北师大版六年级下册数学《2.5 图形与测量（2）》PPT课件

图形与测量 2 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 请举例说一说什么是周长 什么是面积 图形一周的长度就是图形的周长 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积 复习导入 想办法求出下面图形的周长 图1和图2只要量出每边的长度相加即可 图3要运用化曲为直的方法 用线围一圈拉直就可以量出长度了 知识梳理 平面图形的周长与面积的计算公式 周长公式 长方形的周长 长 宽 2字母公式 C 2 a b 面积公式 长方形的面积 长 宽字母公式 S ab 平面图形的周长与面积的计算公式 周长公式 正方形的周长 边长 4字母公式 C 4a 面积公式 正方形的面积 边长 边长字母公式 S a2 平面图形的周长与面积的计算公式 周长公式 平行四边形的周长 四边总和字母公式 无 面积公式 平行四边形的面积 底 高字母公式 S ah a h 平面图形的周长与面积的计算公式 周长公式 三角形的周长 三边总和字母公式 无 面积公式 三角形的面积 底 高 2字母公式 S ah 2 a h 平面图形的周长与面积的计算公式 周长公式 梯形的周长 四边总和字母公式 无 面积公式 梯形的面积 上底 下底 高 2字母公式 S a b h 2 a h b 圆的面积计算公式 已知半径 S r2 已知直径 S d 2 2 已知周长 S C 2 2 想一想圆的面积计算公式的探索过程 并说一说圆的面积公式 举例说明什么是立体图形的表面积 说一说长方体 正方体 圆柱的表面积的计算方法 立体图形的表面积计算方法 长方体的表面积 长 宽 长 高 宽 高 2S 2 ab ah bh 正方体的表面积 棱长 棱长 6S 6a2圆柱的侧面积 底面周长 高S侧 Ch圆柱的表面积 侧面积 两个底面的面积S表 Ch 2 r2 填一填 1 一个平行四边形和一个三角形等底等高 已知三角形的面积是20平方厘米 平行四边形的面积是 平方厘米 2 一个平行四边形和一个三角形等底等高 已知平行四边形的面积是20平方厘米 三角形的面积是 平方厘米 40 两个完全相等的三角形可以拼成一个和它等底等高的平行四边形 等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半 10 巩固练习 3 一个平行四边形和一个三角形等底等高 已知平行四边形比三角形的面积大7平方厘米 三角形的面积是 平方厘米 平行四边形的面积是 平方厘米 4 小圆半径2厘米 大圆半径3厘米 小圆周长与大圆周长的比是 小圆面积与大圆面积的比是 填一填 7 等底等高的平行四边形和三角形面积比是2 1 两圆的周长比和半径比一样 面积比是周长比的平方 14 2 3 4 9 求下图中涂色部分的面积 单位 厘米 100 80 3 14 80 2 2 8000 5024 13024 cm2 3 14 102 2 157 cm2 长方形面积 圆面积 半圆面积 正方形面积 圆面积 你能计算出这个图形中绿色部分的面积吗 20 20 3 14 102 400 314 86 cm2 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字