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文档简介

第七课关注弱势群体 温故知新 回顾第四课所学 请告诉我 我国已实现第几步社会发展目标 我国已达到的小康有什么特点 我国社会发展的不全面 不平衡表现在哪几方面 当你坐在宽敞的客厅时 请别忘了他们 西部山区人家 当你坐上豪华的汽车时 请别忘了他们 当你坐在明亮的教室时 请别忘了他们 1 什么是弱势群体 2 弱势群体的特征有那些 3 社会中弱势群体的类型主要有那些 弱势群体的主体是什么 4 你身边见到过那些弱势群体 谈谈他们成为弱势群体的原因 5 我们的同龄人中有弱势群体吗 我们应当怎样帮助他们 农村贫困人口 走近弱势群体 快到家了 山区九十岁的孤寡老人 农村贫困人口 农民工 我只想要自己的工钱 农民工 残疾人 依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准 需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体 他们是 他们是 农村贫困人口 城市下岗失业人员 残疾人以及遭遇灾祸的人群 弱势群体 其一 弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体 其二 弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 其三 要改变弱势群体的生存状况 需要国家和社会力量给予帮助或支持 弱势群体的特征 我国弱势群体产生的主要原因 我国人口众多 经济 社会发展不平衡 同时受历史 自然等诸多因素的影响 地区之间 城乡之间的发展水平存在较大的差距 一些人在生存和发展方面还有较大的困难 1 建立健全城乡居民最低生活保障 2 大规模扶贫开发 3 促进教育公平 4 重视农民工权益 5 法律援助 6 帮助残疾人康复 入学和就业等 政府的努力 走近同龄人 十七岁的矿工 不是我想睡觉 实在是我太累 不是我太黑 实在是灰太多 课堂交流 通过观察图片你感悟到什么 如果你像马燕那样失学 会有什么感受 失学会对自己的人生产生什么影响 假如我是马燕 帮助社会弱势群体 我们能做什么 青年志愿者为福利院老人服务 做力所能及的事 中学生到福利院帮助孤寡老人 给他们带去帮助和欢乐 我们能做的事很多 走近最需要帮助的弱势群体 献出点滴爱心 给贫困同龄人提供资助 心灵的关爱更为重要 自愿与艾滋孤儿一起唱歌 1 弱势群体 依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准 需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体2 弱势群体的构成 弱势群体主要包括农村贫困人口 城市下岗失业人员 残疾人以及遭遇灾祸的人群等 其中农村贫困人口是弱势群体的主体 3 我国弱势群体产生的主要原因 我国人口众多 经济 社会发展不平衡 同时受历史 自然等诸多因素的影响 地区之间 城乡之间的发展水平存在较大的差距 一些人在生存和发展方面还有较大的困难 4 我们应当怎样帮助他们
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