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文档简介

大康小学“体育2+1专项教学课程化”实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以课程改革为中心，以学校体育工作条例的要求为重点，规范我校体育教育常规行为，促进教师专业化提升，提高学生健康意识，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育的意识，积极推进我校素质教育的进程。二、实施目标1、以“健康第一”的教学理念为宗旨，培养学生终身体育意识，提高学生的运动技能水平，促进学生身心健康发展，完善人格。2、尊重学生不同年龄段的心理、生理差异，以我校的体育特色、师资力量、办学环境为依据。3、通过相关课程的开展，提高学生的学习兴趣，培养学生勇敢拼搏、团结友爱的精神品质，保障学生身心健康发展。4、通过过程评价与期末考核相结合的方式，建立公正、有效的评价体系，保证方案顺利实施，促进学生发展。5、探究并构建具有学校特色、运行方便、具有时效性和推广价值的项目模式，提高项目的内涵和外延。三、实施项目1、项目安排： 必选项目：足球、篮球 自选项目：跳绳、羽毛球、毽球、呼啦圈、立定跳远、60米2、时间安排：四、实施办法1、实施要求：“体育2+1专项教学课程化”是我校今后一个时期推进体育课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容，是提升我校体育教学的品位和促进学生全面发展的重要途径。全校师生必须统一思想，提高认识，增强项目开展的自觉性和主动性。2、队伍建设： 组长： 副组长： 成员：3、过程管理：落实“以技为本、评价入手、稳步推进”的措施，对“2+1”实施过硬的管理体制。通过对技能标准的制定，明确要求，制订详细的工作计划，将工作落到实处。在学校领导小组的指导下，以体育教师为核心，具体全面负责全面实施，其他教师配合工作。安排好各体育教师的项目活动表。实现规范教学，规范活动，规范管理。建立一套公平、准确、详细的评价体系。4、实施步骤：准备发动阶段着手制订实施计划，成立学校领导小组。制订实施规范阶段根据体育运动的实践性、灵活性原则，结合本校特色，按要求制订出不同水平的“2+1”项目，并为下阶段操作作具体明确部署。实施操作阶段全面启动“2+1”运行体系并通过实践对方案进行修改、落实、评价、推广。总结阶段对一学期以来的落实情况作阶段性总结，查漏补缺，形成文字，促进“2+1”运行进入良性循环。5、技能认定 任课教师在期末进行统一考核、评价。 根据学生平时表现进行评价。五、保障措施1、加强领导、注重实效。将“2+1”纳入教育教学计划，制订实施方案，并及时总结经验，确保该项目正常开展。2、重视校园体育设施建设。学校逐步配备及维护体育场地、器材，满足学
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