人教版九年级语文上册第三单元《综合性学习青春随想》新授课件

感悟青春 探究园 王莉是班里的文艺委员 最近她的脸上莫名地长了许多痘痘 一些嘴快的同学戏称她为 战痘金刚 使她非常难堪 和她有同样遭遇的同学在班里还不少 如李强被人称为 竹竿 徐浩被称为 公鸭子 我发现我们班快要变成动物园了 很多同学被人起了绰号 小明长的胖一点 他们叫他 大象 小李长出了体毛 他们叫他 猩猩 现在他们叫我 长颈鹿 我只好弯着腰走路 他们又叫我 鸵鸟 我原来也跟着喊别人的绰号 我现在知道这样做很不好 我思我想 对于别人生理发育的特点指指点点 开玩笑 起绰号的现象 你是怎样认识的 你认为中学生应不应该谈论青春期的生理变化这一问题 青春误读 1 怎样看待取笑别人的生理发育特点 这是一种不好的行为 应该杜绝 青春期的发育各有不同 我们充满了好奇 但需要通过同学间的相互尊重 相互交流 彼此共享成长的体验 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则 在尊重与关爱的环境中才能感受成长的美好 心灵导航 同学之间谈论青春期的生理变化 可以彼此共享成长的体验 增长知识 消除对生理变化的神秘感 我思我悟 家庭风波 你知道什么 这才叫 酷 我已经长大了 穿什么是我自己的事 不用你管 你是一个学生 这样穿可不太好 心灵导航 2 怎样理解长大的含义 真正的长大 独立不是故做姿态 而是逐渐摆脱依赖 勇于为自己的行为负责的精神 主要情节 男同学小军和女同学小敏在班里坐在一起讨论作业中的问题 小明看见后 很神秘地对大家笑了笑 并悄悄对小兵说 他俩是不是 放学后小军和小敏由于同路 又相约一起回家 于是有同学又在后面指指点点 不久 小军和小敏就互相疏远了 小剧场 学校风波 1 小军和小敏做错了吗 2 你认为男女同学之间可以交往吗 为什么 3 如果你认为异性同学之间可以交往 那么在交往中应该注意什么 我思我想 心灵导航 3 怎样看待男女同学之间的交往 男女同学之间的正常交往 有益于我们的身心健康发展 两者之间可以优势互补 取长补短 从而营造一种和谐温馨 合作团结的氛围 青春误读 男女同学之间的正常交往 有益于我们的身心健康发展 但要做到以下几点 要端正态度 培养健康的交往意识 要广泛交往 避免个别接触 交往程度宜浅不宜深 交往关系要疏而不远 若即若离 把握两人交往的心理距离 排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触 异性同学之间在交往中应该注意什么 青春畅想 翱翔 春天 朝阳 灿烂 昂扬 奋斗 雄鹰 歌唱 新颖 蓬勃 自强 自立 彩霞 活力 愉快 小鸟 蓝天 白云 鲜花 向上 青春不是年华 而是心境 青春不是桃面 丹唇 柔膝 而是深沉的意志 恢宏的想象 炽热的感情 青春是生命的源泉在不息地涌流 青春气贯长虹 勇锐盖过怯懦 进取压倒苟安 如此锐气 弱冠后生有之 耳顺之年 则亦多见 年岁有加 并非垂老 理想丢弃 方堕暮年 青春畅想 无论年届古稀 抑或二八芳龄 心中皆有生命之欢乐 奇迹之诱惑 孩童般天真久盛不衰 人人心中皆深植一片追求 只要你从天上 人间追求美好 希望 欢乐 勇气和力量 你就青春永驻 风华长存 青春畅想 一旦追求消失 锐气如同冰雪覆盖 玩世不恭 自暴自弃油然而生 即使年方二十 实已老矣 然坚持追求 你就有望在百岁高龄告别尘寰时仍觉年轻 我们要知道 信心 爱 梦想将使青春永驻 青春将使我们对未来充满新奇 使我们有勇气去面对眼前的一切 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化 青春更多地体现在一个人心态 气质 想象力和情感中 是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉 青春是活力的象征 它蕴涵着智慧 勇敢和意志 青春是什么