北师大版二年级下册数学《数学好玩.1 上学时间》PPT课件_第1页
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文档简介

上学时间 情境导入 活动探究 课外活动 数学好玩 拓展延伸 去上学 到学校 淘气什么时候从家里出发去上学 他上学路上用了多长时间 情境导入 记录自己一周内每天上学路上用的时间 看看每天用的时间一样吗 绘制记录表 一是出发的时间 二是到校时间 还可以加上可以求出的问题 如路上用的时间 活动探究 记录自己一周内每天上学路上用的时间 看看每天用的时间一样吗 记录自己一周内每天上学路上用的时间 看看每天用的时间一样吗 记录时间 每天出发前先观察钟表 把钟表上的时间记录在表格中 到学校以后记录好到校时间 记录自己一周内每天上学路上用的时间 看看每天用的时间一样吗 注意事项 记录出发时间和到校时间时 最好用一个计时表 如果有两个计时表 要把两个计时表调到一致的时间 记录自己一周内每天上学路上用的时间 看看每天用的时间一样吗 注意事项 为了保证计时准确 在路上行走的速度一定要按照正常的速度 不要刻意加快或放慢 在路上不要贪玩 根据淘气每天出发和到校的时间 求出淘气一星期内路上用的时间 方法一 在钟面上画出出发时间和到校时间 然后数分针经过多少大格 根据淘气每天出发和到校的时间 求出淘气一星期内路上用的时间 方法二 用到校时间减去出发时间 根据淘气每天出发和到校的时间 求出淘气一星期内路上用的时间 时相同 分相减 根据淘气每天出发和到校的时间 求出淘气一星期内路上用的时间 周一 53分 30分 23分周二 52分 28分 24分周三 56分 32分 24分周四 55分 30分 25分周五 56分 33分 23分 根据淘气每天出发和到校的时间 求出淘气一星期内路上用的时间 下面是记录聪聪一星期上学路上用的时间统计表 把表格填完整 23分24分24分25分23分 拓展延伸 记录自己每天上学路上用的时间 与同学们交流 课外活动 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材
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