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文档简介
广西崇左市江州区民族中学七年级数学下册 第十章10.2直方图(1)导学案 (新版)新人教版一、教材分析(一)学习目标:了解频数及频数分布,掌握划记法,会用表格整理数据表示频数分布,体会表格在整理数据中的作用。(二)学习重点和难点:1.重点:组距和组数、频数及频数分布表2.难点:决定组距和组数二、问题导读单:(阅读p163-p165页回答下列问题)1.绘制频数直方图的一般步骤是:(1) (2) (3) (4) 2、频数:频数是对各个小组内的数据进行累计,得到的 。3、频数分布直方图是以 来反映数据落在各个小组内的频数的大小。小长方形的高是 的比值。4分析数据的频数分布,首先计算出这组数据中_的差,参照这个差值对数据进行_,然后利用_给出数据的分布情况,进而用_来描述数据的分布情况5对某中学同年龄的70名女学生的身高进行测量,得到一组数据,其中最大值是170cm,最小值是147cm,对这组数据进行整理时,打算把它分成8组,则组距是_ 6某校八年级共有学生300人,为了了解这些学生的体重情况,抽查了50名学生的体重,对所得数据进行整理,在所得的频数分布表中,各小组的频数之和是_,若其中某一小组的频数为8,则这一小组的频率是_,所有小组的频率之和是_7为了了解社区居民的用水情况,小江调查了80户居民,他发现人均日用水量在基本标准量(50升)范围内的频率是75%,那么他所调查的居民超出了标准量的有_户三.问题训练单:1一个有80个样本的数据组中,样本的最大值是145,最小值是50,取组距为10,那么可以分成( )(a)10组 (b)9组 (c)8组 (d)7组2某校对1200名学生的视力进行了检查,其值在5.05.1这一小组的百分比为25,则该组的人数为( )(a)150人 (b)300人 (c)600人 (d)900人3.一个容量为80的样本最大值是143,最小值是50,取组距为10,则可以分成( )a10组 b9组 c8组 d7组4.已知在一个样本中, 50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据的个数分别是2,8, 15,5.则第四组频数是_.5.超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如下的频数分布直方图(图中等待时间6分钟到7分钟表示大于或等于6分钟而小于7分钟,其它类同)这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为( )a5b7c16d336. 为了解九年级女生的身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量 ,所得数据整理后列出了频数分布表,并画了部分频数分布直方图(图、表如下):分组频数频率145.5149.530.05149.5153.590.15153.5157.5150.25157.5161.518n161.5165.590.15165.5169.5m0.10合计mn根据以上图表,回答下列问题:(1)m=_,m=_,n=_,n=_;(2)补全频数分布直方图.7如图是某单位职工年龄(取正整数)的频数分布直方图(每组数据含最小值,不含最大值),根据图形直接回答下列问题:(1)该单位共有职工_人;(2)_年龄段的职工人数最多,该年龄段职工人数占职工总人数的_;年龄不小于38岁,但小于44岁的职工人数
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