广东省揭阳市揭西县河婆中学高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年广东省揭阳市 揭西县河婆中学高一（下）期末生物试卷一、单选题（每小题只有一个选项最符合题意每题3分，共36分）：1在正常情况下，人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充（）细胞增殖细胞分化细胞凋亡a b c d 2果蝇的受精卵有8个染色体，其中4个来自母本，4个来自父本当受精卵变为成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染色体的情况说法正确的是（）a 4个来自父本或4个来自母本b 2个来自父本，2个来自母本c 一个来自一个亲本，另3个来自另一个亲本d 以上情况都有可能3如果dna分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段（）携带遗传信息上面有密码子能转录产生mrna能进入核糖体能运载氨基酸能控制蛋白质的合成a b c d 4在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（）a 不同dna分子中，可能储存有相同的遗传信息b 不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达c 不同mrna分子中，可能含有相同的密码子d 不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽5下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）a 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交b 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度c 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合d 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性6赫尔希和蔡斯通过t2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是dna，以下实验步骤中先后顺序和描述正确的为（）用分别含有35s和32p的培养基培养细菌利用培养基培养噬菌体用噬菌体分别与含有35s和32p的细菌混合培养放射性检测离心分离a b c d 7下列有关基因突变的叙述，正确的是（）a 不同基因突变的频率是相同的b 基因突变的方向是由环境决定的c 一个基因可以向多个方向突变d 细胞分裂中期不发生基因突变8下列情况中，没有染色体变异过程发生的是（）a 第5号染色体的短臂缺失b 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换c 第21号染色体增加了一条d 用花药培养出的单倍体植株9下列与生物进化相关的叙述，正确的是（）a 进化总是由突变引起的b 进化时基因频率不一定变化c 变异个体不一定适应环境d 进化改变的仅是个体10根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（）a 人工培育的新物种只能生活在人工的环境中b 生物进化的方向与基因突变的方向一致c 冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤d 受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代11下列4个家系中，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者肯定不是白化病遗传家系以及可能是红绿色盲病遗传家系的依序分别是（）a 甲、乙b 丁、乙c 丁、丙d 甲、丁12有关细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是（）a 都有纺锤丝和纺锤体的出现b 都可以产生可遗传的变异c 都具有染色体复制的过程d 都有同源染色体分离的现象二、非选择题（除注明外，每空1分，共64分，方括号内填写相应题图中的编号）：13关于c、h、o、n、p、s在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量如下表，请分析回答下列问题：元素ochnps玉米细胞（干）44.4343.576.241.460.200.17人细胞（干）14.6255.997.469.333.110.78活细胞65.018.010.03.01.400.30（1）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的水如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的作用加强从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变，则新陈代谢加强浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能生出5kg的黄豆芽在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是，种类变化是，其原因是（2）由上表可看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中成分较多，该化合物主要作为结构的基本组成成分（3）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物，在表中元素中，这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是14图1植物细胞亚显微结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）（1）不具有膜结构的细胞器为（2）将该细胞置于15%的kn03溶液中，细胞将会发生现象；若将该细胞膜上的某种蛋白质去除，细胞形态不会发生改变，由此推测该蛋白质的功能应与有关（3）既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为和（4）已知细胞壁上含有少量的蛋白质，是由核基因控制合成的若把细胞中提取的该基因直接导人大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是（5）根尖的结构如图2示用3h标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为15如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解据图回答：（1）场所是，场所是，场所中的c进入场所，需要穿过层生物膜（2）在场所中，如果用放射性同位素对b示踪，则同位素最先出现在中（3）当光照强度达到某一值时，光合作用的强度不再随光照强度的增加而增加，造成这种现象的原因可能是等（4）长期水淹的植物会出现烂根现象，图中与之有关的物质是16科学家在研究dna分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）：如果两条单链均含15n，称为重dna，离心时位于容器的下部；如果两条单链一条为15n，另一条为14n，称为中dna，离心时位于容器的中部；如果两条单链均含14n，称为轻dna，离心时位于容器的上部（1）实验一、实验二的作用是（2）从结果c、d看，dna复制具有的特点根据这一特点，理论上结果e中含14n的dna分子所占比例为（3）复制过程除需要模板dna、脱氧核苷酸外，还需要等条件（4）若对结果c中的dna分子先用解旋酶处理，然后再离心，结果为f，请在图2中表示出（5）若某次实验的结果中，结果c比以往实验结果所呈现的带略宽，可能的原因是新合成dna单链中的n尚有少部分为17图1表示动物卵细胞形成过程图，图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞请据图回答问题：（1）图1中的细胞名称是，正常情况下，该细胞核中个染色体组，有条脱氧核苷酸链（2）图2应对应于图1中（填或或），该细胞染色体组成异常的可能原因是同时产生细胞的基因组成是18某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1969年中期停用如图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线r表示杀虫剂抗性基因，s表示野生敏感型基因据图回答：（1）r基因的出现是的结果（2）在rr基因型频率达到峰值时，rs、ss基因型频率分别为4%和1%，此时r基因的频率为（3）1969年中期rr基因型几近消失，表明在的环境条件下，rr基因型幼虫比ss基因型幼虫的生存适应能力（4）该地区从此不再使用杀虫剂预测未来种群中，最终频率最高的基因型是，原因是19已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用b表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用f表示，隐性基因用f表示）两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇请回答：（1）这两对性状的遗传符合规律（2）亲代果蝇的基因型为、（3）雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是（4）控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上，判断的主要依据是（5）子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，杂合子所占比例为20普通小麦中有高杆抗病（ttrr）和矮杆易染病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验请分析回答：（1）a组由f1获得f2的方法是，f2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类（3）a、b、c三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是组，原因是（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是获得矮杆抗病植株中能稳定遗传的占2014-2015学年广东省揭阳市揭西县河婆中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小题只有一个选项最符合题意每题3分，共36分）：1在正常情况下，人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充（）细胞增殖细胞分化细胞凋亡a b c d 考点：干细胞的研究进展和应用分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，是一种持久性变化，分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的细胞增殖是通过细胞分裂产生新的细胞造血干细胞属于体细胞，先通过有丝分裂进行增殖，再进行细胞分化形成各种血细胞解答：解：造血干细胞属于体细胞，先通过有丝分裂进行增殖，正确； 增殖细胞需通过细胞分化形成各种血细胞，正确 造血干细胞形成血细胞的过程中无细胞凋亡，错误故选：c点评：本题考查细胞分化与增殖的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，理解细胞分化和细胞增殖的根本区别2果蝇的受精卵有8个染色体，其中4个来自母本，4个来自父本当受精卵变为成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染色体的情况说法正确的是（）a 4个来自父本或4个来自母本b 2个来自父本，2个来自母本c 一个来自一个亲本，另3个来自另一个亲本d 以上情况都有可能考点：配子形成过程中染色体组合的多样性分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答：解：原始生殖细胞中的染色体一半来自父方，一半来自母方，原始生殖细胞减数分裂形成配子的过程中，同源染色体分离，来自父方、母方的染色体随机的移向两极，因此配子中染色体来自父方、母方的数目是随机的故选：d点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，再根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查3如果dna分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段（）携带遗传信息上面有密码子能转录产生mrna能进入核糖体能运载氨基酸能控制蛋白质的合成a b c d 考点：基因和遗传信息的关系分析：基因是有遗传效应的dna片段，它的碱基排列顺序中储存着遗传信息，基因可作为模板能转录产生rna，并通过控制蛋白质的合成控制着一定的性状解答：解：基因是有遗传效应的dna片段，携带遗传信息，正确；携带密码子的为mrna，错误；基因能作为模板能转录产生mrna，正确；能进入核糖体的是trna，错误；能运载氨基酸是trna，错误；基因能控制蛋白质的合成，正确故选：c点评：本题考查了基因与遗传信息的关系，解答本题的关键是掌握基因的概念及特点4在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（）a 不同dna分子中，可能储存有相同的遗传信息b 不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达c 不同mrna分子中，可能含有相同的密码子d 不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽考点：基因和遗传信息的关系；细胞的分化分析：本题是对遗传信息的概念、不同dna分子的遗传信息、细胞分化、基因的遗传信息的表达的综合性考查梳理遗传信息的概念、不同dna分子蕴含的遗传信息，细胞分化的概念和过程，转录和翻译过程，然后结合选项进行分析综合进行判断解答：解：a、同一生物体内，遗传信息是指指基因中的碱基序列，不同dna分子可能存在相同的碱基序列的片段，储存有相同的遗传信息，即它们有相同的基因，a正确；b、不同组织细胞中，可能存在相同的代谢过程如细胞呼吸，因此可能有相同的基因进行表达，b正确；c、密码子是mrna上三个连续的碱基，能编码一个氨基酸，因此不同mrna分子中，可能含有相同的密码子，c正确；d、翻译的模板是mrna，不同的核糖体上，只要是mrna上的碱基序列相同，合成的多肽链相同，d错误故选：d点评：本题的知识点是不同dna分子的遗传信息，细胞分化的实质，基因的转录和翻译的过程、场所，对遗传信息概念、细胞分化、转录和翻译过程的准确理解和定位是解题的关键，判断每一选项都要结合相关知识进行仔细分析、比较，b、d选项是本题的难点，要结合相关生理过程进行分析5下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）a 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交b 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度c 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合d 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点：孟德尔遗传实验分析：本题主要考查孟德尔实验的有关知识碗豆是自花闭花授粉的，可避免其他植珠花粉干扰，做杂交实验时则必须对母本去雄，进行人工授粉解释实验现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代通过测交实验进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：1孟德尔在进行豌豆杂交实验时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析解答：解：a、豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄，a错误；b、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度，b错误；c、不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样，c错误；d、孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰，d正确故选：d点评：本题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交实验等相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神6赫尔希和蔡斯通过t2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是dna，以下实验步骤中先后顺序和描述正确的为（）用分别含有35s和32p的培养基培养细菌利用培养基培养噬菌体用噬菌体分别与含有35s和32p的细菌混合培养放射性检测离心分离a b c d 考点：噬菌体侵染细菌实验分析：1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料：细菌的化学成分）组装释放2、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质解答：解：t2噬菌体侵染细菌的实验步骤：先用分别含有35s和32p的培养基培养细菌再用噬菌体分别与含有35s和32p的细菌混合培养然后分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心检测上清液和沉淀物中的放射性物质，所以最合理的实验步骤顺序为故选：a点评：本题知识点简单，考查噬菌体侵染细菌实验，只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生正确牢固的基础知识7下列有关基因突变的叙述，正确的是（）a 不同基因突变的频率是相同的b 基因突变的方向是由环境决定的c 一个基因可以向多个方向突变d 细胞分裂中期不发生基因突变考点：基因突变的特征分析：1、基因突变是指dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变基因突变最易发生于dna分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）2、基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境解答：解：a、基因突变具有低频性，不同基因突变的频率是不同的，a错误；b、基因突变是不定向的，可以受环境影响，b错误；c、基因突变是不定向的，一个基因可以向多个方向突变，c正确；d、基因突变具有随机性，可以发生与任何时期，都是细胞分裂的间期发生的可能性较大，d错误故选：c点评：本题考查基因突变的特征的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力8下列情况中，没有染色体变异过程发生的是（）a 第5号染色体的短臂缺失b 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换c 第21号染色体增加了一条d 用花药培养出的单倍体植株考点：染色体结构变异和数目变异分析：染色体变异包括染色体结构变异和数目变异：（1）染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒装或移位等改变；（2）染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变解答：解：a、第5号染色体的短臂缺失，属于染色体结构变异中的缺失，a发生了染色体变异；b、同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，发生在减数第一次分裂的四分体时期，属于基因重组，b没有发生染色体变异；c、正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子，是由于受精卵中多出了一条染色体，属于染色体数目的个别增加的变异，c发生了染色体变异；d、用花药培养出的单倍体植株，属于细胞内染色体数目成倍减少，d发生了染色体变异故选：b点评：本题考查染色体变异和基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9下列与生物进化相关的叙述，正确的是（）a 进化总是由突变引起的b 进化时基因频率不一定变化c 变异个体不一定适应环境d 进化改变的仅是个体考点：生物进化与生物多样性的形成分析：现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种解答：解：a、生物进化的实质是种群基因频率的改变，基因频率改变的原因有很多，如：基因突变、自然选择、遗传漂变、迁移等，不仅只由突变引起的，a错误；b、生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此进化时基因频率总是变化的，b错误；c、适应环境的变异个体才能生存，只有少数个体能够生存下来，c正确；d、生物进化的基本单位是种群，不是个体，d错误故选：c点评：本题有一定的难度，要求学生对现代生物进化理论有一定的知识储备，属于对识记、理解层次的考查10根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（）a 人工培育的新物种只能生活在人工的环境中b 生物进化的方向与基因突变的方向一致c 冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤d 受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代考点：现代生物进化理论的主要内容分析：生物变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，但能为生物进化提供原材料自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向农药可以对害虫的抗药性进行选择，使害虫的抗药性基因频率上升解答：解：a、人工培育的新物种有的是可以在外界环境大量繁殖的，a错误；b、自然选择是定向的，能决定生物进化的方向，而基因突变是不定向的，b错误；c、冬季来临时，叶片脱落光合作用减弱，植物体内可溶性糖含量增加是为了储存营养物质，c错误；d、农药对害虫的抗药性进行了选择，具有抗药性的个体能生存下来，不抗药的个体被淘汰，因此种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代，d正确故选：d点评：本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能理论联系实际，运用进化理论合理解释各选项并对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查11下列4个家系中，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者肯定不是白化病遗传家系以及可能是红绿色盲病遗传家系的依序分别是（）a 甲、乙b 丁、乙c 丁、丙d 甲、丁考点：常见的人类遗传病分析：几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女解答：解：甲图中，父母均正常，但有一个患病的女子，说明甲病是常染色体隐性遗传病；乙图中，父母均正常，但他们有一个患病的儿子，说明乙病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴x染色体隐性遗传病；丙图中，根据该图无法确定丙病的遗传方式，但肯定不是伴x染色体隐性遗传病，否则“女病父子病”；丁图中，父母均患病，但有一个正常的女儿，说明该病是常染色体显性遗传病白化病属于常染色体隐性遗传病，因此肯定不是白化病遗传家系的是丁；红绿色盲属于伴x染色体隐性遗传病，因此可能是红色色盲遗传家系的是乙故选：b点评：本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记人类遗传病的特点，能利用口诀准确判断图中各家系中遗传病的遗传方式，再准确判断各选项判定遗传病遗传方式的口诀为：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”12有关细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是（）a 都有纺锤丝和纺锤体的出现b 都可以产生可遗传的变异c 都具有染色体复制的过程d 都有同源染色体分离的现象考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂分析：有丝分裂的特点是染色体复制一次，细胞也分裂一次，能发生基因突变和染色体变异两种可遗传变异；减数分裂的特点是染色体复制一次，细胞分裂两次，减数第一次分裂的实质是同源染色体分裂，减数第二次分裂的实质是着丝点分裂，能发生基因突变、基因重组和染色体变异三种可遗传变异解答：解：a、在有丝分裂前期、减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期，都有纺锤丝和纺锤体的出现，故a错误；b、有丝分裂和减数第一次分裂间期进行dna复制，都可能产生基因突变，细胞分裂过程可出现染色体变异，故b错误；c、有丝分裂和减数第一次分裂间期都进行染色体复制，即完成dna复制和有关蛋白质合成，故c错误；d、同源染色体的联会与分离只出现在减数分裂过程中，故d正确故选：d点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相同点，难度中等，熟记有丝分裂和减数分裂的过程二、非选择题（除注明外，每空1分，共64分，方括号内填写相应题图中的编号）：13关于c、h、o、n、p、s在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量如下表，请分析回答下列问题：元素ochnps玉米细胞（干）44.4343.576.241.460.200.17人细胞（干）14.6255.997.469.333.110.78活细胞65.018.010.03.01.400.30（1）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的自由水如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的呼吸作用加强从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变大，则新陈代谢加强浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能生出5kg的黄豆芽在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是减少，种类变化是增多，其原因是细胞进行呼吸，消耗有机物，产生许多代谢中间产物（2）由上表可看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类成分较多，该化合物主要作为细胞壁结构的基本组成成分（3）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物，在表中元素中，这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是蛋白质含s、核酸含p考点：水在细胞中的存在形式和作用；碳原子的结构特点；细胞呼吸的过程和意义分析：1、分析表格：活细胞中由于水分较多，所以h、o元素含量较高；干细胞中由于蛋白质含量较高，所以c元素含量较高；由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高，结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低解答：解：（1）大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的自由水如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的呼吸作用加强从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的比值越大，则细胞的代谢越强浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能长出5kg的黄豆芽在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量贾少，种类增多，其原因是细胞进行呼吸作用，消耗有机物，产生许多代谢中间产物（2）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多，此类化合物由c、h、o组成纤维素是构成细胞壁的主要成分，故该化合物主要作为细胞壁结构的基本组成成分（3）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物，这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是蛋白质含s、核酸含p故答案为：（1）自由 呼吸 大 减少 增多 细胞进行呼吸，消耗有机物，产生许多代谢中间产物 （2）糖类 细胞壁 （3）蛋白质含s、核酸含p点评：本题的知识点是组成细胞的元素和化合物，糖类的组成、水的存在形式和作用，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键14图1植物细胞亚显微结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）（1）不具有膜结构的细胞器为7核糖体（2）将该细胞置于15%的kn03溶液中，细胞将会发生先质壁分离后质壁分离复原现象；若将该细胞膜上的某种蛋白质去除，细胞形态不会发生改变，由此推测该蛋白质的功能应与水分的运输有关（3）既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为4线粒体和5叶绿体（4）已知细胞壁上含有少量的蛋白质，是由核基因控制合成的若把细胞中提取的该基因直接导人大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工（5）根尖的结构如图2示用3h标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为分生区的细胞在分裂间期利用胸腺嘧啶复制dna一部分分生区细胞分化依次形成伸长区、成熟区考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；核酸的种类及主要存在的部位；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合分析：分析图1，该细胞具有细胞壁，因此该细胞为高等植物细胞，其中1是细胞膜，2是高尔基体，3是细胞核，4是线粒体，5是叶绿体，6是内质网，7是核糖体，8是液泡分析图乙：图乙为小麦根尖结构模式图植物的遗传物质为dna，dna主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，而根尖细胞中没有叶绿体分泌蛋白的合成场所是核糖体，合成的多肽需要经过内质网的加工和运输，然后再经过高尔基体的加工和转运，线粒体在其中会提供能量解答：解：（1）核糖体由dna和蛋白质构成，无膜结构，故不具有膜结构的细胞器为7核糖体（2）将该细胞置于15%的kn03溶液中，细胞由于外界溶液浓度过高会失水而发生先质壁分离后质壁分离；但由于细胞也能通过主动运输吸收kn03，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞又会吸水而发生质壁分离自动复原现象；若将该细胞膜上的某种蛋白质去除，细胞形态不会发生改变，说明水分不能进出细胞，由此推测该蛋白质的功能应与水分的运输有关（3）线粒体和叶绿体内含有少量的dna和核糖体，故既能进行复制传递遗传信息，又能进行转录和翻译使遗传信息得以表达（4）大肠杆菌为原核生物，无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白质进行加工和分泌，因此将该基因通过基因工程导入大肠杆菌内以后，能指导合成相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能（5）胸腺嘧啶是dna中特有的碱基，因此用3h标记的胸腺嘧啶处理根尖，由于分生区细胞在分裂间期利用胸腺嘧啶复制dna，一部分分生区细胞分化依次形成伸长区、成熟区，因此一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区故答案为：（1）7核糖体 （2）先质壁分离后质壁分离复原 水分的运输 （3）4线粒体、5叶绿体 （4）大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工（5）分生区的细胞在分裂间期利用胸腺嘧啶复制dna 一部分分生区细胞分化依次形成伸长区、成熟区点评：本题结合动物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题15如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解据图回答：（1）场所是叶绿体，场所是细胞质基质，场所中的c进入场所，需要穿过4层生物膜（2）在场所中，如果用放射性同位素对b示踪，则同位素最先出现在e水中（3）当光照强度达到某一值时，光合作用的强度不再随光照强度的增加而增加，造成这种现象的原因可能是色素的数量不足、co2供应量不足等（4）长期水淹的植物会出现烂根现象，图中与之有关的物质是f酒精考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体结构及色素的分布和作用分析：据图可知：场所是叶绿体，场所是细胞质基质，场所是线粒体，物质a是水，物质b是氧气，c代表二氧化碳，d代表的物质是丙酮酸；在场所进行的是光合作用，在场所进行的是有氧呼吸第一阶段和产生酒精的无氧呼吸过程，在场所进行的是有氧呼吸的第二三阶段解答：解：（1）在场所进行的是光合作用，在场所进行的是有氧呼吸第一阶段和产生酒精的无氧呼吸过程，场所是叶绿体，场所是细胞质基质；场所线粒体中的c二氧化碳进入场所i叶绿体，需要穿过线粒体两层膜、叶绿体两层膜，共4层生物膜（2）在场所中，如果用放射性同位素对b氧气示踪，由有氧呼吸第三阶段，反应式：24h+6o212h2o+大量能量，可得同位素最先出现在水中（3）当光照强度达到某一值时，光合作用的强度不再随光照强度的增加而增加，造成这种现象的原因可能是此时受其他因素的限制，如内部因色素的数量不足或外部因素co2供应量不足等（4）长期水淹的植物由于氧气缺乏，长期进行无氧呼吸，产生酒精，酒精在细胞内积累，导致细胞死亡故答案为：（1）叶绿体细胞质基质4（2）e水（3）色素的数量不足co2供应量不足 （4）f酒精点评：本题考查了有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用的过程、产物以及影响因素，掌握有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用的具体过程及场所是解决本题的关键16科学家在研究dna分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）：如果两条单链均含15n，称为重dna，离心时位于容器的下部；如果两条单链一条为15n，另一条为14n，称为中dna，离心时位于容器的中部；如果两条单链均含14n，称为轻dna，离心时位于容器的上部（1）实验一、实验二的作用是对照作用（2）从结果c、d看，dna复制具有半保留复制的特点根据这一特点，理论上结果e中含14n的dna分子所占比例为100%（3）复制过程除需要模板dna、脱氧核苷酸外，还需要酶、能量等条件（4）若对结果c中的dna分子先用解旋酶处理，然后再离心，结果为f，请在图2中表示出（5）若某次实验的结果中，结果c比以往实验结果所呈现的带略宽，可能的原因是新合成dna单链中的n尚有少部分为15n考点：dna分子的复制分析：dna复制：以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程dna复制时间：有丝分裂和减数分裂间期 dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）dna复制过程：边解旋边复制dna复制特点：半保留复制dna复制结果：一条dna复制出两条dnadna复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性解答：解：（1）实验一和实验二起对照作用（2）由于结果c中子代dna位于中链，说明dna分子复制是半保留复制由于在14n培养基中培养，所以e中的dna分子都含有14n（3）dna复制条件有模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）（4）f中两条带分别处于轻链和重链位置：（5）如果dna分子的复制方式是半保留复制，某次实验的结果中，结果c比以往实验结果所呈现的带略宽，那么可能的原因是新合成dna单链中的n尚有少部分为15n故答案为：（1）对照作用（2）半保留复制100%（3）酶、能量（4）（5）15n点评：本题考查了dna的分子半保留复制的相关知识，考查了学生图文信息的提取能力、知识运用的能力，属于中档题17图1表示动物卵细胞形成过程图，图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞请据图回答问题：（1）图1中的细胞名称是次级卵母细胞，正常情况下，该细胞核中1个染色体组，有8条脱氧核苷酸链（2）图2应对应于图1中（填或或），该细胞染色体组成异常的可能原因是在减数分裂第一次分裂后期，a和a所在的一对同源染色体没有分开，移向了同一极同时产生细胞的基因组成是bb考点：卵细胞的形成过程分析：分析题图：图1中，为卵原细胞，含有两个染色体组；为初级卵母细胞；是次级卵母细胞，不含同源染色体组；为（第一）极体；为卵细胞；为（第二）极体图2细胞中着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期解答：解：（1）由以上分析可知，图1中细胞为次级卵母细胞；卵原细胞含有2个染色体组，则细胞的细胞核中有1个染色体组；细胞中含有2条染色体，每条染色体含有2个dna分子，每个dna分子含有2条脱氧核苷酸链，因此该细胞含有8条脱氧核苷酸链（2）图2细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，对应于图1中的；图2细胞中含有一对同源染色体，原因是减数第一次分裂后期，a和a所在的一对同源染色体没有分开，移向了同一极；图2细胞的基因组成为aaaabb，因此同时产生细胞的基因组成是bb故答案为：（1）次级卵母细胞 1 8（2）在减数分裂第一次分裂后期，a和a所在的一对同源染色体没有分开，移向了同一极 bb点评：本题结合卵细胞减数分裂过程图和细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握卵细胞的形成过程，能准确判断图中各过程及细胞的名称；能根据图2细胞的基因组成判断其形成的原因18某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1969年中期停用如图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线r表示杀虫剂抗性基因，s表示野生敏感型基因据图回答：（1）r基因的出现是基因突变的结果（2）在rr基因型频率达到峰值时，rs、ss基因型频率分别为4%和1%，此时r基因的频率为97%（3）1969年中期rr基因型几近消失，表明在不再使用杀虫剂的环境条件下，rr基因型幼虫比ss基因型幼虫的生存适应能力低（4）该地区从此不再使用杀虫剂预测未来种群中，最终频率最高的基因型是ss，原因是在不使用杀虫剂的环境下，持续的选择作用使r基因频率越来越低考点：基因频率的变化分析：分析曲线图：某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，rr基因型频率逐渐升高，而rs和ss基因型频率逐渐降低；1967年中期停用杀虫剂后，rr基因型频率逐渐降低，而rs和ss基因型频率逐渐升高解答：解：（1）基因突变是产生新基因的途径，r为杀虫剂抗性基因，是基因突变产生的（2）rs、ss基因型频率分别为4%、1%，则rr基因型频率为95%，此时r基因的频率=rr基因型频率+rs基因型频率=95%+2%=97%（3）1969年中期rr基因型几近消失，表明在不在使用杀虫剂的环境条件下，rr基因型幼虫比ss基因型幼虫的生存适应能力低（4）该地区从此不再使用杀虫剂后，在不适用杀虫剂环境下，持续的选择作用使r基因频率越来越低，因此未来种群中，最终频率最高的基因型应该是ss故答案为：（1）基因突变（2）97%（3）不再使用杀虫剂低（4）ss在不使用杀虫剂的环境下，持续的选择作用使r基因频率越来越低点评：本题旨在考查学生理解现代生物进化理论内容的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力19已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用b表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用f表示，隐性基因用f表示）两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇请回答：（1）这两对性状的遗传符合基因自由组合规律