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文档简介

语文一年级下册第9课夜色教学设计清坪镇柏杨坪民族小学 辛明辉教学目标：1、 初读课文，能正确流利的朗读课文，会认12个生字。2、 田字格里面的生字会认、读、写。能正确组词。3、 再读课文，能理解课文内容。针对小学生胆小的心理，在亲近自然中培养学生勇敢的品质，做任何事情都要勇于尝试。做一个勇敢的孩子。教学重难点： 1、会认、读课文后面的生字并组词。 2、理解课文的内容，理解词句意思。教学过程： 一、情境导入，揭示课题 上课铃声响起以后，播放虫儿飞这首音乐。 听完以后，教师提问：黑黑的天空。说的是什么时候啊 生：晚上 师：那同学们想想，你看见过的夜晚是什么样子的？ 生：黑黑的 有月亮 有星星 等等 黑黑的什么也看不见师：那这个时候一个人在家，会有什么样的感觉啊？ 请 大家闭上眼睛我们一起来感受一下 生：很害怕 黑黑的 什么也看不见 觉得有点害怕师：会有一点害怕对不对如果夜晚有月亮还有星星的？夜空就会变得很美 好，大家带着这种感觉，先试着读一下课文，把不认识的字圈起来播放图片 让学生试着读一读 请学生起来教读 重点讲解字词：色：角子头 看：手字头 外和处长的很像 可以形象记忆，晚：利用反义词记忆。早对晚 笑 通过快乐记忆大笑 重点讲解“再”字的笔画 再和在 对比记忆学会认读生字并组词 色 （颜色） 看（看见） 晚（早晚） 再（再见）外（外面） 笑（微笑） 胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微字词学完以后，再读一读课文，我们一起来看一下课文中的小朋友的眼里夜晚是怎么样的？开始时： 胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧 一就 组成句子：每天放学，小明一回家就会马上写作业。再读课文第二段 偏要的意思 就是非得拉我去通过自身去体验，我发现了什么？ 我发现，原来花草都像白天一样微笑
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