小学汉字听写大赛实施方案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考北大附中新津为明学校小学部汉字听写大赛实施方案 为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视识字、写字教学，激发学生识字、写字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生识字、写字水平。学校研究决定，组织全校学生规范汉字认字、写字大赛活动，结合课标精神和我校识字、写字教学的实际，特制定本方案。一、活动主题 感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文化二、活动对象：小学部全体学生。三、活动内容 以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，体现出学生掌握字词的程度。强化学生的竞争意识，丰富学校的学习氛围，夯实学生的语文基础知识。 听写本年级上册课文中出现的词语，其中一、二年级听写30个词语，三、四年级听写50个词语，五、六年级听写80个词语。四、比赛形式： 根据汉字、词的读音和主持人提示的含义，当场书写，每个词读三遍。五、时间及地点安排： 初赛阶段：12月14日之前， 各班教室，筛选出前5名。 决赛时间：12月14日4.1班 一、二年级4.2班 三、四年级4.3班 五、六年级六、比赛要求 1、当场在规定时间内书写在田字格中，要求占格规范。 2、比赛用纸由学校统一发放。 3、铅笔书写，可以涂改但要保证涂改后字迹清晰。比赛用笔、橡皮学生自行准备。 4、36年级用中性笔或钢笔。 5、书写正确、规范、整洁，坐姿正确，并有一定的速度。 6、同等分数卷面整洁、美观；字的结构合理的同学名次在前。 七、活动环节 1、各年级语文教师根据本年级识字情况，将生词进行整理总结，利用课余时间进行复习、准备。 2、教师将学生进行合理分组，先以小组为单位进行班内评比，提高学生参与的积极性。使每一位同学都能参与到有效的词语复习中来。 3、教师于12月上旬根据小组推荐进行班内初赛，选出参加学校决赛的候选人（5名）。并把名单交于教务处。 4、一六年级语文老师，根据本班学生的识字量进行筛选，必须按照一类字、二类字两方面，各班主任将各班评选出的优胜者名单交到教务处。 5、教务处根据初赛名单，进行决赛。6、决赛评委：4、1班 岑 婷、甘利婷。 4、2班 马志荣、丁怡明。 4、3班 代玉婷、陈婷婷。巡 视： 肖岑岑、苟维武。7、活动主持人：苟维武八、评奖办法 本次大赛分别设一、二、三等奖，由学校颁发证书及奖品。九、组织领导：组 长： 肖岑岑副组长： 苟维武成 员：马志荣、甘利婷、岑婷、丁怡明、代玉婷、陈婷婷 北大附中新津为明学校小学部 教务处千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下）汉字听写大赛实施方案绞丝旁：红、绿、级、练、给 5、用偏旁造字。（7）、（ ）已经（ ）。chng( 长短 ) yu（音乐） zh?（只有） kng（天空）北大附中新津为明学校小学部6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。教务处2016年12月1日4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。附件：报名表汉字听写大赛报名表天上有一架飞机。 水里有许多小鱼。北大附中新津为明学校小学部 年级班红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。序号