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文档简介

毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 夏感 梁衡 一 梳理生字词 黛色 贮满 匍匐 芊芊 d i zh p f qi n 轻飞曼舞 闲情逸致 澹澹 迸发 绷紧 磅礴 m n y d n b ng b ng p ngb 二 整体感知 1 在作者的眼中 夏天有哪些特点 2 第一段在文中起了什么作用 3 文章从哪几个方面描写夏天的景致 三 研读课文 1 请同学们找出第二段中描写了哪些景物 2 这些景物突出了夏天的什么特点 3 夏天的色彩是什么 为什么作者这样认为 5 他们的肩上挑着夏秋两季 这一句 隐含了作者什么情感 4 夏天的旋律是紧张的 在文中哪里体现出来 6 作者为什么不歌颂春花秋月 而要赞美这充满紧张 热烈 急促旋律的夏天呢 四 课文总结 文章的题目是 夏感 作者感受到什么 作者不仅感受到夏天的 夏天 色彩 夏天 旋律 而且还感受到夏天那 的特点 表达了作者对夏天的 之情 深情地赞美了 自然景色 金黄的 紧张的 收获已有而希望未尽 喜爱 辛勤劳作 的农民 五 品味语言 文章中多出运用了比喻 拟人的修辞手法 请同学们在课文中找出来 并做
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