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文档简介
欢迎各位专家提出意见和建议 祝各位专家和同学身体健康 万事如意 第三单元课题4爱护水资源 授课人 江西省上高中学郭兴华 学习目标 自学教材P59 63时限5分钟 知识目标 了解世界及我国水资源状况 了解水污染的来源及爱护水资源的方法能力目标 掌握防止水污染的方法及节约用水的措施 情感目标 培养大家关心社会 为社会做贡献的社会责任感 自学指导 时间5分钟 自学教材P59 63 并回答以下问题 1 水在人们生活和生产中有哪些作用 2 当今世界及我国水资源的状况如何 3 就如何更好的爱护水资源 结合生活和生产实际 谈谈你对节约用水和防止水污染的具体方法 若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上 地球将增高150米 海水成份及应用前景 应用前景 利用潮汐能量发电 各种化学物质被综合利用 海洋生物为人类提供食物和保健用品 海水还是人类未来重要的淡水来源 新的能源和人类的空间资源 成分 一 水资源的现状 从太空看地球 地球更像一个水球 地球表面约71 被水覆盖 地球上水体总量很大 但大部分都是海水 咸水 淡水资源仅占总水量的2 53 而可直接利用的淡水则只占总水量的0 76 查看课本60页图3 27和61页图3 28世界 中国 我国各地区特别是我们的首都北京人均水量情况 看到这些数据 说一说你有什么想法 我国现有人口约13亿 水资源总量为2 8 1012m3 水的紧缺性与人均水量的关系如下 则我国属于 A 极度缺水B严重缺水C 中度缺水D 轻度缺水 D 北京属于 A 我国水资源状况 1 水资源总量大 2 8 1012m3 水资源大国 世界总量第六位 2 人均占有水量 只有2300立方米 约为世界人均水量的四分之一 居世界八十几位 3 水资源紧缺性 轻度缺水 分布不均匀 许多地区严重缺水 二 爱护水资源 一 节约用水 绿色的圆形代表地球 象征节约用水是保护地球生态的重要措施 标志留白部分像一只手托起一滴水 手是拼音字母JS的变形 寓意节水 暗示人人动手节约每一滴水 手又象一条蜿蜒的河流 象征滴水汇成江河 由水滴 人手和地球变形构成 如果一个水龙头每秒钟滴2水滴 平均20滴为1mL 则一昼夜滴水千克 一月浪费水多少千克 8 64 259 2 在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施 土渠送水一路渗漏 浪费 漫灌浇了土地 植物吸收的水并不多 还是浪费 传统漫灌 农业和园林改大水漫灌为喷灌 滴灌 分别可节水40 和70 以上 工业生产设备 冷水 泵 蓄水池 冷却塔 工业用水重复利用示意图 如果全国工业用水均重复利用率从20 提高到40 每天可节水1 3 107t 爱护水资源 二 防止水体污染 水体污染指大量污染物质排入水体 超过水体的自净能力使水质恶化 水体及其周围的生态平衡遭到破坏 对人类健康 生活和生产活动等造成损失和威胁的情况 水体污染的来源 1 工业污染 工业废水的任意排放 九江某工厂直接把污水排放到鄱阳湖 3 生活废水的任意排放 2 农业上农药化肥的不合理使用 以上的化肥及生活污水容易造成水质富营养化 使水生植物及微生物疯狂生长 引发赤潮 水华等危害 使水产业遭受重大损失 赤潮 水华 可怜的鱼儿 你将魂归何处 用直线把下列水污染的来源和它的实例连接起来 水污染来源 水污染实例 工业污染 农业污染 生活污染 不合理使用化肥农药 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 工业废水的任意排放 防止水污染 可以从哪些方面入手 采取哪些具体措旋 可从以下三个方面防止水污染 防止工业生产中的废渣 废水 废气的任意排放 防止生活污水的任意排放 生活垃圾的任意倾倒 防止农业生产中过度使用农药和化肥 假如人类再不注意保护水资源 时间将会作证 人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪 如果地球上的水是一缸的话 淡水就是一瓢 人类可用的只是一勺 而现在这一勺水也快被弄脏了 绿色警言 1 下列情况不会造成水污染的是 A 工业废水 废物的任意排放B 农业上大量施用农药和化肥C 在水库中种植莲藕等绿色植物并定时采摘D 生活中大量使用含磷洗衣粉 并把污水随意排放 C 当堂训练 教学小结 一 水资源壮况 总量多 淡
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