粤教版道德与法治七年级上册3.3.2享受学习的快乐导学案答案不全.doc

享受学习的快乐导学案教学目标1.积极体验和感受学习的乐趣，提高学生搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应信息化社会。体会学习有苦更有乐，掌握享受学习快乐的方法。2.提高主动学习、克服困难和辩证思维的能力，能够一分为二看待学习，通过分享学习方法、解决困难等更加体验到学习的快乐。养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。加强对自身发展的认识，掌握应对自身出现的矛盾，从而更好地完善自己。3.养成崇尚科学、自主自立、积极进取、善于合作、勇于创新的个性品质。4.树立正确的学习观，真正享受学习带来的快乐。预习自测1.学习并不总是充满趣味的，也不可能是 的，很多知识和能力有赖于 ，需要我们付出 。学习也不可能总是一帆风顺，有时候努力并不一定能带来显著的成绩，需要我们 。我们只有在学习中克服困难，辛勤付出，才能体会到学习的美好，享受学习。2.学习的快乐是在 的过程中体验到的。为了获得新的知识，我们在 的驱使下将收获不断探索的乐趣；为了掌握各种学习的方法和技巧，我们在学习的过程中将 ；为了不断进步，增强信心，我们在学习的过程中将收获 的成就感。3.学习的快乐是在 的过程中收获的。在共同学习中，我们会发现到他人不同的 ，体验到分享的快乐。在团结合作中，我们会 ，体验到相互帮助的快乐。在交流与互动中，我们会找到志趣相投的伙伴，体验共同进步的乐趣。在集体学习中，我们会 ，服务他人，体验到集体凝聚力的快乐。4.中学阶段是学习的黄金时期，我们朝气蓬勃、精力旺盛，要懂得珍惜利用宝贵的时间来 。当我们不断探索 的奥妙时，当我们克服一个个学习上的障碍时，当我们的身心越来越健康、精神世界越来越充盈时，就会充分领略到学习给自己带来的乐趣，真正享受学习。教学活动【导入新课】考考你：抢答大作战活动一：学习苦乐大家谈【教师引导】有人说，学而时习之不亦乐乎，学习是快乐的;也有人说，学海无涯苦作舟，学海茫茫，苦海无边，学习是辛苦而枯燥的。有人认为学习苦大于乐，也有人认为学习是乐大于苦，你认为呢?(可以让学生举手调查)活动过程：说一说自己学习经历中体验到的快乐瞬间;谈一谈自己学习经历中体验到的辛苦的感受。活动二：快乐学习办法多小组为单位交流讨论，可以针对小组成员的“苦”，也可以针对刚才其他同学的“苦”，大胆分享你的办法和绝招。活动三：探索世界之谜资料展示感悟每个人至少提出一个现在还不明白的问题。例如：埃及金字塔之谜，金字塔是怎样建成的?神秘的百慕大三角区真的存在吗?人真的可以穿越吗?1.关于金字塔，有太多的未知。埃及金字塔之谜是人类史上最大的谜。它的神奇远远超过了人类的想象。在埃及共计大约110座大小金字塔中，最著名的就是吉萨高地的三大金字塔(TheGreatPyramid、PyramidofKhafre、PyramidofMenkare)，其中胡夫金字塔(奇阿普斯)又是埃及最大的金字塔。这座金字塔占地13.1英亩，由至少重2.5吨的近260万块巨石建造，共重625多万吨。是何人建造了如此宏伟的工程，一直众说纷纭。至今，主要有如下四种解释：猜测一：百万奴隶血汗的结晶猜测二：混凝土浇灌的结果猜测三：失落文明的遗产猜测四：地外文明的杰作但是，以上理论没有一种完美到可以从真正意义上将金字塔解释清楚。它气势威严，历经沧桑，迄今已有四、五千年的历史。它又是古埃及高度文明的象征，是人类邀远历史的见证。2.神秘的百慕大三角区：在这个地区，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。从1880到1976年间，约有158次失踪事件，其中大多是发生在1949年以来的30年间，曾发生失踪事件97次，至少有2000人在此丧生或失踪。3.时光机：斯蒂芬威廉霍金英国著名天体物理学家史蒂芬威廉霍金继承认外星人的存在后，又发表一个惊人论述：他声称带着人类飞入未来的时光机，在理论上是可行的，所需条件包括太空中的虫洞或速度接近光速的宇宙飞船。活动四：快乐学习我享受快乐接力棒，小组接龙，仿造句子：在学习中，我因为_而快乐。当堂练习1.小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到( )享受学习的快乐是在不断求索，超越自我的过程中体验的学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、辛勤付出学习中有苦更有乐学习中的困难和辛苦A. B.C.D.2.少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是( )学习