癌细胞增殖的功能。下图为干扰素抑制病毒增殖过程示意图。试回答相关问题：(1)组成干扰素的基本单位有 和 ，干扰素基因的表达包括 和 两个过程。(2)从图示看，干扰素能抑制病毒的增殖是因为 。(3)已知控制干扰素合成的基因位于人的第5号染色体上，则与细菌的基因相比，干扰素基因结构的特点是 。(4)干扰素如用细胞工程生产，应将 细胞和 融合，以培养出杂交瘤细胞。也可用转基因技术和发酵工程生产，利用特殊的“剪刀” 将目的基因剪下，插到适当的运载体上，再将该重组运载体导入酵母菌，让酵母菌进行表达。(5)为验证T细胞是细胞免疫的细胞，以下是实验设计的简单方案，请予以补全。实验鼠：切除胸腺后，移植异体器官移植器官易保留在小鼠体内；对照鼠： ； ；31、(10分)甲图表示盛夏某一晴天，北方某作物植株一昼夜C02吸收量的变化，乙图是沉水植物，根据图分析：(1)两图中C点表示 ，B点表示 ，c点植株干重 (低于、等于、高于)B点时的干重。(2)乙图的DE不会出现甲图DE的下降趋势，原因是 。(3)甲图所标注的各点中，在叶肉细胞内NADPH和ATP含量最高的点是 。、(10分)遗传学家偶然发现了一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有404个雌性个体和196个雄性个体。请回答：(1)导致上述致死效应结果的是 性基因，位于 染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为 。(每空2分)(2)从该种群中任选一只雌果蝇，如何鉴别它是纯合子还是杂合子?(4分) 生物部分参考答案15：C C A A D30(每空2分，共22分)(1)氨基酸葡萄精转录翻译 (2)干扰素能诱导靶细胞产生抗病毒蛋白(3)F扰素基因的编码区是间隔的，不连续的(4)效应T 骨髓瘤限制性内切酶(5)作切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥；实验鼠再输入T细胞，移植器官叉被排斥31(共22分)、(每空2分)(1)光合速率=呼吸速率光合作用开始低于 (2)沉水植物气孔不会失水关闭 (3)E、（10分)(1)隐(2分) x(2分) 125(2分)