高三生物一轮复习课件:通过神经系统的调节新人教版必修3.ppt_第1页
高三生物一轮复习课件:通过神经系统的调节新人教版必修3.ppt_第2页
高三生物一轮复习课件:通过神经系统的调节新人教版必修3.ppt_第3页
高三生物一轮复习课件:通过神经系统的调节新人教版必修3.ppt_第4页
高三生物一轮复习课件:通过神经系统的调节新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考总复习 生物 第3讲通过神经系统的调节 第二单元动物和人体生命活动调节 高考总复习 生物 高考总复习 生物 考纲解读 神经调节的基本方式 兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 神经系统的分级调节和人脑的高级神经功能 考向指南 本课时内容是生命科学主干核心的知识之一 高考在注重考查神经调节的基本方式 兴奋传导等基础知识基本理论的同时 更注重从分析 理解 运用知识的角度考查学生的综合能力和科学探究的实验能力 如2008年重庆卷 四川理综卷 上海卷 海南卷等都有本讲内容的考题出现 高考总复习 生物 一 神经调节和反射 神经调节的基本方式是反射 反射 在中枢神经系统的参与下 动物体或人体对内外环境变化作出的规律应答 兴奋 动物或人体的某些组织或细胞感受外界刺激后 由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 反射的结构基础是反射弧 高考总复习 生物 传入神经 神经中枢 感受器 传出神经 效应器 反射弧的结构 高考总复习 生物 反射的形成的过程 高考总复习 生物 高考总复习 生物 反射的发生必需要有一个完整的反射弧 反射弧的任何一个部位受到破坏 反射都不能发生 高考总复习 生物 反射的种类 皮层以下低级中枢 先天性 后天获得 永久性 暂时性 皮层高级中枢 具体事物的直接刺激相关感受器 具体事物的间接刺激或抽象刺激 终生固定的 是暂时 可消退的 生存的根本保证 扩大适应环境的能力 高考总复习 生物 思考与讨论 一个神经元包括那些部分 神经元 神经纤维与神经之间的关系是什么 神经元包括胞体和突起 突起一般又可分为树突和轴突 神经元的轴突外表大都套有一层鞘 神经胶质细胞构成 组成神经纤维 许多神经纤维集结成束 外面包有由结缔组织形成的膜 构成一条神经 树突 细胞体 轴突 神经末梢 高考总复习 生物 2 一个完整的反射弧至少需要几个神经元 一个完整的反射弧至少有两个神经元 即传入神经元和传出神经元 大多数反射弧的神经中枢中还有一个中间神经元 又称联络神经元 高考总复习 生物 二 兴奋在神经纤维上的传导 静息时 在神经系统中 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号也叫神经冲动 神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的 高考总复习 生物 兴奋的产生和在神经元上的传导 兴奋的传导方向 膜对na 的通透性增大 na 内流 造成膜内 高考总复习 生物 兴奋的产生和在神经元上的传导 静息时 膜的外正内负 内正外负 电位差 兴奋 电荷的定向流动 局部电流 兴奋传导 特征 1 双向性 2 生理完整性 高考总复习 生物 三 兴奋在神经元之间的传导 轴突 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触小体 突触 问题 上一个神经元的兴奋是怎样传给下一个神经元的呢 高考总复习 生物 神经递质 受体 突触后膜电位变化 兴奋 突触小体 递质 突触间隙 突触后膜 兴奋 突触小泡 高考总复习 生物 神经元 兴奋 神经元 兴奋 结构基础 突触 过程 轴突的兴奋 突触小体 突触小泡 递质 乙酰胆碱 突触后膜 兴奋 电信号 化学信号 电信号 特点 单向传导 上一个神经元的轴突 下一个神经元的树突或胞体 实质 高考总复习 生物 四 神经系统的分级调节 中枢神经系统 脑 脊髓 内有许多由神经元构成的中枢 负责调控生理功能 大脑 大脑皮层 调节机体活动的高级中枢 小脑 是维持身体平衡的中枢 下丘脑 有体温调节中枢 水平衡调节中枢 还与生物节律等的控制有关 脑干 有许多维持生命活动的中枢 脊髓 调节机体运动的低级中枢 高考总复习 生物 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 各级中枢示意图 高考总复习 生物 五 人脑的高级功能 大脑皮层由140多亿个神经元组成了许多神经中枢 是整个神经系统中最高级的部位 大脑皮层能感知外部世界 控制机体的反射活动 还有语言 学习 记忆和思维等方面的高级功能 高考总复习 生物 w区 一 大脑皮层的言语区 s区 v区 h区 前 后 s区 运动性言语中枢 h区 听觉性言语中枢 w区 书写言语中枢 v区 视觉性言语中枢 高考总复习 生物 二 学习和记忆 学习是神经系统不断地接受刺激 获得新的行为 习惯和积累经验的过程 记忆则是将获得的经验进行贮存和再现 外界信息 瞬息记忆 遗忘 信息丢失 短期记忆 遗忘 长期记忆 永久记忆 高考总复习 生物 学习和记忆都涉及脑内神经递质的作用及某些类蛋白质的合成 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 尤其是与大脑皮层下一个形状海马的脑区有关 长期记忆可能与新建立的突触有关 高考总复习 生物 高考总复习 生物 1 神经调节的结构基础和反射2 兴奋在神经纤维上的传导3 兴奋在神经元之间的传递 突触传递 高考总复习 生物 高考总复习 生物 神经调节的结构基础和反射 脊神经的背根由传入神经纤维组成 具有传入机能 反之 腹根具有传出功能 将脊蛙 只毁脑的活体 某脊神经的背根剪断 分别刺激其中枢端 靠近脊髓的一端 和外周端 再将腹根剪断 分别刺激其中枢端和外周端 预期4次刺激的效应器表现依次是 a 刺激背根的中枢端 效应器发生反应b 刺激背根的外周端 效应器发生反应c 刺激腹根的中枢端 效应器发生反应d 刺激腹根的外周端 效应器不发生反应 解析 题干中已经说明 脊蛙脊神经的背根由传入神经纤维组成 具有传入机能 将某脊神经的背根剪断 分别刺激其中枢端 效应器应该是有反应的 因为反射弧的其他部分是完整的 刺激背根的外周端 效应器是没有反应的 因为神经冲动的传导受阻 同样的道理 将腹根剪断 刺激腹根的中枢端 效应器没有反应 刺激外周端 效应器有反应 答案 a 兴奋在神经纤维上的传导 高考总复习 生物 如下图 用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化 阴影部分表示冲动传导的部位 其中符合事实的是 解析 动作电位是在受刺激部位产生的 即产生在膜的局部区域 则在产生动作电位两侧都为静息电位 动作电位外负内正 静息电位外正内负 答案 b 兴奋在神经元之间传递 高考总复习 生物 在神经元之间传递兴奋时 突触小体完成的信息转换模式为 a 电信号 电信号 电信号b 电信号 化学信号 电信号c 化学信号 化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论