五年级下册语文专项复习练句子教科版.doc

专项部分 句子第一部分一.选择正确的答案。（一）给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 （ ）A ？ ？ ？ ？ ， ！ B ？ . . ？ ， ， 。C ？ ， ， ？ ， ： 。 D ， ， ？ 。 。（二）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项的序号填在后面的括号里。A补充说明 B意思转折或递进 C声音的延长 1.泥人张头也没回，拿个大蒲扇走了。但这事还没完第二天 （ ）2.张五爷可是稀客，贵客，张五爷总共三位里边请！（ ）3.我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒”，我抬头一看，是春花。（ ）二.给下面的句子加标点符号。1.楚王瞅了他一眼 冷笑一声 说 难道齐国没有人了吗2.公园里开着许多花 有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了3. 从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。财主读：秀才读：三. 判断题。1.下面句子是否完整？是的打“”，不是的打“”，再用修改符号修改。（1）讲述了一个人想去楚国，而楚国在南方，他却往北走的故事，讽刺了那些行动和目的正好相反的人。（ ）（2）船长沉着冷静，用枪逼着孩子跳水，从而使孩子获救。（ ）（3）娜塔娅是个乐于助人的。（ ）（4）我们利用激光发光方向集中这一特点，研究出了激光枪.激光炮。（ ）（5）教导我们“不动笔墨不读书”。（ ）2.写出下列各句所用的修辞手法。（1）这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理！（ ） （2）冬天的小河也不寂寞。（ ） （3）小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。（ ） （4）皂荚树的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。（ ） （5）如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？（ ） （6）小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。（ ） （7）敌人使用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ） （8）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（ ） 四.下面句子属于什么句式？选择正确的答案把序号填在后面括号里。陈述句 疑问句 反问句 设问句1这么远，箭哪能射到呢？（ ）2铺这么长的路要多少块石板呢？（ ）3陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。（ ）4什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 （ ）五.把下面句子分别改为“把”字句和“被”字句。1人们叫小草大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。 2我终于取出了装在书包里的小人书。 3黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 4雨水淋湿了我的衣服。 六.缩句与扩句。1缩句。（1）一个阳光明媚的下午，我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。 （2）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 （3）我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海上。 （4）淡黄的叶子像蝴蝶似的纷纷扬扬地飘落下来。 2.扩句。（最少两处）（1）燕子飞来飞去。 （2）公园里飘来香气。 （3）王清是我的同学。 （4）草原上有青草。 七.将下面句子中的直接引语和间接引语转换一下吧。 1贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_2卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” _ 3王老师走过来，拍着我的肩膀说:“不要急，没带雨具老师送你回家。” 4 盲人说，他对这个山村太熟悉了，可是，他也迷了路。 5银英兴奋地告诉妈妈，今天老师表扬了她。 6小军在电话中对我说，下个月他一定到我这儿玩。 八.修改病句1我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 2西安的古迹很多，有大雁塔.钟楼.电视塔等等。 3气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。 4他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。 5通过老师的教育，使我们提高了认识。 6今年我班订了几种杂志，如儿童文学.少年文艺.故事会和现代少年报等。 7少先队员要热爱祖国和公共财物。 8任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 九.按要求改写句子1天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句） 2“对，校长先生。”老师回答，“他们很聪明，我相信，他们已经全明白了。”（提示语在句前） 3现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句） 4长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句） 5星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）_ 6没有人不说蔺相如是个机智勇敢.顾全大局的英雄。（改为肯定句） 7这么美丽的地方，我们怎么舍得离开呢?（改为陈述句） 8.爸爸可生气了。（改为夸张句） 9.我拿起杯子喝水。（写一个带有两个连续动作的句子） 十.按要求写句子。1.请用“凝聚”和“倾注”写一个句子，表达对老师的感激之情。 2.请描绘一处风景，用上“风景如画”.“五彩缤纷”两个词语，要是能用上古诗句更棒哦。 3.写一个描写海洋的句子，用上“惊心动魄”这个词语。 4.以“亲情”为话题，写一组排比句。 5.写一句关于“科学”的名人名言。 6.写一句关于“诚实守信”的格言警句或名人名言。 情 5555555555555555555555555555555555555555555555555十一.把句子补充完整。（1）只要是对集体有益的事，（ ）。（2）因为张小明上课专心听讲，（ ）。（3）即使今天下雨了，（ ）。（4）明天要春游了，同学们高兴得（ ）。十二.照样子，仿写句子。1.我像一滴方言的水珠，融入了北京话的汪洋大海中。66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666洋大海 6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666像 2.由于激光发光方向集中，所以特别亮，可以达到比太阳光还要亮一百亿倍以上的程度。由于 ，所以 。3.在取得了杂交水稻的辉煌成就以后，袁隆平又向更深更高的科学领域进军，他要培养出比杂交水稻单产更高.米质更好的超级杂交水稻。在 以后， 。4.我感到庆幸我从孩提时代起，就既有爱说“美极了”的母亲，又有爱说“糟透了”的父亲。 ，有 ，又有 十三.用关联词语把下面两句话连起来，合成一句话。1.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 _2.这本书写得太精彩了。 我把这本书一连看了三遍。 3.明天下雨。 我们不去踢足球。 4.徐晓燕喜欢音乐。徐晓燕喜欢读书。 十四.以文明用语的要求，将下列话换个说法。1.喂，小孩，去新苑广场怎么走？_ 2.奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。_ 3.小红，把窗户关一下。_ 十五.用下面的字词组成两句意思不同的话。1.话 他说的 对 不 完全（l) （2) 2.交谈 他 普通话 和 我 用（1） （2） 十六.请用下列词语的不同意思写句子。 便宜：1.价钱低： 2.使得到好处： 骄傲：1.自以为了不起，看不起别人： 2.自豪： 新鲜：1.没有变质的： 2.少见的；稀罕： 十七.将下列句子按照正确的顺序排列好 。（ ）可是没有多久，羊群却开始流行疫病，大批死掉。（ ）没想到，经常有狼到牧场把羊叼走。（ ）牧场主请来医生诊治，但疫病还是不断发生。（ ）牧场主请来猎手围捕狼群，狼患终于解除了。（ ）有一个牧场主开辟了一块牧场，养了许多羊。（ ）那是因为，狼叼走的多是体弱多病的羊，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。羊群就不再流行疫病了。第二部分一.读句子，理解句子的含义填空。1“看看墙上的最后一片叶子。它在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？那是贝尔曼先生的杰作那晚最后一片叶子掉落时，他画在墙上的。”“它在风中不飘不动”是因为 。破折号后面内容是对前面内容的 。联系课文想一想，这句话让我们体会到了贝尔曼什么样的精神品质？ 这句话给我们留下了悬念，试想，当琼珊知道事情的真相后会怎么想？怎么说？又会怎么做呢？ 2. 巨浪在征服了海洋之后，到达岸边逐渐筋疲力尽，最后用尽全力，口吐白沫倒在海滩上。 这句话运用的修辞手法是 ，这样描写的好处是： 3. 这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路 ，就可以一直走进那太阳里去。“大路”在这里指什么？从这句话里你能体会到一种怎样的意境？ 4瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。这段话是对人物 的描写，“一脸狂气”表现了海张五的什么？“比海张五还像海张五”说明了什么？ 5她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”“多纯熟”说明 ，“多深”说明 两个“您“表现了 从这段话中你体会到了什么？ 6. 再不是只求三餐眼看脚下，探寻的目光已越出国界投向四方。“只求三餐眼看脚下”是指什么？ “越出国界投向四方”指的是 你从这句话中体会到了什么？ 二.根据课文内容，理解下列句子的含义。1.不只是树，人也一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。 2.“美极了！”“糟透了！”这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆。 3.手艺人靠手艺吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞅东瞧，全然没把海张五当个人物。 4.这种连岸上的人都感到恐惧的时刻，在大海之中的一叶孤舟之上的人又是何种心情呢？他们需要多么巨大的勇气，多么坚定的意志，才能度过这漆黑漫长.惊涛骇浪之夜啊！ 5.我感到庆幸我从孩提时代起，就既有爱说“美极了”的母亲，又有爱说“糟透了”的父亲。 专项复习答案第一部分一.（一）C （二）1.A 2.B 3.C 二.1. ， ， ：“ ？”2. ， . . 。 ！3.财主读：黑，头发，全无麻子，脚不大。秀才读：黑头发全无，麻子，脚不大。三.1.（1） 句前加“南辕北辙”（2）（3） 句后加“好孩子”（4）（5） 句前加人物2.（1）夸张 （2）拟人 （3）排比 （4）比喻 （5）反问（6）比喻 （7）比喻 （8）夸张 四.1 2. 3. 4.六.1.（1）我们攀登。 （2）麻雀拍打着翅膀。（3）我们看到船舰出现在海上。 （4）叶子飘落下来。七.1.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。2.卫生员固执地对我说，他路上可以喝凉水。3.王老师走过来，拍着我的肩膀说，不要急，没带雨具她送我回家。4.盲人说：“我对这个山村太熟悉了，可是，我也迷了路。”5.银英兴奋地告诉妈妈：“老师今天表扬了我。”6.小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”八.1.把“增加”改为“提高”。2.把“.电视塔”去掉。3.把“和收听”去掉。4.把“因为所以”改为“不但而且”5.把“使”去掉。6.把“和现代少年报”去掉。7.把“和公共财物”去掉或在“和”后面加上“爱护”。8.把“任何”和“一切”去掉其中一个。十三. 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.如果 就 4.不但 而且 十四.1