部编人教版（统编教材）二年级下册语文《语文园地一》PPT课件

语文园地一 亭 凉亭亭子 咨 t ng z 造句 公园的亭子里面真凉快 咨询咨文 造句 我要向你咨询一个问题 我会认 询 剧 x n j 询问查询 造句 经过查询 没有发现有价值的信息 剧烈剧场 造句 剧烈运动可导致心跳加快 管 理 gu n l 管理管事 造句 要学会管理好自己的事情 整理道理 造句 这个道理对你的成长有帮助 宝 塔 b o t 珠宝宝贵 造句 这里有很多宝贵的文件 宝塔水塔 造句 这个宝塔历史悠久 餐 厅 c n t ng 午餐餐券 造句 今天午餐吃什么 大厅客厅 造句 请把客人请到客厅 公园还有这些景物 池塘 小桥 栏杆 石凳 牡丹 菊花 玫瑰 的天空 的阳光 的田野 的微风 的柳条 的草坪 蓝蓝 暖暖 碧绿 凉爽 细细 美丽 补充合适的词语 再说说你在春天里看到了什么 感受到了什么 根据不同的提问 读读下面的句子 种子睡在松软的泥土里 什么睡在松软的泥土里 种子睡在松软的泥土里 什么 指的是种子 读时 应该把 种子 读成重音 种子睡在哪里 种子睡在什么样的泥土里 种子睡在松软的泥土里 哪里 指的是泥土里 读时 应该把 泥土 读成重音 种子睡在松软的泥土里 什么样 指的松软 读时 应该把 松软 读成重音 谁乘公共汽车去上学 小明去干什么 小明怎样去上学 小明乘公共汽车去上学 小明乘公共汽车去上学 小明乘公共汽车去上学 小明乘公共汽车去上学 拓展训练 原 原 底 底 左上包围结构 书写时包围部分的撇画要写得舒展 广 要写得大一些 撇要尽量舒展 最后一笔是点 第三笔是一个小撇 被包围部分下面是 小 不是 水 递 递 处 处 左下包围结构 书写时包围部分的捺画要写得舒展 弟 的笔画要匀称 字词听写 赋得古原草送别 节选 唐 白居易离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 点击图片听朗读 白居易 772 846 唐代诗人 字乐天 晚年号香山居士 其诗通俗易懂 相传老妪也能听懂 主要作品 琵琶行 长歌行 钱塘湖春行 忆江南 等 赋得古原草送别 节选 唐 白居易离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 赋得古原草送别 节选 唐 白居易离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 根据指定的题目写诗叫 赋得 形容春草繁盛茂密 一年 枯 枯萎 枯死 荣 生长 茂盛 诗意 长在古原上的野草多么茂盛 每年枯萎以后又长得如此繁茂 熊熊烈火不能把它烧尽 春风吹过它又重新获得生命 笋芽儿 弹奏 用手指或器具演奏 某种乐器 漆黑 非常暗 无亮光 沉睡 睡得很熟 撒娇 仗着受宠而故意作态 滋润 增加水份 不使干枯 词语解释 主要内容 这是一篇童话 作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程 表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究