广东省兴宁市第一中学高二历史上学期试题（含解析）.doc

广东省兴宁市第一中学2014-2015学年高二历史上学期试题（含解析）一、选择题(本大题共32小题，每小题1.5分，共48分)1、在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指a制天命而用之 b“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”c兼相爱、交相利 d 加强中央集权，防止人民反抗【答案】b考点：儒家孟子思想。本题考查学生解读史料并调动知识解题的能力。材料中“政府最终还是要依靠被统治者的默认”说民统治阶级要珍惜民力，关注民生，才能取得统治的长久，孟子的“民贵君轻”和实行“仁政”正是这一思想的集中体现，故本题选择b。 2、董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容。以下皇帝的行为，不属于对这一理论应用的是、皇帝即位要举行祭天仪式 、为了加强皇权而打击诸侯势力、皇帝重视发生的自然灾害 d、“奉天承运”是诏书中的常用语【答案】b考点：董仲舒的思想。“君权神授”认为天子受命于天，“天人感应”认为天子如果无道，上天便降灾难于他，两者适应了加强君主专制的需要。加强皇权而打击诸侯的势力，是加强中央集权的表现，与题意不符，正确答案为b。“祭天”、“奉天承运”符合“君权神授”理论，a、d排除。皇帝重视灾难，符合“天人感应”理论，排除c。3、一个书生携带了四书章句集注上京赶考，这种情景最早可能出现在哪个朝代a、西汉 b、隋唐 c、北宋 d、南宋【答案】d考点：程朱理学。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，材料中的四书章句集注是南宋朱熹的作品，这个书生携带此书上京赶考的时间可以肯定不会早于南宋，所以d项符合史实，abc三项时间与题意不符。4、位于江西庐山的白鹿洞书院是古代著名的四大书院之一，宋代理学大师朱熹和陆九渊曾在此地进行过激烈的辩论，双方辩论的焦点应是 a穷理的方法问题 b理是否存在的问题 c理气的关系问题 d理的基本内涵问题【答案】a考点：宋明理学。朱熹属于程朱理学的集大成者，主张通过“格物致知”来探究理；陆九渊属于陆王心学的开创者，主张通过内心的反省来探究理。故本题应选a项。5、.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于 a法家 b道家 c儒家 d墨家【答案】c考点：春秋战国儒家思想的形成与发展。和为贵，是儒家倡导的道德实践的原则。出自论语学而:“礼之用，和为贵”。就是说，礼的作用，贵在能够和顺。意思是，按照礼来处理一切事情，就是要人和人之间的各种关系都能够恰到好处，都能够调解适当，使彼此都能融洽。孔子认为，过去的明君圣王，在调正人和人关系中最重要的地方，就在于能使人们之间能够根据礼的要求，作到和谐。 “仁”“礼”是孔子的思想核心。6、据史料记载，明朝重臣海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃，便被海瑞以“男女授受不亲”为由关以禁闭，直至饿死。这反映的实质问题是a海瑞治家严谨b儒学地位衰落 c理学摧残人性 d世风每况愈下【答案】c考点：宋明理学。在传统理学影响下，人们要遵循传统的道德规范：三纲五常、三从四德等。这些道德规范虽然在培养民族性格等方面起到积极作用，但是也扼杀了人的天性，摧残了人性。而题干海瑞的做法就是这些道德规范消极性的体现。 所以答案选c。7、“我一边上网，一边脑子里想起一段话，就是民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”温家宝总理所引用的诗句，体现了百家争鸣时期a尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 b关注民生、注重和谐的儒家思想c以改革促发展的法家思想 d“无为而治”的道家思想【答案】b考点：百家争鸣思想。温家宝总理所引用的诗句强调关注民生，这与儒家思想相吻合。根据题干提供的信息和所学史实在战国时期提出民本思想的思想家是孟子。故答案选择b项。8、古希腊哲学家朗吉弩斯的著作论崇高里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是（ ）a强调发展个性，追求民主平等 b提倡个人奋斗，鼓励发展私有c要求自由平等，反对神学世界观 d肯定人的价值，强调人性至上【答案】d考点：人文主义思想。本题主要考查学生回忆、再现所学知识，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知的能力。根据题干关键信息，结合所学知识，分析选项：不难得出，题干中没有出现关于b项表述的发展私有”和c项表述的“反对神学世界观”的内容，因此，cb两项与材料无关，排除bc两项；a项中的表述“追求民主平等”，题干根本没有涉及，排除a。题干“万物的观光者”突出了人的地位，提高了人的价值，因此d项肯定人的价值，强调发展个性，符合题意。故，正确答案选d。9、人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中，符合文艺复兴时期人文主义特征的是 a鼓吹人性解放和思想自由 b挑战以教皇为首的宗教权威c人的感觉是判定一切的准绳 d提出了资产阶级的政治构想【答案】a考点：人文主义。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。c是古希腊智者运动的核心主张“认识万物的尺度”；b是宗教改革时期的主张； a是文艺复兴时期的，此时期人文主义肯定人性，注重人的价值，要求把人从宗教的束缚中解放出来；d是启蒙运动的主张。所以本题选a.10、民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是a智者运动、文艺复兴 b文艺复兴、宗教改革c宗教改革、启蒙运动 d文艺复兴、启蒙运动【答案】b考点：西方近代资本主义的发展。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，结合所学知识可知材料中所强调的两大潮流，其一是文艺复兴，其二是宗教改革运动，所以b项符合题意，a c d三项中均有一项不属于这两者中的一个，故答案选b项。11、普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“心是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是a知行合一的认识论 b以人为中心的世界观c人的主观感受的重要性 d人的客观存在的重要性【答案】c考点：智者学派。智者学派普罗泰戈拉所讲的“人是万物的尺度”，这里的人指的是人的感觉，而宋明时期的陆王心学也强调人的主观感受，故答案选择c项。普罗泰戈拉强调以人为中心，而心学强调通过内心的反省达到“致良知”，故b项不正确；c项知行合一的认识论是王阳明心学的主要内容，不是普罗泰戈拉的思想观点，故不选；d项说的是人的客观存在，材料只是突出人的主观思维，故不选。12、某天上学路上下雨了，同学甲说：“今天真倒霉，偏偏这时候下雨！”同学乙说：“太好了，今天不会热了！”他们看法的差异与下列谁的观点相类似a亚里士多德 b柏拉图 c苏格拉底 d普罗泰格拉【答案】d考点：智者学派。本题考查学生理解能力。题干表明对同样的事物，不同的人感受不同，这与古希腊智者学派人物普罗泰格拉的名言“人是万物的尺度” 强调个人的主观感受类似。13、文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是a“每个人都是自己的牧师” b“人是一件多么了不起的杰作”c “赎罪券可以使人的原罪得到赦免” d“上帝的救赎使人得救”【答案】a考点：本题主要考查宗教改革。依据所学知识，宗教改革否定了教皇的权威，肯定了人在宗教信仰中的主体地位，故a符合题意；c项反映的是天主教会兜售“赎罪券”的言论，反映的是教权至上的观点，与题意不符，故排除；b项是文艺复兴时期的观点，也与题意不符；d项体现了对上帝的信仰，与题目要求不符。所以应选a。14、马克思说：启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于（ ）a君主的权力与党派的信仰 b自然科学进步和资本主义发展c权威的判断与历史的传统 d民族国家的意志与精神的寄托【答案】b考点：启蒙运动。本题主要考查学生解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识可知近代自然科学的发展和资本主义的进一步壮大推动了启蒙运动的到来，特别是自然科学的实验推理为理性主义奠定了基础，所以本题选b,a说法错误，启蒙运动批判君主专制，c和 d不符合史实。15、18世纪的启蒙学者，从中国的文化中，悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标，人民就会造反和革命，直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是 a君权神授 b君舟民水 c民贵君轻 d为政以德【答案】a考点：本题考查对儒学思想主张的理解能力和辨别能力。材料中所悟出的“道理”体现的是中国传 统文化中的民本思想， bcd 三项都是体现了民本思想； a 项则为君主专制辩护，符合题意。16、古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一古谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合古代科技史，下列选项对此理解不正确的是()a中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就b阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁的作用c欧洲人善于使用但不会创造新技术d欧洲人吸收和借鉴中国的科技成就，并将之用于生产与社会实践【答案】c考点：四大发明及其传播。本题主要考查学生准确解读材料信息，最大限度获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据材料信息，结合所学知识，解读题干材料：“中国人的头”指的是中国人民依靠智慧，创造了世界领先的科技成就，诸如四大发明；“阿拉伯人的口”是指阿拉伯人在东西文化交流中所起到的桥梁的作用；“法兰西人的手”是指欧洲人吸收和借鉴科技成就，并将之用于生产与社会实践。abd三项说法符合史实和题意，正确。c.欧洲人善于使用但不会创造新技术，表述错误，不符合史实。故，本题正确答案选c。17、中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等成就尤为突出，而科学理论方面的成就却较少。造成这种现象的根本原因是()a以小农经济为主的农耕经济的需要b封建统治者不重视科学理论研究c中国科学家不注重理论研究d科举考试只考儒家学说【答案】a考点：古代中国的科技。自然经济条件下，生产力发展缓慢，对科学技术的要求不高，因而使科技发展缺乏动力。这导致实用性科技发达，科学理论成果少，科技停留在实践的水平上，缺乏理论支撑。18、清朝文人赵翼在论诗中说：“江山代有才人出，各领风骚数百年。”这里的“风骚”是指()a唐明皇与杨贵妃的风流 b诗经和“楚辞”c屈原与李白的诗歌 d柳永与李清照的诗词【答案】b考点：文学成就。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，中国古代文学中的“风骚”是指诗经中的国风和“楚辞”中屈原所写的离骚，这二者分别是开创了中国现实主义和浪漫主义文风的先河，所以答案选b，a c d三项与上述题意史实不相符合。19、汉武帝时代的赋以气势恢弘、词藻华丽为特征，这反映出的本质内容是()a社会动乱与经济凋敝 b国力的强盛c豪迈奋进的时代精神 d宏阔广大的文人气度【答案】b考点：文学成就。本题考查社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在这样一个哲学观点，正是因为汉武帝后国力强盛，所以在此背景下才会出现反映此社会状况的赋体，故答案选择b项。20、唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说出现的根本原因是()a文人阶层不断壮大 b城市工商业的发展c人民生活水平的提高 d春秋战国以来的文化底蕴【答案】b考点：文学成就。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，一定时期的文学是当时政治，经济的反映和产生，某种特定文学出现的根本原因在于其背后的经济根源，唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说反映的均是城市工商业者的思想和情趣和城市工商业的发展和壮大，所以答案选b，a c d三项是其出现重要原因而非根本原因。21、清明上河图是我国古代书画艺术的巅峰之作，千百年来一直是帝王将相、王公贵族竞相争夺的珍宝，普通百姓根本无缘一睹其真容，现藏于故宫。该画()a吸收了印度、波斯等外来美术风格b以文人画为特色，讲究借物抒情，追求神韵意趣c以风俗画为特点，描绘北宋京城的繁华d题材广泛，场面宏大，反映了唐朝时的盛景【答案】c考点：古代的绘画。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，清明上河图描绘的是北宋都城汴京商品经济繁华的社会生活场景，属于风俗画，其作者是北宋画家张择端，所以答案选c，a b d三项与清明上河图的画风特征不符。22、2006年8月24日，根据国际天文学联合会大会投票5号决议，冥王星被排除在行星行列之外，正式从九大行星中除名，而将其列入“矮行星”。冥王星的发现当时是根据（ ）a爱因斯坦的狭义相对论 b哥白尼“日心说”的推算c牛顿力学的推断 d 爱因斯坦的广义相对论【答案】c考点：近现代科技。哥白尼日心说只是解释太阳和地球的关系；法拉第学说是有关电磁感应关系的；爱因斯坦对时间、空间属性的揭示是20世纪初的重大科学成就，此时海王星已经发现。主要是根据牛顿的万有引力定律测算的。23、它“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域，由宏观领域延伸到宇宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖。”“它”指的是（ ） a伽利略的自由落体定律 b爱因斯坦的相对论 c牛顿的经典力学 d普朗克的量子论【答案】b考点：近现代科学。牛顿的经典力学解决了物体在低速运动时的宏观运动规律，认为时间和空间与物质运动无关。而相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分别状态。这种认识的变化与题干说法一致，故b项正确。24、现代物理学的两大支柱是 电滋学 量子论 原子论相对论（ ） a b c d【答案】b考点：西方近现代自然科技的发展。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，结合所学知识可知现代物理学的基础是相对论和量子理论，故答案为b项。25、19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为（ ）a. 西方人文主义思想精神的进一步发展 b. “物竞天择，适者生存”进化观点的提出c. 人猿同祖学说普遍得到了人们的认可 d. 启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广【答案】b考点：本题考点为进化论的意义。解决本题的关键词是“19世纪中期”和“生命现象”，a项人文主义思想的进一步发展显然不符合，d项启蒙思想的推广是在18世纪而非19世纪，c项人猿同祖学说正是反进化论者所猛烈攻击的对象，故排除，正确选项是b。26、19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是（ ）a“物竞天择”和“获得性遗传” b“物竞天择”和“适者生存”c“自然选择”和“适者生存” d“用进废退”和“获得性遗传”【答案】d考点：近现代科学。本题考查对基础知识的再认再现能力，考查拉马克的生物进化思想内容。故答案为d。27、第一次工业革命中交通运输工具突破的必要条件是（ ）a美国统一了国内市场 b领土的扩张 c海上运输的发展 d瓦特制成了改良蒸气机【答案】d考点：工业革命。第一次工业革命中，新式交通工具主要是有蒸汽机车和轮船等，这些都是使用的蒸汽动力，故选d。28、第二次工业革命时期被称为“电气时代”是因为（ ）a电进入人们生产和生活的各个领域 b电力能满足各种工厂的需要 c发电机促使发明和使用机器的热潮出现 d第二次工业革命是从蒸气机发明开始的【答案】a考点：第二次工业革命。第二次工业革命后进入了电气时代，主要是因为电力进入到生产和生活的各个方面，故选a。bc项都是说了一个方面，d项说法错误。29、当今世界不分国家、不分地区，每个人都是地球村的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是()a原子能工业的兴起 b遗传工程的发展 c因特网的发展 d航天事业的发展【答案】c考点：互联网技术的发展。“地球村”由理想变为现实，这主要是依赖于交通和通信技术的发展，a原子能工业的兴起、b遗传工程的发展、d航天事业的发展，以上都不属于交通与通讯成就，故此题应选c项。30、英国著名历史学家里查德奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期，1859年11月24日达尔文发 表物种起源位列其中，里查德奥维瑞如此选择是因为（ ）a达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰b达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学c达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性d达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生【答案】a考点：本题考查进化论。进化论的意义不仅在生物学领域的突破。更大的意义在于思想上打破了上帝造人说。对欧洲当时的思想解放起了推动作用，故选a。 31、“成功只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响。这本质反映了（ ）a在现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远 b在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易c电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代 d数字网络技术已经普及到千家万户，深入生活领域【答案】a考点：题干主要强调了网络信息化给人类带来巨大影响,a项与之相符。b项理解偏颇,c、d两项材料无体现。32、李贽因思想“异端”而被神宗御批逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中自杀身亡。布鲁诺因彻底否定了教会的宇宙观，被天主教会宣布为“异教徒”，并烧死在罗马百花广场。以上史实说明()a君主专制统治阻碍社会发展b科学发展与思想解放同样艰难曲折c教会势力的强大d资产阶级力量弱小【答案】b考点：从明末思想家李贽、近代意大利科学家布鲁诺的遭遇，可以反映出科学发展与思 想解放同样艰难曲折，本题选b 项。a 项说法不符合布鲁诺被审判；c 项说法不符合李贽；d 项说法不符合李贽，李贽不是代表资产阶级二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)33思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料：材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 哈姆雷特中主人公哈姆雷特的段独白材料二 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 卢梭材料三.在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。回答问题：（1）材料一.二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？【答案】（1）运动：文艺复兴，启蒙运动。（2）核心内容：肯定人，突出人的价值和地位。新的发展：人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障。（3）伟大人物：伏尔泰.卢梭.孟德斯鸠。思想原则：天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。“法国行将到来的革命”是指法国大革命。考点：人文主义。（1）材料反映欧洲历史上第一次思想解放运动-文艺复兴。材料三反映欧洲历史上第二次思想解放运动-启蒙运动。文艺复兴的指导思想是人文主义，肯定人，肯定人性，突出人的价值和人在社会活动中的地位作用。当然人文主义也有它的不足之处，容易造成私欲泛滥，但是主要还是要强调人文主义适应了新兴资产阶级的思想需要。启蒙运动的指导思想则是理性主义。（2）哈姆雷特是英国杰出的文艺复兴代表人物莎士比亚的代表作，所反映的人文主义精神的核心内容当然是肯定人，肯定人性，突出人的价值和人在社会活动中的地位作用。材料中的“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！”就是典型的人文主义，当然人文主义也有它的不足之处，容易造成私欲泛滥，但是主要还是要强调人文主义适应了新兴资产阶级的思想需要。（3）材料中所说的是欧洲历史上第二次思想解放运动启蒙运动，所以，材料三中所说的伟大人物有哪些？其实就是要回答启蒙运动的杰出代表人物，例如，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。这些人物提出的一系列思想原则应该包括：天赋人权，自由平等，三权分立，社会契约，人民主权，民主和法制，也就是回答启蒙运动的内容。材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？当然是指法国大革命或者法国资产阶级革命。34阅读下列材料，回答问题。材料一下表为中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计。类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器基数2225259257788材料二下面为中西方古代科技成果比较。材料三中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用它，所以他们能够有今日的强盛由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。 孙中山选集(1)根据材料一，指出中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域。分析形成这一特点的原因。(2)根据材料二，指出中国在世界科技发展史上的地位的变化并根据所学知识分析其原因。(3)如何理解孙中山说的“外国今日知道利用它，所以他们能够有今日的强盛”？(4)材料三中孙中山对“我们民族的地位也逐渐退化”原因的分析是否正确？为什么？ 【答案】(1)主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域。古代中国是一个以自然经济为主的封建国家，历代统治者重视农业，因而与农业生产相关的科学技术得到发展。(2)315世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。领先的原因：发达的农耕文明；中央集权制度；儒家思想的影响；重视教育；历代经验的积累；