高三语文高考二轮复习文言文专题古文翻译精品课件.ppt

古文翻译训练 田家炳实验中学高三语文备课组 明确并掌握翻译的原则 掌握古文翻译的一般方法 明确本节课的教学目标 原文 晏子之晋 见披裘负刍息于途者 因为君子也 使人问焉 曰 曷为而至此 对曰 齐人累之 吾名越石甫 晏子曰 嘻 遽解左骖赎之 载而与归 至舍 不辞而入 越石甫怒而请绝 晏子使人应之曰 婴未尝得交也 今免子于患 吾与子犹未可邪 越石甫曰 吾闻君子诎乎不知己 而信乎知己者 吾是以请绝也 注 刍ch 喂牲口的草诎q 委屈 骖can驾车时位于两旁的马 请同学们找出划线处翻译欠妥之处并作分析 晏子到晋国 看见一个披着破衣服背着柴草的人在路边休息 因为他是个君子 派人问他说 你为什么来到这里呢 那个人回答说 齐国人连累了我 我名叫越石甫 晏子感叹道 啊 立即解下自己的左边骖马 把他赎了出来 并且载着他一同回齐国 到了家里 晏子没有向他告辞 就独自走进去了 越石甫大怒 请求与晏子断绝交往 晏子派人答复说 我晏婴还不曾与你交朋友 现在免了你的灾难 我对你还不可以吗 越石甫说 我听说君子委屈不了解自己的人 而相信了解自己的人 所以 我请求与你断绝交往 古文翻译的原则 信 达 雅 信 就是 准确 即要求译文忠实于原文 不歪曲 不遗漏 不随意增减意思 达 就是 通畅 即要求译文通顺明白 符合现代汉语的表达习惯 无语病 雅 就是 有文采 即要求译文 典雅 得体 古文翻译的一般方法 一 留 就是保留 凡是古今意义相同的词 以及古代的人名 地名 物名 书名 官名 国号 年号 度量衡单位 古代专有名词等 翻译时可保留不变 如 夏四月辛巳 败秦师于崤 获百里孟明视 西乞术 白乙丙以归 二 换 就是替换 用现代词汇替换古代词汇 1 单音节词的替换 如 把 吾 余 予 等换成 我 把 尔 汝 等换成 你 2 将单音节词换成双音节词 如 六国破灭 非兵不利 战不善 弊在赂秦 三 补 即增补词语 文言中在一定条件下常省略主语 谓语 宾语等句子成分 译时要将这些成分适当补上 如 遽扑之 入石穴中 掭以尖草 不出 以筒水灌之 始出 译 成名 急忙 用手 扑它 蟋蟀 钻入石缝中 成名 用草杆撩拨 蟋蟀 不出来 成名 用竹筒装水灌它 蟋蟀 才出来 省略主语 成 虫 且连续更换 公之视廉将军孰与秦王 译 你们看廉将军与秦王相比 谁更厉害 省谓语 于是秦王不怿 为一击缶 译 于是秦王很不高兴 为 赵王 敲了一下缶 省介词宾语 之 予羁縻不得还 国事遂不可收拾 译 我被拘留不能回来 国家的事情于是无法收拾 意念被动句 四 调 即调整句式 文言中有许多和现代汉语不同的句式 译时按现代汉语习惯句式将其调整过来 符合现代汉语表达习惯 庖丁为文惠君解牛 译 一个厨师丁替文惠君分解牛 应改为 一个叫丁的厨师 注意古汉语特殊的倒装句 何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎 译 对于遭到风雨霜露饥寒而倒毙的人到处都是 这种现象 又有什么奇怪的呢 介词结构后置 安在公子能急人之困也 译 公子能急人之困的美德 表现在哪里呢 主谓倒装 宾语前置 人谁又能以身之察察 受物之汶汶者乎 译文 人们谁又愿意让自己的洁白之身受赃物的污染呢 定语后置 五 删 即删略词语 文言中凡是无实在意义 只表语气 停顿 补足音节和舒缓语气等的虚词 都可略去 如 句读之不知 惑之不解 孤之有孔明 顷之 烟焰张天 提宾标志 主谓间 取独 补足音节 六 除以上述这些基本的方法之外 我们在翻译中还要重视下列情况 1 注意古今词义 色彩的变化 璧有瑕 请指示王 译 璧上有斑点 请让我指出来给大王看 古今异义 单 双音节变化 所以遣将守关者 备他盗出入与非常也 译 我 派遣军队守住函谷关的原因 是防备其他盗贼进来和意外变故 词义变化 偏义复词 先帝不以臣卑鄙 猥自枉曲 三顾臣于草庐 色彩变化 译 先帝不因为我身世卑微 见识短浅 反而降低自己的身份 三次到草庐里来拜访我 2 注意词类活用现象 君为我呼入 吾得兄事之 名作状 先生之恩 生死而肉骨也 使动 君子死知己 提剑出燕京 为动 庸人尚羞之 意动 注意有修辞格的词语的翻译 乃使蒙恬北筑长城而藩篱 比喻 译 于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防 臣以为布衣之交尚不相起欺 况大国乎 借代 译 我认为老百姓之间的交往 尚且不相互欺骗 更何况大的国家呢 何故怀瑾握瑜而自令见放为 比喻 译文 为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢 4 有委婉说法的语句的翻译 生孩六月 慈父见背 行年四岁 舅夺母志 陈情表 译 我生下来六个月 慈爱的父亲就离开了我去世了 到了四岁 舅父强迫母亲改变守节的志愿 把她嫁给了别人 方法总结故翻译要真正做到 信 达 雅 不仅要掌握上述这些一般原则和技巧外 而且需要我们掌握古文翻译的一般步骤 通览全文 领会大意 逐字逐句 斟酌词义 推敲完毕