英语人教版八年级下册第五课时.doc_第1页
英语人教版八年级下册第五课时.doc_第2页
英语人教版八年级下册第五课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

淇滨区第一中学教案 年级 班 执课教师: 执课时间: 年 月 日 课 题Section B 1 (1a-2e)课时安排6第 5课时教学课型新授课 实(试)验课 复习课 实践课 其他教学目标To train students listening, speaking reading abilities and skills.教学重点Key vocabulary in this period.教学难点Target language in this period. 课前准备Tape recorder教学环节内容设计意图Step 1 RevisionComplete the sentences.Step 2 Speaking Work in pairs to ask your partner where she/he has been to?Have you visited ?Have you been to ?Have you seen ?Have you tried ?Step 3 Reading 1. Introduction of Singapore1. Look at some pictures and watch some videos about Singapore2. Talk about the symbol of Singapore2. Fill in the blanks according to the article.4. Work on 2b. Read the article. How many reasons can you find for visiting Singapore?5. Work on 2c. The statements below are false. Use information from the article to correct them.6. Work on 2d. Fill in conversation about Singapore using the information form the article.Step4 Language points1. on the one hand on the other hand 一方面另一方面2. more than three quarters of the population are Chinesequarter n. 四分之一;一刻钟3. May be you fear that you wontfear v. 害怕;担心4. A lot of animals only wake up at nightwake v. 醒来;唤醒 (woke woken)e.g. She went upstairs to wake John. 她上楼去叫醒John。Step5 ExercisesTranslate the following phrases.1. 在东南亚 _ 2. 四分之三人口 _3. 做某事有困难 _4. 在白天 _ 5. 睡醒 _6. 处于一个自然的环境中_教学环节教学内容设计意图7. 一年到头,终年 _Step 6Homework Make some notes about Singapore. Write down anything that you remember.作业设计Summarize the key words and expressions in this unit.板书设计Translate the following phrases.1. 在东

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论