小升初数词模块教案.doc

理文教育一对一个性化简案 学生学校年级授课时间2012年11月17日 时间：10：00-12：00教师辅导科目 英语课程进度 总课时： 第4 次课题 Unit 4 重难点、语法详解 重点难点1、Unit 4 重点的高频词、短语 和 有用的句型；2、语法:冠词的定义、用法、作用；3、阅读训练。教学步骤及教学内容1、 检查布置的家庭作业，复习上节课的所学的内容。二、引出本节课的内容： 1、Unit 4 的重要单词、词组。rabbit 兔子；cat 猫；dog 狗；duck 鸭子；pig 猪；panda 熊猫；bird 鸟；hen母鸡；cow 奶牛；lamb 羊羔；goat 山羊；sheep 绵羊；horse 马；bear 熊；giraffe 长颈鹿；monkey 猴子；donkey 驴；kangaroo 袋鼠；lion 狮子；tiger 老虎；deer 鹿；squirrel 松鼠；snake 蛇；whale 鲸；fish 鱼；mouse 老鼠；elephant 大象语法：数词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。如：21 twenty-one2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。如：101 a/one hundred and one3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。如：十八个男孩 eighteen boys4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。5、序数词一般加“th”，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth三、做练习。 四、布置家庭作业。（回顾今天所学的知识点）五、教学反思课后评价学生对于本次课的评价：(打）特别满意 满意 一般 差教师评定学生本次上课情况：(打） 好 较好 一般 差 本次 学习 心得 学生必填学生签名： 教师评语教师签名： 当堂电话回访回访时间： 接听者： 通话时长： 回访内容家长意见主任回访（签名）： 家长反馈（是否满意、建议）： 教导处：（盖章 ） 日期： 年 月 日 理文教育一对一个性化详案学生学校年级授课时间2012年11月17日 时间：10：00-12：00教师辅导科目 英语课程进度 总课时： 第4 次课题 Unit 4 重难点、语法详解课前检查作业完成情况： 优 良 中 差 建议 课堂教学过程教学内容 1、 Unit 4 重点的高频词、短语 和 有用的句型。rabbit 兔子； cat 猫； dog 狗； duck 鸭子； pig 猪；panda 熊猫； bird 鸟； hen母鸡； cow 奶牛； lamb 羊羔；goat 山羊； sheep 绵羊； horse 马； bear 熊； giraffe 长颈鹿；monkey 猴子； donkey 驴； kangaroo 袋鼠； lion 狮子； tiger 老虎；deer 鹿； squirrel 松鼠； snake 蛇； whale 鲸； fish 鱼；mouse 老鼠； elephant 大象语法：小学英语数词讲解及练习数 词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。如：21 twenty-one2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。如：101 a/one hundred and one3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。如：十八个男孩 eighteen boys4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。如：两碗米饭 two bowls of rice5、序数词一般加“th”，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二十以外的整十：twentieth, thirtieth, fortieth “第几十几”：前面整十不变，后面“几”改为序数词。如：88 eighty-eighth练一练：1、请翻译下列短语。 （1）60名学生 （2）15本英语书 （3）九杯凉水 （4）4个孩子 （5）12月31 （6）6月2日 （7）第九周 （8）40年前 （9）11+7 （10）上学第一天 2、把下列基数词改成序数词。one- two- three- nine- fourteen- twenty- thirty-five-eighty-one3、用英语写出下列日期:1月6日 八月七日 5月1日 4月3日 12月1日 10月1日 九月十日 2月4日4、 用英语写出下列数字：1/2 1/3 3/4 2/5 4/7 42.7 5.3 6.37 8.965、用英语写出下列时间：9:30 1:05 6:40 12:00Great weather! It was _1_ and hot all day. We _2_ to a beautiful beach. We had great fun _3_ in the water. In the afternoon, we went _4_. On the way, I found a little boy _5_ in the corner. He was _6_. I helped _7_ find his father. That made me _8_ very happy. I didnt have _9_ money _10_ a taxi. So I walked back to the hotel.1. A. wind B. cloud C. sunny2. A. go B. got C. went3. A. play B. played C. playing4. A. shop B. shopping C .shopped5. A. cries B. cried C. crying6. A. lose B. lost C. crying7. A. he B. his C. him8. A. feel B. feeling C. felt9. A. some B. any C. a few10. A. with B. on C. forOn Christmas Eve - the night before Christmas Day children are very happy. They put their stockings at the end of their beds before they go to bed. They want Father Christmas to give them some presents.Mr Green tells his children that Father Christmas is a very kind man. He comes on Christmas Eve. He lands on top of each house and comes down the chimney into the fireplace and brings them a lot of present.Christmas Day always begins before breakfast. The children wake up very early. They cant wait to open the presents in their stockings. Then they wake up their parents and call: Merry Christmas!Do you know what Christmas means? Christmas Day is the birthday of Jesus Christ. When Christ was born, many people gave him presents. So today, people still do the same thing to each other.1. Christmas Eve is _.A the night before December 24 B the night after December 25 C the night of December 25 D the night of December 242. Father Christmas often puts the presents_.A into childrens hats B into childrens stockingsC under childrens beds D into childrens shoes3. Father Christmas comes into the house through the_.A window B front door C chimney D back door4. On the morning of Christmas Day, children wake up their parents very early and say_.A Good morning! B Happy New Year!C Best wishes for you! D Merry Christmas!5. On Christma