人教版小学三年级语文下册第3课《荷花》课件_第1页
人教版小学三年级语文下册第3课《荷花》课件_第2页
人教版小学三年级语文下册第3课《荷花》课件_第3页
人教版小学三年级语文下册第3课《荷花》课件_第4页
人教版小学三年级语文下册第3课《荷花》课件_第5页
已阅读5页，还剩29页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猜谜语 一个小姑娘 坐在水中央 身穿白衣裳 坐在绿船上 打一植物 荷花 荷花部首都是草字头 因为它们都和草有关系 属于植物 学习目标 1 学会本课生宇 能正确读写 荷花 挨挨挤挤 莲蓬 饱胀 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 晴蜒 随风飘动 等词语 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 感受荷花的美丽 培养同学们爱美的情趣和热爱大自然的感情 h ili np ngzh ngf sh ngpi nd oq ngt ng 荷花挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓随风飘动 读一读 写一写 荷花已经开了不少了 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲 li n 蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀 zh ng 得马上要破裂似的 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 1 挨 和 挤 分别是什么意思 请同学们在图中指出 哪一处是 挨 哪一处是 挤 2 挨挨挤挤 这个词说明了什么 3 碧绿的大圆盘 指的是什么 荷叶多 密 荷叶 1 有的 有的 有的 说明什么 荷花多 形态各异 微展开 全展开 花骨朵 2 这三种形态你喜欢哪一种 为什么 3 你能用 有的 有的 有的 造一个句子吗 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱涨得马上要破裂似的 花骨朵 微展开 全展开 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 1 画家 指的是谁 这句话有两层意思 第一层是作者对荷花的赞美 赞美了荷花千姿百态 并充满了生机 第二层是作者对大自然的赞美 因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力 才能创造出如此美妙神奇的 一大幅活的画 画家指的是大自然 2 跟同桌说说你是怎么理解这句话的 3 这句话表达了作者什么感情 4 如果你看到这一池荷花 你会想些什么或者说些什么 朗读第4自然段 思考并同桌讨论 1 我 是不是一朵荷花 2 画出作者想象的句子 3 好梦 后面的省略号表示什么 你能把省略的内容补充上吗 4 假如你就是一朵荷花 想象一下还会有哪些动物来和你交流 可能会告诉你一些什么 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 站在阳光里 一阵微风吹来 我就翩翩起舞 雪白的衣裳随风飘动 1 读读句子 思考 我 为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花 蜻蜓飞过来 告诉我清早飞行的快乐 小鱼在脚下游过 告诉我昨晚做的好
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论