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文档简介
轴对称 一 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 图形的运动 课堂练习 2 看一看 这些图形有什么共同的特点 情境导入 折一折 看一看 探究新知 折一折 看一看 折一折 看一看 对称 对称轴 轴对称图形 轴对称图形的特征 把轴对称图形沿着对称轴对折后两边完全重合 即对称点和对称线段都完全重合 请在 内画 标出轴对称图形 课堂练习 判断 不是轴对称图形 找一找下列哪些数字 字母 汉字是轴对称图形 用对折的方法找出下面图形 附页1中图3 的对称轴 生活中有许多图案都是轴对称的 请你找一找并和同伴说一说 银杏树叶 斜拉桥 布依族的蜡染 京剧脸谱 在右图中补画一个同样大小的正方形 使整个图形成为轴对称图形 原来已有四个小正方形 再画出一个这样的小正方形使它成为一个轴对称图形 在解答时可以先确定它的对称轴 再画 在右图中补画一个同样大小的正方形 使整个图形成为轴对称图形 1 轴对称图形的意义 如果一个图形沿着一条直线对折 两侧的图形能够完全重合 这个图形就叫作轴对称图形 折痕所在的直线叫作对称轴 2 轴对称图形的特征 轴对称图形沿着对称轴对折后 两侧能够完全重合 两侧的对称点 对称线段完全重合 对称点到对称轴的距离相等 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家
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