2016天津市第一中学高三第零次月考生物试卷.doc

2016届天津市第一中学高三第零次月考生物试卷一、选择题1在用基因工程技术培育抗除草剂的转基因烟草的过程中，下列操作错误的是( )A用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C将重组DNA分子导入烟草原生质体D用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞【答案】A【解析】试题分析：限制性核酸内切酶只能识别DNA的核苷酸序列，并在特定的位点切割，而烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制性核酸内切酶对其不能发挥作用，A错误。考点：本题考查基因工程的具体操作。2下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )利用花药离体培养得到单倍体植株 利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株 利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 利用植物细胞工程培育“白菜甘蓝”杂种植株 马铃薯的脱毒A BC D【答案】D【解析】试题分析：植物组织培养，是把植物组织器官培养成植物的过程，是花药离体培养，中将目的基因导入受体细胞，再组织培养发育成个体，是先得到杂种细胞，再经组织培养获得的杂种植株，中利用刚分裂形成芽尖或根尖，还没有受到病毒侵染，经过培养可获得脱毒苗，D正确。考点：本题考查植物组织培养技术的应用。3以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有（ ）.分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提rRNA.用无水乙醇处理菠菜叶片，提取叶绿体基粒膜上的光合色素通过分子杂交手段，用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位将抑制成熟基因导入番茄，其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合，终止后者翻译，延迟果实成熟。A. BC. D.【答案】D【解析】试题分析：酶与底物的结合具有特异性，正确；无水乙醇能将脂溶性色素溶解其中，实现提取，错误；分子杂交技术利用的原理是核酸单链探针与目的基因单链发生碱基互补配对，正确；翻译时，mRNA上的密码子可与tRNA上的反密码子发生碱基互补配对，正确。考点：本题考查遗传信息的翻译过程及分子杂交技术的原理。4科学家尝试通过转基因工程，把一名女性红绿色盲患者的造血细胞进行改造，如成功治疗后，那么，她后来所生的儿子中最可能（ ）A一半正常 B全部有病C全部正常 D不能确定【答案】B【解析】试题分析：基因治疗是将目的基因即正常基因导入该表达而未表达的细胞内，并没有全部细胞都导入，特别是生殖腺的细胞没有导入，血友病是X染色体上隐性遗传病，根据遗传特点来看，母病子必病可知B正确。考点：本题考查基因治疗的知识。5如图为某二倍体植株花药中的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是（ ）A.过程表示脱分化,过程表示再分化B.过程需要避光,过程需要照光C.过程说明花粉细胞具有全能性D.过程获得的完整植株自交后代不会发生性状分离【答案】C【解析】试题分析：植物组织培养过程愈伤组织的形成是脱分化，丛芽的形成是再分化。图中过程表示脱分化，表示再分化，A错误；脱分化需要避光处理，再分化和植物生长需要照光。因此过程需要避光，过程、需要照光，B错误；过程、是植物组织培养过程，由花粉细胞最终获得了完整植物个体，说明花粉细胞具有全能性，C正确；过程获得的完整植株属于单倍体植株，高度不育，不能自交产生后代，D错误。考点：本题考查植物组织培养的条件。6下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，不正确的是（ ）A植物体细胞杂交必须先制备原生质体B科学家利用植 物体细胞杂交技术培育出了“白菜甘蓝”杂种植株C诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂D用于培养的植物器官或组织先要进行高温高压灭菌处理【答案】D【解析】试题分析：植物体细胞杂交必须先除去细胞壁结构，制备原生质体，A正确；白菜和甘蓝是两个不同的物种，需通过体细胞杂交技术才能获得杂种植株，B正确；诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂，C正确；用于培养的植物器官或组织先要进行消毒处理，而不能进行灭菌操作，D错误。考点：本题考查植物体细胞杂交的相关知识。7北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（ ） A过程获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C过程构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选D应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达【答案】B【解析】试题分析：图中是获取目的基因的过程，获取的目的基因，可用于基因工程，但不能用于比目鱼基因组测序，A错误；将多个抗冻基因编码区相连形成的能表达的新基因可能不再是抗冻基因，所以可能得不到抗冻性增强的抗冻蛋白，B正确；是基因表达载体的构建过程，基因表达载体通常由启动子、目的基因、终止子和标记基因构成，其中标记基因的作用是筛选重组质粒，利用农杆菌转化法只能将质粒导入受体细胞，不能对重组质粒进行筛选，C错误；利用DNA探针技术检测目的基因是否导入到受体细胞，利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否表达出来，D错误。考点：本题考查基因工程的应用。8现有一长度为3 000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图；用酶B单独酶切，结果如图；用酶H和酶B同时酶切，结果如图。该DNA分子的结构及其酶切图谱是（ ）【答案】A【解析】试题分析：图为酶H单独切割的，有两个DNA片段的切割产物，说明酶H有1个识别位点和切割位点；图用酶B单独酶切，结果有三个酶切片段产物，说明酶B有2个识别位点和切割位点；图为两种酶切，结果说明酶B和酶H同刚切割时，有3个识别位点和切割位点，A正确。考点：本题考查限制酶的作用特点。9已知正常的珠蛋白基因(以A表示)经Mst限制酶切割后可得到长度为1.15kb和0.2kb的两个片段(其中0.2kb的片段通常无法检测到)，异常的-珠蛋白基因(以S表示)由于突变恰好在Mst限制酶切割点上，因而失去了该酶切位点，此时经Mst限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段(如图甲)。现用Mst限制酶对编号为1，2，3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳(分子长度越小，在电场中运动越快)，结果如图乙，则1，2，3号样品的基因型分别是（ ）ASS、AS、AABAA、AS、SSCAS、SS、AADAS、AA、SS【答案】A【解析】试题分析：由题图乙可知有4个DNA片段，由于S较A长，在电泳过程中，迁移速率较慢，由此可得1号的是由两段1.35 kb的DNA片段组成，其基因型为SS，2号是由一段1.35 kb的DNA片段和1.15 kb的DNA片段，其基因型为AS，3号两段1.15 kb的DNA片段组成，其基因型为AA，A正确。考点：本题考查限制酶的作用特点。10降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨 质疏松症等。人的降钙素活性很低,半衰期较短。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA,过程如下图:获得的双链DNA经EcoR(识别序列和切割位点GAATTC)和BamH(识别序列和切割位点GGATCC)双酶切后插入到大肠杆菌质粒中。下列有关分析不正确的是（ ）A.Klenow酶是一种DNA聚合酶B.合成的双链DNA有72个碱基对C.EcoR和BamH双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接D.筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因【答案】B【解析】试题分析：观察图可以发现通过Klenow酶能够将单链DNA延伸，所以它是一种DNA聚合酶，A正确；由于最初合成的是两条72个碱基的DNA单链，且两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，所以每条链上还有54个碱基未形成双链。因此最终合成的双链DNA有126（545418）个碱基对，B错误；由于EcoR和BamH的识别序列和切点不同，所以用EcoR和BamH同时切割，目的基因两侧形成的黏性末端不同，载体也是，这样可以保证目的基因和载体定向连接，形成重组质粒，C正确；基因工程中，重组质粒的鉴定和选择依靠标记基因，D正确。考点：本题考查基因工程的操作程序。11应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（ ）A将PrG导入细胞，则最可能是浆细胞B图中过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料C图中过程需要的工具是限制酶和DNA连接酶D图中过程中不是都发生了碱基互补配对现象【答案】C【解析】试题分析：只有浆细胞才能产生抗体，A正确；图中过程为组织培养技术，此时的培养基中一定含有植物激素和无机养料，B正确；图中过程需要的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体，C错误；过程重组载体的构建发生了碱基互补配对原则，过程均不发生，D正确。考点：本题考查基因工程及细胞工程。12根据某人的胰岛素基因制成的DNA探针检测 下列物质，能形成杂交分子的是（ ）该人胰岛A细胞中的DNA该人胰岛B细胞的mRNA该人胰岛A细胞的mRNA该人肝细胞的DNAA B C D【答案】C【解析】试题分析：同种生物不同细胞中都含有该生物所有基因，胰岛A细胞、肝细胞中含有胰岛素基因，胰岛A细胞中胰岛素基因不能表达，而胰岛素B细胞中胰岛素基因能表达，所以胰岛B细胞的mRNA与胰岛素基因形成杂交分子。C正确。考点：本题考查目的基因的检测方法。13如图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,据图分析错误的是（ ）A.过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理B.过程定向改变原生质体的遗传特性C.过程多数需要通过液体悬浮培养D.过程需用适宜浓度的生长调节剂处理【答案】C【解析】试题分析：过程需用纤维素酶果胶酶处理，以获得有活性的原生质体，A正确；基因工程目的性强，育种周期短，能定向改造生物的遗传性状，B正确；愈伤组织培养时用固体培养基，在液体培养基中加入琼脂，C错误；过程为组织培养技术，需添加生长素类激素和细胞分裂素类激素以调控愈伤组织的分化，D正确。考点：本题考查植物细胞工程的应用。14在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测。已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可做为侵入大肠杆菌的载体的是(已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌) （ ）【答案】B【解析】试题分析：已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌，故基因工程中所用的载体应不能包含抗四环素基因，B正确。考点：本题考查基因工程使用的工具。15基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障。如图为某双子叶花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法)。下列说法正确的是（ ）A过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原抗体杂交技术C由外植体培养为转基因植株的、过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性D过程所常用的方法是农杆菌转化法【答案】D【解析】试题分析：过程需要的酶有限制酶和DNA连接酶，A错误；检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用分子杂交技术，B错误；由外植体培养为转基因植株的、过程为脱分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性，C错误；过程为目的基因导入植物细胞的过程，常用的方法是农杆菌转化法，D正确。考点：本题考查基因工程的应用。16一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。下列叙述中与蛋白质无关的是（ ）A,溶酶体处理衰老、损伤的细胞器以及侵入一般病毒B,内分泌细胞分泌的激素经血液循环引起靶细胞作出反应C,细胞核实现对细胞质中物质代谢过程的调控作用D,甲基绿和吡罗红进去入盐酸处理后的口腔上皮细胞【答案】D【解析】试题分析：溶酶体处理衰老、损伤的细胞器以及侵入一般病毒，依赖于其中的各种水解酶，A正确；内分泌细胞分泌的激素有部分为蛋白质，且靶细胞膜上的受体也为蛋白质，B正确；细胞核实现对细胞质中物质代谢过程的调控作用是通过控制酶的合成来实现的，C正确；盐酸可使细胞膜的透性发生改变，加速染色剂进入细胞，D错误。考点：本题考查蛋白质的功能。17胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置）。下列分析不正确的是（ ）A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键B.胰蛋白酶原是一条由223个氨基酸组成的多肽C.该激活过程发生在内质网和高尔基体内D.肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏自身的细胞【答案】C【解析】试题分析：胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个氨基酸，6个氨基酸形成的链里面含有5个肽键，它从胰蛋白酶原上切下时破坏一个肽键，所以应该少6个肽键，A正确；由图示可知，胰蛋白酶原是一条由223个氨基酸组成的多肽，B正确；胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，所以该激活过程发生在小肠细胞的高尔基体内，C错误；肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏自身的细胞，D正确。考点：本题考查蛋白质的加工过程。18下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是A、 依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B、均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C、分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，的合成与高尔基体有关【答案】D【解析】试题分析：、 依次代表单糖、二糖、多糖，其中二糖和多糖可以水解，A错误；二糖中的蔗糖不是还原性糖，B错误；动物中的多糖为肝糖原和肌糖原，植物中的纤维素不能提供能量，C错误；植物中的多糖是淀粉和纤维素，其中纤维素是构成细胞壁的成分之一，可被纤维素酶水解，D正确。考点：本题考查糖的种类和功能。19下列有关细胞膜结构或功能的分析正确的是（ ）A膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明膜中多糖的单体是葡萄糖B在生物体的不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样C由于膜对Na+通过具有选择透过性，所以在细胞膜的帮助Na+跨膜的蛋白质只有一种D膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关又与蛋白质的种类和结构有关【答案】D【解析】试题分析：膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明多糖水解的产物是还原糖，A错误；在生物体的不同细胞中，细胞膜蛋白质的种类和数目多种多样决定了细胞膜功能的多种多样，B错误；细胞膜的帮助Na+跨膜的蛋白质可能是载体蛋白，也可能的通道蛋白，C错误；膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子有关，D正确。考点：本题考查细胞膜的结构与功能。20对绿色植物根 尖细胞某一细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成百分比如下表，则该细胞器中独立完成的生理活动是（ ）ATCGU3020152510A.CO2+H2O（CH2O）+O2B.mRNA蛋白质C.丙酮酸 +6H2O+6O26CO2+12H2O+能量D.C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【答案】B【解析】试题分析：由表可知：该细胞器不含T含有U，即不含DNA只含RNA，所以一定是核糖体。在核糖体中可进行翻译过程，B正确。考点：本题考查细胞器的功能。21因研究并阐明细胞内囊泡转运机制“没有囊泡运输的精确组织，细胞将陷入混乱状态”，詹姆斯等三位科学家获得2013年诺贝尔生理学或医学奖。下列说法中错误的是A.胰岛素是借囊泡进行精确运输并最终释放到内环境中B.同一种抗体合成时，在不同来源的囊泡中，其结构不同C.囊泡与靶膜的识别及结合具有特异性D.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体【答案】D【解析】试题分析：胰岛素属于分泌蛋白，是在细胞内合成分泌到细胞外发挥作用的一类蛋白质，其首先在核糖体上合成多肽链，然后进入内质网的网腔进行加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，成为比较成熟的蛋白质接着内质网的网腔膨大、出芽形成具有膜包被的囊泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工最后高尔基体膜突起形成囊泡，把蛋白质包裹在囊泡里，运输到细胞膜，通过囊泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外即内环境中，A正确；抗体也属于分泌蛋白，同一种抗体在合成时，由内质网及高尔基体形成的囊泡中包裹形成的蛋白质结构不同，B正确；由题干信息可知囊泡运输是一个精确组织的过程，物质被封装在囊泡中，会在正确的时间被准确的运送到细胞内或细胞外特定的位置，其前提是囊泡和靶膜必须能进行特异性的识别与结合，C正确；胞吞时，细胞膜会形成囊泡向细胞内运输物质，所以能形成囊泡的细胞结构有细胞膜、内质网和高尔基体，而胞吐时能形成囊泡的结构是内质网和高尔基体，D错误。考点：本题考查生物膜系统的结构与功能。22心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍（核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质）。据此分析正确的是A核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致DtRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关【答案】C【解析】试题分析：核膜由四层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关，A错误；人体成熟的红细胞无细胞核，更没有核孔复合物，B错误；房颤发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变，导致核孔复合物不能正常形成或功能异常所致，C正确；tRNA在细胞核内形成，通过进入细胞质发挥作用，与核孔复合物有关，D正确。考点：本题考查细胞核的结构与功能。23用物质的量浓度为2mol/L-1的乙二醇溶液和2mol/L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示下列表述中正确的是（ ）A该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞BAB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大CBC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果【答案】B【解析】试题分析：植物根尖分生区的细胞无大液泡，不能发生质壁分离现象，A错误；AB段原生质层的相对体积减少，说明细胞失水，细胞液浓度在逐渐增大，B正确；用蔗糖溶液，因蔗糖不能进入细胞，只能发生质壁分离，又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡，所以BD段细胞已死亡，C错误；KNO3溶液的离子可以进入细胞液，发生的现象是先质壁分离再复原，而蔗糖溶液中细胞质壁分离后不能复原，D错误。考点：本题结合曲线图，考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，要求考生识记物质进行细胞的方式及各自的特点。24以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下正确的是（ ）A、同一细胞用不同浓度蔗糖镕液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原C、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高【答案】D【解析】试题分析：同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越明显，紫色越深，A错误；X/Y值越大，质壁分离越不明显，所用蔗糖浓度越低，B错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越明显，说明这种细胞液与外界浓度差大，不容易复原，C错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离不明显，说明细胞液的浓度较高，D正确。考点：本题考查植物细胞的吸水与失水的有关知识。25比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图， 据此不能得出的推论是（ ）A生物膜上存在着协助H2O通过的物质B生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性C离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜D分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率【答案】C【解析】试题分析：图中看出，生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质，故A正确；图中看出，人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性，B正确；协助扩散需要载体蛋白的协助，而人工膜是由磷脂双分子层构成的，不含载体蛋白，C错误；图中人工膜对不同分子的通透性不同，可见分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率，D正确。考点：本题以生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性的曲线图为载体，考查了物质跨膜运输方式的相关知识。26影响酶活性的因素有很多，包括温度、酸碱度、反应物浓度、酶浓度等。如图表示的是在最适温度条件下，反应物浓度对淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是A若在A点时温度升高5，则反应速率加快B若在A点时往混合物内加入少量淀粉酶，则反应速率不变C若在B点时往混合物内加入少量淀粉酶，则反应速率会加快D若在B点时温度升高5，则反应速率不改变【答案】C【解析】试题分析：图中已是最适温度的变化曲线，若在A点时温度升高5，则反应速率会下降，A错误；A点的限制因素是反应物浓度，若此时向混合物中加入少量淀粉酶，反应速率加快，B错误；B点的限制因素是酶的浓度，因而此时往混合物内加入少量淀粉酶，则反应速率会加快，C正确；若在B点时温度升高5，则反应速率下降，D错误。考点：本题考查酶活性的影响因素。27下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是 ( )A.O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致B由550 nm波长的光转为670 nm波长的光时，叶绿体中C3的量会增加C该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大D环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低【答案】B【解析】试题分析：由550 nm波长的光转为670 nm波长的光时，植物对光的吸收增强，ATP、H的产生量增多，C3的利用量增多，C3减少，B错误。考点：本题考查光合作用的影响因素。28表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系下列有关叙述不正确的是（）A、处于图2中BC段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体B、完成图2中CD段变化的细胞分裂时期是后期C、有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况D、图3中a可对应图2中的BC段；图3中c对应图2中的AB段【答案】D【解析】试题分析：图1所示细胞处于有丝分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体，对应于图2中BC段，A正确；图2中CD段变化是由于有丝分裂后期着丝点分裂引起的，B正确；图3中d表示染色体：DNA=2：1，这中情况不会发生，C正确；图3中a和c都表示染色体：DNA=1：1，而图2BC段表示有丝分裂前期和中期，此时染色体：DNA=1：2，AB段表示有丝分裂间期，DNA正在进行复制，染色体：DNA由1：1变为1：2，D错误。考点：本题以图为载体，考查有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律。29某小组进行观察洋葱根尖分生组织有 丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是（）A盐酸和酒精混合液主要起固定作用B碱性染料吡罗红可用于染色体染色C观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D【解析】试题分析：盐酸和酒精混合液的作用是解离，A错误；吡罗红是用来给 RNA染色的，B错误；观察到的根尖分生区细胞已经是死细胞，无法观察到细胞板扩展成细胞壁的过程，C错误；染色体的形态和特征是判断有丝分裂时期的依据，D正确。考点：本题考查细胞有丝分裂的观察实验。30研究发现， Smac 蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中， Smac 蛋白存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后 Smac 蛋白与凋亡抵制剂蛋白 (IAPs) 反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是 （ ）A 线粒体释放 Smac 蛋白时需消耗能量B 癌细胞中 Smac 蛋白从线粒体中释放受阻C 癌细胞中 IAPs 过度表达，导致癌细胞无限增殖D Smac 蛋白与 IAPs 在细胞凋亡中作用相同【答案】D【解析】试题分析：Smac（线粒体促凋亡蛋白）是大分子物质，从线粒体中释放出来的方式是胞吐，需消耗能量，A正确；癌细胞是不死细胞，所以Smac从线粒体释放可能受阻，B正确；癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关，C正确； Smac与IAPs在细胞凋亡中是协同作用，而不是相同作用，D错误。考点：本题考查细胞的凋亡等知识。31神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示下列说法正确的是（ ）A细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B生存因子影响了神经细胞的基因表达C神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫【答案】B【解析】试题分析：细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育等起着非常重要的作用，有利于神经系统正常发育，A错误；未得到足够生存因子的神经细胞发生的程序性死亡是基因表达引起的，而生存因子可以影响相关基因的表达，相应的神经细胞不发生凋亡，B正确；神经细胞与靶细胞间通过生存因子这种化学信号来传递信息的，C错误；吞噬细胞的吞噬作用是非特异性免疫，不是细胞免疫，D错误。考点：本题考查细胞凋亡的机理和意义。32某生物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是A该细胞含有一个染色体组B该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异CA与a的分离只发生在减数第一次分裂D减数第二次分裂可能产生基因型为Aabb的细胞【答案】D【解析】试题分析：该细胞含有两个染色体组，A错误；由图可知，该细胞发生了交叉互换，即姐妹染色单体上就具有了等位基因，减数第二次分裂时姐妹染色单体分离，其上的等位基因也随之分离，所以A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂，B、C错误；减数第二次分裂可能产生基因型为Aabb的细胞，D正确。考点：本题考查减数分裂与变异的关系。33如图为某动物精原细胞（染色体数为2n，DNA数目为2a）分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝点（粒）向两极移动的时期下列叙述正确的是（ ）A中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2aC正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞和中D与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB【答案】B【解析】试题分析：是有丝分裂的后期，有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a，A错误；形成的过程中发生了同源染色体的分离，所以中无同源染色体，DNA数目为2a，根据题干信息“设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，可知此时细胞中染色体数目变为2n，B正确；正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在减数第一次分裂的后期，即细胞中，C错误；与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab，D错误。考点：本题考查减数分裂过程中相应物质的变化规律。34观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示下列推论合理的是（ ）A减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【答案】A【解析】试题分析：图中2n6，说明是二倍体生物，染色体数为6条，正常减数分裂后子细胞中的染色体数应为3个，而此图中减数第二次分裂后期的一极中是4个，且图中一极的第二个和第四个是相同的，说明它们是同源染色体。在减数分裂过程中，间期遗传物质复制，减一期同源染色体联会配对分离，所形成的子细胞中染色体数目减半；减二后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，A正确。考点：本题考查减数分裂过程中发生的染色体变异。35如图为某二倍体动物细胞分裂图象，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）A、甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，染色单体数为0B、如果P为X染色体，则Q-定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因C、具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的和可同属一个染色体组D、染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律【答案】B【解析】试题分析：甲通过有丝分裂产生乙(精原细胞)，丙为初级精母细胞减数第一次分裂的后期，丁为次级精母细胞。X和Y染色体为一对同源染色体，而丁中无同源染色体，如果P为X染色体，则Q一定是常染色体，B错误。考点：本题考查细胞的有丝分裂与减数分裂过程。36糖类和蛋白质是生物体内重要的有机化合物，下列关于糖类和蛋白质的有关说法，不正确的是（ ）A糖类又称碳水化合物，因此，糖类的分子式都可以表示为Cm（H2O）nB有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白，糖蛋白与细胞识别有关C糖原和纤维素它们的功能不同，但组成它们的单体相同D在生化反应中具有催化作用的酶的化学本质大多数都是蛋白质【答案】A【解析】试题分析：糖类又称碳水化合物，因此，糖类的分子式一般可以表示为（CH2O）n，而脱氧核糖的分子式是C5H10O4，不符合通式，A错误；有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白，糖蛋白与细胞识别有关，B正确；糖原是动物细胞中的储能物质，而纤维素是组成细胞壁的主要成分，但组成它们的单体相同，都是葡萄糖，C正确；在生化反应中具有催化作用的酶的化学本质大多数都是蛋白质，D正确。考点：本题考查糖类和蛋白质的结构与功能。37组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（ ）AC是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）BN是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用CO是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中 的氧来自水DP是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成【答案】B【解析】试题分析：糖类的元素组成是C、H、O，则C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C3形成（CH2O），不经过C5，A错误；N是叶绿素的组成元素之一，叶绿素能吸收、传递和转化光能，则没有N植物就不能进行光合作用，B正确；O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自二氧化碳，C错误；ATP的元素组成是C、H、O、N、P，光合作用中光反应过程中有ATP的合成，暗反应需要消耗ATP，D错误。考点：本题考查光合作用的基本过程。38下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（ ）A结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的CATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成D细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统【答案】A【解析】试题分析：结核杆菌属于胞内寄生菌，但是结核杆菌具有核糖体，因此其蛋白质在自身细胞的核糖体上合成，A错误；原核细胞没有核膜，也没有线粒体，因此原核细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量有细胞质基质提供，B正确；ATP和ADP都是高能磷酸化合物，在叶绿体的类囊体薄膜上合成ATP，在叶绿体基质中合成ADP，同时线粒体也存在ATP的合成，在线粒体自身DNA控制蛋白质合成的过程中也有ADP的合成，C正确；细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，染色体的主要成分为蛋白质和DNA，磷脂和DNA的组成元素都为C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统，D正确。考点：本题考查细胞的结构与功能。39如图为一种常见的坐标曲线图，该图示能够表示的生物学含义是（ ）A萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况【答案】A【解析】试题分析：萌发的种子中自由水含量逐渐增加，符合题图曲线，A正确；底物浓度为0时，反应速率也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，B错误；光照强度为0时，光合作用强度也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，C错误；人体成熟的红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸，K+吸收量与氧气浓度无关，与图不符，D错误。考点：本题考查细胞代谢的相关知识。40如图是某些物质穿膜运输的图解，下列分析与实际不相符的是（ ）A、图中穿膜运输情况反映了细胞膜的功能特性B、细胞之所以能吸收Cl-与载体蛋白有关C、水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关D、若此细胞为人体细胞，则淀粉进入细胞的方式为胞吞【答案】D【解析】试题分析：图中穿膜运输情况反映了细胞膜的功能特性选择透过性，A正确；细胞吸收Cl-是通过主动运输，需要载体和能量，所以细胞能吸收Cl-与载体蛋白有关，B正确；水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关，由低浓度到高浓度，C正确；淀粉为多糖，不能直接进入细胞，需要先经过水解形成葡萄糖再被吸收，D错误。考点：本题考查物质跨膜运输的方式及特点。41如图表示将去除细胞壁的成熟叶肉细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞所发生的变化下列叙述不正确的是（ ）A甲状态到乙状态的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B将乙状态的细胞置于清水中，不会发生质壁分离复原C甲状态到乙状态，细胞的颜色逐渐加深D甲状态到乙状态仅反应出细胞膜具有一定的流动性【答案】D【解析】试题分析：甲状态到乙状态的过程中，细胞由大变小，不断失水，则其吸水能力逐渐增强，A正确；将乙状态的细胞置于清水中，细胞会吸水逐渐变大，但是因为没有了细胞壁结构，所以不会发生质壁分离复原现象，B正确；状态到乙状态的过程中，细胞由大变小，细胞的颜色逐渐加深，C正确；甲状态到乙状态仅反应出细胞膜具有选择透过性，D错误。考点：本题考查细胞对水分的吸收。42将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如表下列有关说法正确的是（ ）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器A.67 20 微量细胞器B.59 40 0细胞器C. 61 0 39A细胞器A是线粒体，其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，其结构特点是选择透过性C细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基D蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C【答案】C【解析】试题分析：细胞器A中含有核酸又含有脂质，可推断为线粒体，葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质和线粒体，A错误；细胞器B无核酸，同时含有脂质，说明是具有膜结构的细胞器，但无核酸，可推断可能为内质网、高尔基体或溶酶体，生物膜结构特点是具流动性，B错误；细胞器C无脂质，是无膜细胞器，但含有核酸，可判断为核糖体，是氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质的场所，C正确；原核生物只具有一种细胞器核糖体，线粒体不是原核细胞和真核细胞共同具有的细胞器，D错误。考点：本题考查细胞器的功能。43端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，主要由特定的DNA序列与蛋白质构成。当端粒酶存在时，在染色体末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒长度，从而保 持染色体结构稳定。端粒酶主要由三个部分构成：端粒酶RNA端粒酶相关蛋白和端粒酶逆转录酶。下图为细胞分裂时，在有、无端粒酶情况下 染色体结构变化的示意图。下列表述不正确的是（ ）A端粒酶以自身的RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成端粒DNAB无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限C端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变D对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命【答案】C【解析】试题分析：由于端粒酶含有端粒酶RNA和端粒酶逆转录酶所以可以以自身的RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成端粒DNA，A正确；无端粒酶时不能保证染色体末端完整复制，会使端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限，B正确；端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力，但是不能防止细胞发生癌变，C错误；对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命，D正确。考点：本题考查端粒与细胞生命历程的关系。44如图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系列说法正确的是（ ）ACO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B适当增加光照强度，a点将左移CCO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等D甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强【答案】B【解析】试题分析：a时表明甲植物的净光合速率为0，此时光合作用等于呼吸作用强度，A错误；a点时，CO2浓度一定，因此此时适当增加光照强度可提高光合作用强度，因此a点将左移，B正确；CO2浓度为b时，甲乙两植物的净光合作用强度相等，由于不知道两植物的呼吸作用强度，因此不能比较总光合作用强度，C错误；在两条曲线的平台期可以看出，当CO2浓度达到一定值以后，光合作用强度就达到了饱和点，D错误。考点：本题考查影响光合作用速率的环境因素。45下列共用适宜条件下大豆植株中ATP的叙述正确的是（ ）A 光合作用产生氧气的过程中，ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质运动B 叶绿体和线粒体中的H被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加C 细胞以主动运输方式吸收钾离子的过程中，ATP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来D 有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有ATP的合成【答案】A【解析】试题分析：光合作用产生氧气的过程中，ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质运动，A正确；叶绿体中的H用于暗反应中的C3的还原，并消耗ATP，而线粒体中的H被消耗的过程中则伴随ATP含量的增加，B错误；细胞以主动运输方式吸收钾离子的过程中，ATP中只有最后一个高能磷酸键中的能量会释放出来，C错误；有氧呼吸的三个阶段均有ATP的合成，而无氧呼吸的第二阶段无ATP的合成，D错误。考点：本题考查细胞呼吸和光合作用的过程。二、综合题46图甲、乙是细胞亚显微结构模式图，表示细胞的各结构，D表示某种物质；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d表示物质进出细胞的方式，A、B、C表示细胞膜的成分或结构。请据图分析：（1）甲、乙两种细胞表示植物细胞的是_，判断依据是_。（至少三点）（2）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为_。（3）若甲图中D表示某种蛋白质，则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为_（填序号）。该物质分泌出细胞的方式是_，这主要体现了细胞膜具有_的特点。（4）若丙图表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的_（填序号）。图中ad可以代表钙离子进入细胞方式的是_，若用某种化学药品处理此细胞，发现细胞吸收钙离子数量明显减少，但对其它物质进出细胞没有影响，说明受化学药品影响的是_。【答案】(1)乙；具有细胞壁、叶绿体和液泡(2)溶酶体(3)；胞吐；控制物质进出(4)C；a；转运钙离子的载体【解析】试题分析：（1）图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞，依据是图乙具有大液泡、叶绿体、细胞壁。（2）在图中未标出的细胞器是溶酶体，其中含有多种水解酶。（3）据图分析，D表示某种蛋白质，D的释放属于胞吐，应该是属于分泌蛋白，则与其合