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小题测试春一课一练第一部分：1、春的作者是，字。（3分）2、给加点字注音或根据拼音写汉字：（3分）蓑衣（）酝（）酿（）应和（）3、体会下列句子中词语的生动性：（3分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。钻：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。闹：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。卖弄：5、本文最后三段用了排比、比喻的修辞手法，仿照这种句式，以“秋天”为内容，写三个句子。（3分）第二部分：（一）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。6、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征： ，突出了春草怎样的特征： ，表达了作者怎样的思想感情？（3分）7、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（）（2分）A、草地上有人在活动，所以要写。B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。8、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（3分）9、短文写春花花色艳、品种多，可用成语 来概括。（2分）10、描写春花的文字，作者要表达的中心意思是什么？（3分）11、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是： 。（2分）12、文中写春花是 描写，写蜜蜂等是对春花的 描写。（2分）13、文中的“你”和“我”是指： 。（2分）（三）光阴荏苒，绿色又向我们走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇动。绿色草地，两只白昃蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么？每每在生命的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。然而，我也爱冬天的松树，无数细小的会状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女的面孔，给人间带来了多少温馨。我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大与永恒。14本文的写作顺序是 。（2分）15本文的抒情线索是 。（2分）16从内容上看，与第一段文字相照应的段落是第段。（2分）17第六段画线的句子写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、似“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的创造力，想想春晨的绿还似什么？试写出一例。（3分）18从文中看，作者认为“绿”具有哪些优秀的品质及特点？此外，结合你的感受，说说“绿”还具有哪些优秀品质及特点？（3分）19本文除比喻外，还主要运用了哪些修辞方法？试写出一种，并举例。（3分）20本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）（四）热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春天果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转青脆的鸟语，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园21第段文字中作者描绘了哪几幅春之图?（3分）22从内容上看，第段文字与第段中哪句话相照应?（3分）23根据文中第段的意思，想想看，春天还是什么?发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。（3分）24本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出两种，并举例。（2分）_。_。25本文抒发了作者怎样的思想感情?（3分） 1、朱自清；佩弦；背影2、略3、写出了小草旺盛的生命力；用拟人的手法，既写出了声音，也写出了气势；这里用拟人的手法，有炫耀的意思。4、略5、反复，拟人拟人排比，比喻比喻，拟人6、略7、春草图：春草勃发春花图：春花竞放春风图：春风送暖春雨图：春雨轻柔迎春图：春早人勤8、钻嫩嫩的绿绿的满是的软绵绵的9、略10、钻、嫩嫩的（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-211786-1-1.html）、绿绿的、满；质地软、色泽绿、长势旺盛；对春草的喜爱。11、C12、嗅觉、视觉；品种多、花色艳、花味香13、繁花似锦14、表现春花多艳，惹人喜爱。15、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。16、正面；侧面17、桃树、杏树、梨树18、原意是造酒，这里指各种气息在空气中，像发酵似的，越来越浓。形容声音圆润柔媚。（声音、语言、行动等）相呼应。原指画画的一种技法，这里是衬托。19南宋、绝句、引用20引用、比喻拟人排比、比喻21 触觉；春风轻柔温暖 嗅觉；泥土清新的气息 视觉、听觉；鸟鸣之宛转动听 触觉；嘹亮的短笛声22、B23C24刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。25五种景物：树、草、灯、房、人，由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足