二氧化碳性质导学案.doc

二氧化碳导学案 2012/9/25一、复习检测1、写出实验室制取氧气的两个反应方程式 、 2、收集氧气的方法：1） 2) 能用这2种方法收集的原因 3、验满的方法： 4、要收集一瓶干燥的氧气应用什么方法： 二、预习内容一、自然界中的二氧化碳1、自然界产生二氧化碳的途径：1） （主要原因） 2） 3） 2、自然界消耗二氧化碳的途径： 3、二氧化碳过多会产生 防止温室效应的方法1) 2) 二、CO2的物理性质1、 色 味气体；2、密度： 3、溶解性： 4、三态变化： 干冰化学式 用途 泡沫灭火器： 干粉灭火器 ： 液态二氧化碳灭火器： 三、CO2的化学性质1、CO2和水反应 反应反应方程式： 碳酸分解的反应方程式： 实验：谁使石蕊试液变红的结论： 2、CO2用于灭火实验实验现象： 结论： 用途： 3、CO2和石灰水反应反应方程式： （石灰水瓶内白膜） 化合反应和分解反应（会区别就行） 氧化反应 4个基本反应类型：化合 分解 是其中2个三、课上巩固练习A组：1、下列是物理变化的 （ ）A、将CO2通入水中 B、将CO2澄清石灰水中C、将CO2倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中 D、将CO2加压降温制成干冰2、将CO2气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程是 （ ）A、红色 红色无色 B、紫色红色无色C、紫色红色紫色 D、红色蓝色无色3、下列有关二氧化碳的用途既用了物理性质又用了化学性质的是 （ ）A、人工降雨B、舞台烟雾C、灭火D、制冷剂B组：4如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象：_ ；原因是：(1) ；(2) 。5如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是_；_。原因是：_6大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为 ；(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ；(3)自然界中的绿色植物可以通过 作用消耗二氧化碳；7物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)氧气使金属氧化锈蚀一氧化碳可作燃料，还原金属氧化物有剧毒，污染环境二氧化碳8、由于大气中二氧化碳含量的增加，产生“温室效应”使地球变热，海平面升高，陆地面积减少。为了减少大气中的二氧化碳含量，下列措施可行的是（ ）A、开展植树造林，增强地球表面绿化面积B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳C、改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料D、限制汽车工业发展，减少汽车数量。 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复习检测二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 2012 年 9 月 7 日一、复习检测1 二、预习内容三、课上巩固练习A组：B组： 导学案 年 月 日一、复