五年级下册语文作文专题讲解成长类全国通用.docx

成长类知识图谱-成长类成长经历第61讲_成长类错题回顾成长类知识精讲一、要点梳理成长经历类作文由两部分组成。重要的部分是作者的某一段或几段的经历；次要的部分是表现出经历这些事件之后，作者所获得的成长。成长经历类作文在中考作文中是非常重要的，因为它体现了中考作文命题的两大原则：关注学生的成长和关注学生的心灵感受。作家刘墉说，成长是种美丽的痛。同学们，你们能说说哪些算是成长呢？1品德方面的成长：会帮助同学了；会为父母做事了；能恪守诺言，坚持原则2学习方面的成长：能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；知道细心的重要3能力方面的成长：学会了一项技能；会开展小队活动了；会为大家服务了；能耐心做事情4亲情、友情方面的成长：会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让；能体会到大人的苦心了5在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长总之，我们还应该注意到“成长”是一种变化，是个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。那么该如何写好成长类作文呢？要注意哪些事项呢？（一）叙事结构把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚，这样事件才完整。【例文】说起书，大家都知道，有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。我呢，和一本与动物有关的书有个故事。一天早晨，我爬在床上，目不转睛地看妈妈给我买的新书双面猎犬。我看的津津有味，好像已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，如果分钟指到4的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不自禁的说了句“好的！”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊！”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转眼就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎么不去关火呢？”我却还在书中漫步，正好看到一个人问“我”话呢，我有情不自禁的说了句：“不为什么！”妈妈听了，噗嗤一声笑了出来。这就是我和一本书的故事。【分析】我和书的故事六要素：时间：一天早晨地点：家里人物：我起因：妈妈交代我关火经过：我沉浸在了书中；锅糊了。结果：妈妈无奈地笑了。【知识点链接】记叙顺序写事作文通常可以按事情的发展顺序写，有时也可以倒叙、插叙或补叙。如一件珍贵的衬衫“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。”记叙比较复杂的事件，一篇文章中往往不只采用一种方式，而是以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清楚，错落有致。以驿路梨花为例，全文从整体上是顺叙，按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历。文中又安排了几处插叙：通过瑶族老人的讲述交代了老人在山中迷路奇遇小屋的过程以及关于小屋的主人是梨花的传说；又通过哈尼小姑娘的讲述揭示了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。这样的安排不仅使发生在十几年间的若干事件有机地联系在一起，而且“步步为营”，巧设悬念，使故事引人入胜。（二）叙事经过把事情的经过写清楚，写具体。A事情的经过要分步写仔细，每件事都由几个小步骤，小环节构成的，分步写细致；B事是由人做的，也要写好人物的动作、神态、语言、内心活动。C一波三折，写好事情的起伏。【知识点链接】1详略安排事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。【例文1】背影片段我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。【小结】这些细致入微的动作描写表现了父亲的艰难，这种详写的方法称为“慢镜头展示”。2点面结合有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。【例文】星期五上午，全校师生怀着激动的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。操场一角沙坑上，一根竹竿静静地横在两个木架子上。距竹竿七八米的西南角，一个运动员深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着地，竹竿依然静静的躺在木架子上，他成功了！【小结】这段校园运动会的比赛场景，写出了全校师生参与的场面，也写出了跳高比赛时运动员的动作，这就是点面结合。3细节描写记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。要描绘生活中生动、具体的细节以及自己真实的感受，而不能只停留在泛泛地一般叙述。例如，有位同学写自己参加义务劳动，刚进储藏室的情况：初稿：开始，我很不爱干。简评：只有一句话，写得干巴巴的，没有任何描写。扩写：这个储藏室又大、又脏、又乱，一进门儿，就有股怪味儿往脑子里钻，我纵了纵鼻子，想扭头就走，可是怎么好意思呢？劳动开始了，我抢先跳上窗台，推开一扇窗户，慢条斯理地擦起玻璃来。心想，这个活儿又轻省，又能呼吸窗外的新鲜空气。想到这儿，心里美滋滋的。简评：这段文字比原来的七个字具体多了，使读者了解了这位同学为什么不爱干的原因，了解了她的想法和行动，内容也比原来更丰富，更真实。（三）过渡衔接文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。一般说，记叙文在下面几种情况需要过渡：1、由这件事转到另一件事时需要过渡。2、记叙的时间发生变化时需要过渡。3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。4、运用插叙时的起止处需要过渡。（四）叙事深意所谓深意，就是不能停留在事的表面上，更需要同学们在最平凡的事情当中得出一些人生道理，人生的真谛。要以小见大，一滴水能折射出阳光，一件小事也要见真奇。因而同学们每写一件小事，都要深入思考、分析、挖掘、寻找出日常生活中平凡小事所蕴含的深意。所谓新意，就是要做生活中的有心人，从生活中选取刚出现的材料写，具有新意，要时尚。还可以从旧材料中选择新角度，让常见材料放异彩。需注意：一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心思想。写一件事自不必说，写几件事的情况尤其应注意，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，共同说明一个道理，为一个中心服务。如谁是最可爱的人和驿路梨花就是比较典型的例子。三点剖析考点：主要考查孩子成长过程中对生活学习的感悟并且能够用语言流畅地写作的能力。重难点：重点主题明确，结构清晰，详略得当；难点在于语言精练有文采。易错点：主题不突出，详略不当，语言不精练等。题模精讲题模一 成长经历例1.1、在你的成长历程中，一定发生过很多令你难忘事情，试着写出来，自拟题目，不少于400字。答案：【范文1】无法抹去的记忆海南岛，是我一直魂牵梦绕的地方，终于在期盼了许久之后，今年年初我有幸来到了这个美丽的地方。2014年1月24日的晚上，我们全家到达了海南，刚一出航班楼就看见了许多椰子树、芭蕉树和很多叫不出名来的各种植物南国的晚风轻轻吹来，把万千植物的叶子吹得来回摆动，仿佛是在对我们说：“海南欢迎你们！”次日，我迎来了到海南以来最期待的娱乐，那就是“潜水”！为了能早一点培训完下海，我们迫不及待的坐上了第一班去往蜈支洲岛的轮船。由于老爸和老妈的身体原因，他们俩都不能陪我一块下海，这让我的心里多少有一点紧张。换好服装后在等待区时，我的心里像是装着一只小兔子，扑通扑通的要往外蹦。但我想，既然花了钱了就必须游，再说了，不是都有教练陪着吗？那还害怕什么呀？我又想起了在电视里看到的海底奇观，顿时，紧张与害怕被好奇一扫而光，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗啦哗啦地从我的心里倾泻了出来。就在这时，只听服务人员叫到：“022号在吗？你可以准备下海了！”经过了简单的培训，我与教练一起潜入了大海。“哇！这海底下可真热闹呀！”我心里想。那一群群来回游动的热带鱼，那一簇簇来回舞动的水草，那浅蓝浅蓝的海水看着那些充满活力，又很少能见到的海洋生物，让我的心无比的快乐、激动！尽管我很小心地吸着氧气，还是不小心喝到了一口海水，但我倒是觉得它有一股甜甜的味道！在下潜到十米深的地方时，由于水压太大，所以我不得不浮上了水面，在海面游了会儿后就上船回码头了。“几时潜海贵如金”，让我的感触实在太多太多了。虽然这次旅行时间比较短，但我还是收获了不少快乐，而且懂得了只要坚持，只要敢于尝试，一定会有无限惊喜在等着你！【解析】 小作者选取的是去海南潜水的经历，比较新颖。环境描写和对自己一系列心理描写都比较生动，可以看出小作者语言功底不错。最后结尾简洁地进行了总结并且写出了自己的感悟。是一篇成长类的佳作！【范文2】飞流直下暑假，我去了广西的龙颈河，在那里进行了一次难忘的“飞流直下”，那滋味简直让我流连忘返我和妈妈坐在一个皮筏上。前面的大瀑布足有三四米高。带我们准备完毕，很快就开始了。我心惊肉跳，用手拼命往回划，可己经迟了。上游的河水以巨大的力量挤过来，我们被迫冲向瀑布，我闭上了眼睛。只听“嗖”的一声，有一种失重了的感觉，我们不由自主地尖叫了起来。“咚！”我们的皮筏重重地打在奔腾的水面上，溅起了许多浪花。河水似乎及其喜欢我们这些客人，溅起的浪花重重地打在我们的背上，全身都湿透了，开始不停地打寒战。没等我们反应过来，己经来到了第二个瀑布前，可这次却没有上次那么顺利。顺瀑布飞流而下的皮筏重重地落在水面上后并不往前流。原来有一块大石头把我们的皮筏卡住了。河水从瀑布上“摔”下来，重重地打在我的身上。我的全身变得透心凉，可皮筏却一动不动，我们的样子很搞笑。这时，又有一些皮筏接而连三地从上冲下来，都堵在我们后边，乱成了一团。岸上的工作人员看了我们的情况哈哈大笑，却并没有帮助我们。我把求助的眼神投向妈妈，妈妈已经吓得闭着眼睛缩成了一团。没办法，我只好自己动手，用尽全身的力气把身边的大石头使劲一推，在反作用力下，我们的皮筏开始逐渐移动，再加上后边皮筏的推动，船底下的石头被撞开了。这次“堵船危机”终于被化解。我们便继续往下漂流。到了下流，河水渐渐平静起来，瀑布也越来越少了。两岸都是茂密的丛林。小鸟在唱歌；昆虫在嬉戏。我被周围的景色给迷住了。“嗖啪！”许多水溅到了我们的身上，我吓了一大跳：原来我看景色看得太入迷，没有抓紧把手，身体从皮筏飞了出去落在了水里。在漂流时这样惊险、刺激、好玩的场面连连不断。漂流终于结束了，回头望去，从陡峭山峰上飞流而下的龙颈河，我竟然敢从那样湍急的河流中飞流直下；我居然有勇气自己面对“堵船危机”。这次漂流使我收获了勇敢和坚强。我感觉自己好像长大了许多。【范文2】飞流直下暑假，我去了广西的龙颈河，在那里进行了一次难忘的“飞流直下”，那滋味简直让我流连忘返我和妈妈坐在一个皮筏上。前面的大瀑布足有三四米高。带我们准备完毕，很快就开始了。我心惊肉跳，用手拼命往回划，可己经迟了。上游的河水以巨大的力量挤过来，我们被迫冲向瀑布，我闭上了眼睛。只听“嗖”的一声，有一种失重了的感觉，我们不由自主地尖叫了起来。“咚！”我们的皮筏重重地打在奔腾的水面上，溅起了许多浪花。河水似乎及其喜欢我们这些客人，溅起的浪花重重地打在我们的背上，全身都湿透了，开始不停地打寒战。没等我们反应过来，己经来到了第二个瀑布前，可这次却没有上次那么顺利。顺瀑布飞流而下的皮筏重重地落在水面上后并不往前流。原来有一块大石头把我们的皮筏卡住了。河水从瀑布上“摔”下来，重重地打在我的身上。我的全身变得透心凉，可皮筏却一动不动，我们的样子很搞笑。这时，又有一些皮筏接而连三地从上冲下来，都堵在我们后边，乱成了一团。岸上的工作人员看了我们的情况哈哈大笑，却并没有帮助我们。我把求助的眼神投向妈妈，妈妈已经吓得闭着眼睛缩成了一团。没办法，我只好自己动手，用尽全身的力气把身边的大石头使劲一推，在反作用力下，我们的皮筏开始逐渐移动，再加上后边皮筏的推动，船底下的石头被撞开了。这次“堵船危机”终于被化解。我们便继续往下漂流。到了下流，河水渐渐平静起来，瀑布也越来越少了。两岸都是茂密的丛林。小鸟在唱歌；昆虫在嬉戏。我被周围的景色给迷住了。“嗖啪！”许多水溅到了我们的身上，我吓了一大跳：原来我看景色看得太入迷，没有抓紧把手，身体从皮筏飞了出去落在了水里。在漂流时这样惊险、刺激、好玩的场面连连不断。漂流终于结束了，回头望去，从陡峭山峰上飞流而下的龙颈河，我竟然敢从那样湍急的河流中飞流直下；我居然有勇气自己面对“堵船危机”。这次漂流使我收获了勇敢和坚强。我感觉自己好像长大了许多。解析：开头小作者运用了倒叙的手法，比较吸引人。中间部分细节描写非常细致，把漂流的过程写的十分精彩，最后写出了自己的感悟，升华主题。是典型的成功的成长类作文。随堂练习随练1.1、1.以你的“童年趣事”为题，写一篇作文，400字左右，要求有生动的细节描写和人物描写。自我总结课后作业作业1、2016年8月，第31届夏季奥运会在里约落下帷幕，赛场上每一位运动员的表现都给观众留下了深刻的印象，虽然并非每位运动员都有幸站在领奖台上享受荣耀光环的照耀，即使败给对手，但是他们曾经在台下的努力付出却成为了可贵的人生财富，他们在赛场上的经历也成为了人生的一种收获。生活也如赛场，虽然不是每个人都能够如愿以偿取得成功，但是努力过，付出过，就是一种可贵的经历。人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于400字的文章。答案：经历是一种收获学校要举行运动会了，因为我比较擅长跳绳，而比赛项目中正好有这一项，但因为从来 没参加过运动会，我怕自己会失败，犹豫不决之际，体育委员鼓励我尝试一下。于是我鼓起 勇气报了名，并且每节课间都跟随本班全部参赛“女兵”到户外“备战”，我的信心也在不断 提升。“哗.”一片掌声响起，我们带着紧张又迫不及待的心情上场了。一声长长的哨声 宣布了计时的开始。