免费预览已结束,剩余15页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
14 1 1同底数幂的乘法 第一课时 在2010年全球超级计算机排行榜中 中国首台千万亿次超级计算机系统 天河一号 雄居第一 其实测运算速度可以达到每秒2570万亿次 问题1一种电子计算机每秒可进行1千万亿 1015 次运算 它工作103s可进行多少次运算 列式 1015 103 1 什么叫乘方 求几个相同因数的积的运算叫做乘方 1 2 2 2 2 3 2 a a a a a a 5 3 x4 x x x x 指数 幂 底数 想一想 an表示的意义是什么 其中a n an分别叫做什么 式子1015 103中的两个因数有何特点 探究新知 我们把底数相同的幂称为同底数幂 请同学们先根据乘方的意义 解答1015 103 10 10 10 10 10 10 15个 3个 a a a a a a a 18 思考 观察上面各题左右两边 底数 指数有什么关系 10 18 a15 a3 猜想 am an 当m n都是正整数 am an m个a n个a aa a am n m n 个a aa a aa a am n 乘方的意义 乘法结合律 乘方的意义 七年级数学 14 1同底数幂的乘法 am an 同底数幂相乘 底数 指数 不变 相加 同底数幂的乘法公式 am n m n都是正整数 解 1015 103 1018 1015 3 再如计算43 45 43 5 48 数学学习中 我们就用同底数幂的乘法来解决简单的数学问题 如 例计算 1 2 3 4 运用同底数幂的乘法的运算性质 同底数幂相乘时 指数是相加的 底数为负数时 先用同底数幂的乘法法则计算 最后确定结果的正负 不能疏忽指数为1的情况 公式中的a可为一个有理数 单项式或多项式 整体思想 例1计算 1 24 23 3 x3 x5 2 2 8 2 7 4 a b 2 a b 解 原式 24 3 27 5 73 7 7 比一比 看谁算得快 运用同底数幂的乘法的运算性质 练习1判断下列计算是否正确 并简要说明理由 1 2 3 4 5 辨一辨 下面的计算对不对 如果不对 应怎样改正 练习2计算 1 2 运用同底数幂的乘法的运算性质 x3 x3 x 想一想 当三个或三个以上同底数幂相乘时 是否也具有这一性质呢 怎样用公式表示 am an ap am n p m n p都是正整数 am an am n x3 3 1 x7 am an ap am n ap am n p 2 a8 a8 计算 1 a8 a8 要看仔细呦 例2 练习3计算 1 2 3 4 运用同底数幂的乘法的运算性质 同底数幂的乘法性质 幂的意义 方法 特殊 一般 特殊 例子公式应用 课堂聚焦 2 已知 am 2 an
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中职(农机设备应用与维修)拖拉机驾驶试题及答案
- 2025年高职新能源汽车技术(电机控制技术)试题及答案
- 2025年中职(计算机网络技术)网络设备配置期中测试试题及答案
- 2025年中职林木种苗生产(林木种苗培育)试题及答案
- 2025年高职(园林工程)园林工程施工试题及答案
- 2025年高职会计毕业论文写作(论文写作)试题及答案
- 禁毒知识安全教育主题班会
- 年产5000吨酪蛋白系列产品生产装置设备更新改造及智能化提升项目可行性研究报告模板-立项申报用
- 莱州消防安全巡查机制
- 光伏硅片技术分享
- 2024-2030年中国海南省废水污染物处理资金申请报告
- 新能源汽车技术 SL03维修手册(第4章)-电气-4.2.2~4.2.12电器集成
- 教科版科学教材培训
- 甲状腺的中医护理
- 商住楼项目总体规划方案
- 2022储能系统在电网中典型应用
- 互联网+物流平台项目创办商业计划书(完整版)
- 家庭学校社会协同育人课件
- IABP主动脉球囊反搏课件
- 基于python-的车牌识别
- 《LTCC生产流程》课件
评论
0/150
提交评论