人教版七年级下语文课件《邓稼先》5

第二课时 邓稼先 学习目标 精读课文 分析文章内容 幻灯片6理解邓稼先的精神品质 幻灯片7学习文章刻画人物的方法 幻灯片8赏析优美而饱含感情的文字幻灯片9 自学 20分钟 用心学习学会思考珍惜每一分钟课堂就是考场 自学方法指导 整体感知 1 抓住文中关键性的语句2 理解文中的小标题3 简单叙述六个部分的内容4 全文六个部分之间的联系 提示 精读课文 准确把握课文基本信息内容赏析 理解邓稼先的精神品质 1 速读课文 说说文章哪部分直接表达对邓稼先深情和评价 2 你们认为总写邓稼先伟大之处是哪句话 说说你对它的理解 3 课文写了哪些事例 表现了人物怎样的精神品质 刻画人物的方法 你认为作者运用了哪些方法刻画人物形象作者运用这些方法有哪些好处 小组探究 1 在写邓稼先之前 为什么先概述我国近一百多年以来的历史 2 朗读 吊古战场文 的原文并翻译 3 理解 粗估 参数的时候 又要有稳健的判断 这组排比句的内容 体会作者的思想感情 4 说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难 5 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子 是指 6 邓稼先是中国共产党的理想党员 是指 7 如果稼先再次选择他的人生的话 他仍会走他已走过的道路 这是他的性格与品质 试说说你对这两句话的理解 8 为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章 学生练习 第41页阅读理解 5分钟 师生互动 内容赏析 第一部分 展示历史背景 通过列举1898年西方列强对中国的瓜分情况 让读者管窥百年中国的屈辱历史 然而一个世纪后 中国人站起来了 就在这新中国刚刚诞生的早晨 新中国带着从黑夜走出的人们 披着朝阳的霞光 迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子 邓稼先 内容赏析 第二部分 简述邓稼先的生平 写了他不平凡的人生经历 特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献 第三部分 写了邓稼先与奥本海默的比较 以凸现邓稼先的人品 奥本海默是一位出类拔萃 锋芒毕露 在美国家喻户晓的原子弹工程领导人 邓稼先是一位能力超群 忠厚朴实 最不要引人注目的人物 因此 作者说 邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人 是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子 内容赏析 第四部分 通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就 激起了作者复杂的情感 作者为民族而自豪 为稼先而骄傲 内容赏析 第六部分 是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌 同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌 第五部分 高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定 执著与勇敢 通过回顾学生时代课本中的 吊古战场文 描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋 同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断 严谨的逻辑思维 果敢的胆识 坚定的信心 以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像 且常常伴有生命危险 理解邓稼先的精神品质 1 速读课文 说说文章哪部分直接表达对邓稼先深情和评价 2 你们认为总写邓稼先伟大之处是哪句话 说说你对它的理解 3 课文写了哪些事例 表现了人物怎样的思想感情 4 课文写了哪些事例 表现了人物怎样的精神品质 1 小标题 两弹元勋 表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献 我不能走 永恒的骄傲 形象地展示了邓稼先那 碎首黄尘燕然勒功 的一腔热血 气势磅礴 对邓稼先一生作了最恰当的评价 1958年受命研究原子弹制造的理论 并成功设计了两弹 在美国获博士学位后立即回国 1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 文革初期 说服两派继续工作 1971年被 四人帮 批判围攻 竟能说服工宣队军宣队的队员 邓稼先给杨振宁一封短短的信 1982年 我不能走 1958年受命研究原子弹制造的理论 并成功设计了两弹 两弹元勋 功勋卓著 在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡匹夫有责报效祖国 1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁死而后已 文革初期 说服两派继续工作 1971年被 四人帮 批判围攻 竟然说服工宣队军宣队的队员 没有私心 勇敢 公正无私 一封短短的信 强烈的民族自尊心朴实 1982年 我不能走 执着追求无私奉献责任心强 课文的事例是从哪些角度来刻画人物形象的 一是鞠躬尽瘁 死而后已 二是鲜为人知 三是以小见大 刻画人物的方法 你认为作者运用了哪些方法刻画人物形象作者运用这些方法有哪些好处 1 运用典型事例刻画人物形象2 运用对比手法侧面烘托人物3 把人物放在广阔的历史背景中表现 小中见大 小组探究 1 在写邓稼先之前 为什么先概述我国近一百多年以来的历史 2 朗读 吊古战场文 的原文并翻译 3 理解 粗估 参数的时候 又要有稳健的判断 这组排比句的内容 体会作者的思想感情 4 说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难 5 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子 是指 6 邓稼先是中国共产党的理想党员 是指 7 如果稼先再次选择他的人生的话 他仍会走他已走过的道路 这是他的性格与品质 试说说你对这两句话的理解 8 为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章 先概述我国近一百多年的历史 是为了说明邓稼先是对中华民族从 任人宰割 到 站起来了 这一巨大转变做出贡献的科学家 是对历史的发展产生巨大影响的历史人物 在写邓稼先之前 为什么先概述我国近一百多年以来的历史 这是1898年中日甲午战争中几幅照片 那是任人宰割的时代 是有亡国灭种的危险的时代 甲午战争黄海大战 日军屠杀大连 旅顺居民 被带上枷锁的中国人 八国联军攻陷的北京 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 一级 二级火箭脱落 火箭发射 导弹 朗读 吊古战场文 的原文并翻译 广大呀 广大呀 空旷的沙漠无边无际 辽阔的荒漠不见人烟 河水象飘带一样弯曲流动 群山像犬牙一样交错在一起 幽暗啊悲惨凄凉 北风悲号 天日昏黄 飞蓬折断 百草枯死 寒冷得如霜冻的早晨 各种飞鸟无处可栖 在天上乱窜 许多怪兽争斗激烈 失群狂奔 亭长告诉我说 这就是古战场啊 常常有失败的一方全军都覆没在这里 时常能听到鬼哭的声音 每逢天阴的时候 就会听得更加清楚 原文 浩浩乎 平沙无垠 敻不见人 河水萦带 群山纠纷 黯兮惨悴 风悲日曛 蓬断草枯 凛若霜晨 鸟飞不下 兽铤亡群 亭长告余曰 此古战场也 常覆三军 往往鬼哭 天阴则闻 理解 粗估 参数的时候 又要有稳健的判断 这组排比句的内容 体会作者的思想感情 运用排比句式 突出了邓稼先具有物理的直觉 数学的见地 勇进的胆识和稳健的判断 突出了邓稼先的大将风度 作者对邓稼先充满了赞扬 佩服之情 说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难 1 戈壁滩上常常风沙呼啸 2 气温往往在零下三十多摄氏度 说说为什么要概述中国一百多年的屈辱历史 作者在这里是要展现人物生活的历史背景 让邓稼先这位鲜为人知的科学家处于厚重的历史之中 突出邓稼先作出的巨大贡献 同时也表达出一种中国人民站起来了的自豪感 说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写 并说说邓稼先的性格特点 对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点 更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度 突出了邓稼先的科学精神和奉献品质 邓稼先是一个忠诚朴实 真诚坦白 从不骄人 最不要引人注目的 最具有中国农民的朴实气质的 具有最高奉献精神的 为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子 是指 邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同 是一个最不要引人注目的人物 忠厚平实 真诚坦白 从不骄人 没有小心眼 一生喜欢 纯 字所代表的品格 最有中国农民的质朴气质 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐 和睦相处 讲究为人忠厚 谦虚 真诚 朴实 邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分 并变成了自己的气质品格 邓稼先是中国共产党的理想党员 是指 他没有私心 人们绝对相信他 文革 中能说服两派群众组织 能说服工宣队 军宣队 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务 邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则 因此他是理想的党员 如果稼先再次选择他的人生的话 他仍会走他已走过的道路 这是他的性格与品质 试说说你对这两句话的理解 为中华民族的崛起 为广大人民的利益 奉献自己的一生 这是邓稼先的人生 走这样的人生道路 是邓稼先的性格与品质决定的 所以作者说 如果邓稼先再次选择人还会这么走 这两句话总写出了邓稼先的伟大之处 为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章 首先 作为一位杰出的物理学家 杨振宁深知邓稼先在科学界的位置 价值以及他为中华民族核武器事业所建立的卓著功勋 从而给予客观公正而具有权威的评价 其次 作为与邓有半个世纪深交的朋友 杨对邓的经历 品质 性格及文化素养有充分的了解 于是从邓稼先一生的事迹里选出几件典型材料来反映他的个性特征 更重要的是作为一个有共同血缘的同胞 杨对邓身上体现出来的同祖国共命运 休戚与共的民族情结 执着追求 自强不息的精神以及在民族优秀文化孕育下形成的质朴内秀 甘于奉献的品格 有着深刻的认同 于是在提示人物超群拔类的特质时 也鲜明地表明了自己的价值取向 这就是中华民族魂 思考 本文除了运用大量的褒义词表达作者感情外 在语言上还有哪些特色 排比句的运用 长短句的结合 往往造成一股气势 好念 读者印象深刻 形成一种交错美 长句便于